浙教版科学八年级上册第三章生命活动的调节（II）卷.doc

浙教版科学八年级上册第三章 生命活动的调节（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）有关反射和反射弧的叙述中，不正确的是（ ） A . 反射是通过反射弧来完成的B . 反射弧的基本结构和功能单位是神经元C . 反射是神经调节的基本方式D . 少数反射弧的效应器是指传入神经未梢2. （2分）下列与人体生命活动调节有关的说法，错误的是（ ） A . 图一中胰岛分泌的胰岛素通过导管进入毛细血管，输送到身体各处B . 图二表示患近视的眼球，成像特点是清晰物像落在视网膜的前方C . 图三表示反射弧，神经冲动的传递方向是：D . 图四表示神经系统由脑、脊髓及它们发出的神经组成3. （2分）神经调节的基本方式是（ ） A . 反射弧B . 应激性C . 适应性D . 反射4. （2分）甲、乙两患者都为成年人，症状如下表 患者身高智力生殖器官甲70cm正常发育正常乙70cm低下发育不全甲患者的症状是由于幼年时期哪种激素分泌不足引起的？（ ）A . 甲状腺素B . 生长激素C . 胰岛素D . 性激素5. （2分）以下有关人体结构与生理的说法，正确的是（ ） A . 人在幼年时期生长激素分泌不足可患呆小症B . 人体组成的结构层次是：细胞器官系统人体C . 输血时最好输入同型血D . 人吸气时，膈肌顶部上升，肋骨下降6. （2分）下图是人体某一反射活动的模式图，据图分析错误的是（ ） A . 完成该反射活动的神经结构叫做反射弧B . 该反射活动的神经中枢位于脊髓中C . 该反射活动属于非条件反射D . 该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同7. （2分）有一天小明在家里出于好奇，将示数为38的体温计插入冰水混合物中测量温度，你认为测得的结果是（ ） A . 体温计的示数降为0B . 体温计的示数降到35左右C . 体温计的示数还是38D . 温度太低，超出测量范围，体温计损坏8. （2分）下列现象与解释相对应的是（ ） A . 盆景弯向窗口生长向光性B . 小偷看到警察就跑激素的调节C . 人出现中暑现象散热大于产热D . 呆小症幼年时生长激素分泌不足9. （2分）测量体温的部位有多处，下列各项中最接近人体内部温度的部位和数值是（ ） A . 腋窝温度、368B . 手心温度、365C . 口腔温度、372D . 直肠温度、37510. （2分）植物具有向光性生长的特点，其主要原因是与下列哪一物质有关 A . 水B . 氧气C . 生长素D . 二氧化碳11. （2分）下列关于神经元的叙述，错误的是（ ） A . 神经元由细胞体和突起两部分组成B . 视网膜上的感光细胞属于神经细胞C . 神经元包括轴突和树突两部分D . 树突能将神经冲动传给细胞体12. （2分）据报道，非洲大陆在20世纪发现了多名“猴孩”。“猴孩”顾名思义是由猴养大的孩子，据观察分析，所有抚养人孩的野兽都是雌性的。猴养人孩的行为属于（ ） A . 先天性行为B . 后天性行为C . 节律性行为D . 防御性行为13. （2分）神经元能接受刺激并产生、传导兴奋，它与此功能相适应的结构特点是 （ ） A . 细胞核B . 细胞质C . 细胞膜D . 突起14. （2分）如图是人体缩手反射的结构示意图，有关缩手反射叙述正确的是（ ） A . 该反射的传导顺序是B . 先感觉到疼痛后再缩手C . 缩手反射的神经中枢位于脊髓D . 缩手反射属于条件反射15. （2分）影响婴儿脑发育的重要激素是（ ） A . 生长激素B . 胰岛素C . 甲状腺激素D . 促性腺激素二、 填空题 (共7题；共17分)16. （3分）消防演习是为了增强人们安全防火意识的活动，让大家进一步了解掌握火灾等突发事件的处理方法。2018年9月开学初，宁波各大学校组织学生进行了消防演习，请分析回答下列问题： （1）学生听到警报声后立即有序疏散到指定位置，完成该反射活动的神经结构称为_。 （2）演练过程中，同学们反应迅速，呼吸急促、心跳加快、面红耳赤、血压升高，说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节，还受到_系统的调节。 17. （1分）根据神经系统的模式图(如图)，回答下列问题： （1）图中A结构内含有感觉神经末梢，如果小丽的手指被蜜蜂蜇了一下，手立即回缩，请写出缩手反射的反射途径(用字母和箭头表示)_，此反射的神经中枢位于_(填图中的字母)。 （2）上课时小明按老师的要求打开课本至某一页，这个过程_(填“需要”或“不需要”)F的参与。 （3）在缩手反射中，有时手不缩回，如在打针时，虽痛但可忍住不缩手。这说明_。 18. （2分）在实验条件受限制的情况下，创造性地设计实验能解决一些实际问题。一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢？19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每分钟150转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。奈特实验从开始到结束，旋转木板上的幼苗状况变化如图所示。请你描述奈特实验的现象，并根据所学的科学知识作出合理解释。 19. （5分）2014年“冰桶挑战”风靡网络，“冰桶挑战”是要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频或捐出100美元，该活动旨在引起人们关注“渐冻人”，“渐冻人”的运动神经元损伤，导致运动功能逐渐丧失。（1）神经元就是神经细胞，结构如图所示，图中的名称是_，内含遗传物质； （2）“渐冻人”的运动神经元细胞膜受损，不能完成正常反射活动，而反射活动要通过_来实现。 20. （2分）如图人体温在一天里的变化曲线， （1）人体体温的来源是_ （2）人体体温昼夜差别_， （3）恒温动物能摆脱环境的_，增强动物对环境的_能力。 21. （1分）请分析下列植物常见的感应性。 （1）西湖边生长的柳树、桃树，靠湖一侧生长旺盛，说明植物有向_性。 （2）根在土壤中会朝向肥料较多的地方生长，说明植物有向_性。 （3）捕虫草捕捉小虫，是依靠_性。 22. （3分）根据达尔文的向光性实验示意图回答： （1）比较哪两幅图可说明植物的向光弯曲生长与胚芽的顶端关系密切。_图。 （2）生长素能促进植物的生长，由实验可知，单侧光能引起植物向光性生长，是因为单侧光使_。 三、 实验探究题 (共4题；共17分)23. （4分）a和b两盆红石榴分别放在两个暗室中，将a室的室顶打开，让阳光照入室内；将b室朝南的落地大窗打开。试回答下列问题： （1）植物的生长素分布均匀的是 (填字母)室中的植物。 A . a室B . b室C . a室和b室都是D . a、b两室都不是（2）下列关于两室植物的向光性叙述，正确的是 (填字母)。 A . a室中植物向上生长不弯曲，说明植物无向光性B . b室中植物向南边弯曲生长，说明植物有向光性C . a室中植物向上弯曲，说明植物有向光性（3）此现象说明植物的向光性和_有关。 24. （8分）有科学家将生长情况相似的青蛙的蝌蚪分成两组，一组切除甲状腺，一组不作处理。如图所示为两组蝌蚪分别饲养一段时间后的生长曲线。请根据图回答下列问题。（1）摘除甲状腺的蝌蚪的生长曲线是_.（2）造成两组蝌蚪的生长差异的原因是_；（3）这个实验可以说明_。25. （3分）为探究生长素类似物 24D 对某植物插条生根的影响，科学兴趣小组按下表进行了实验。 请回答：（1）设置A 组的实验目的是为了_。 （2）根据实验结果可确定促进插条生根的最适 24D 溶液在_mg/L 之间。 （3）F 组的实验结果说明_。 26. （2分）如图为肺的内部结构及血液循环示意图，请据图分析回答： （1）图中标有的结构称_，是心脏的哪个腔_。 （2）由于在组织处发生气体交换，使BA处的血液氧气含量变_。 （3）某同学爷爷患有糖尿病，患糖尿病的病因是人体内_。 四、 简答题 (共3题；共11分)27. （3分）人体表面的温度可以通过流经皮肤血液的多少来加以调节。图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径，据图回答下列问题。 （1）人体在寒冷的环境中，皮肤血管的状态是_图，此时体温_环境温度。 （2）皮肤血管口径如C图时，此时血管处于_状态，流经皮肤的血液量_，皮肤温度_，散发的热量将_。 （3）当外界温度高于体温时，即当环境温度达到37以上时，人体散热主要是通过_的方式进行。此时皮肤血管的口径应更类似于_图。 28. （5分）如图是主要的人体体温调节机理图，回答下列问题： （1）人体能够维持体温稳定， 是因为机体的_和_两个生理过程保持动态平衡的结果。 （2）人体体温调节中枢位于_。 （3）骨骼肌战栗（俗称“打冷颤”）是人体对寒冷刺激的反应，它要受_的调节，这种反射活动属于_反射。 （4）实际上，图中虚线未列出的肾上 腺也参与了体温调节过程。肾上腺的分泌物能够控制血管舒张，这属于_调节。 29. （3分）下表所示为人处于安静和活动(劳动或运动)情况下，体内不同器官的产热量百分比，请回答： 产热量 安静劳动或运动 脑 16 1 内脏 56 8肌肉与皮肤 18 90 其他 10 1（1）根据表中数据分析，正常人在睡眠状态下的主要产热器官是_。（2）人体的体温之所以能保持恒定，主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果，这个动态平衡的调节过程受人体脑干中的_控制。（3）人体在剧烈运动时，产热量显著增加，其产热的主要器官是_。（4）夏季，当环境温度高于体表温度时，人体主要通过_散热，人体散热的主要器官 是_。（5）在炎热、潮湿、无风的环境中，人体容易出现“中暑”现象，其原因是_。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题；共17分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、三、 实验探究题 (共4题；共17分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、四、 简答题 (共3题；共11分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、