苏教版六年级(下)科学第二单元复习资料.docx

第二单元1. 子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为 遗传 。2. 子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为 变异 。3. 有关遗传现象的谚语和俗语有： （1）桂实生桂，桐实生桐（2）物生自类本种（3）种豆得豆，种瓜得瓜（4）龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞4. 有关变异的谚语或俗语有：（1）一树之果，有苦有甜。 （2）一母之子，有愚有贤（3）龙生九子，个个不同。 （4）黄鼠狼生鼠辈，一代不如一代 （5）一猪生九子，连母十个样（6）桔生淮南为桔，生于淮北则为枳5. 遗传 和 变异 是生命的最基本的特征，是生物界 普遍 的生命现象。6. 四叶草是 欧洲人 心目中幸运的象征，人们相信它的叶子包含人生想要的四样东西： 爱 、 健康 、 名誉 、 财富 。商人以四叶草为主题，制作成了多种 纪念品 出售。7. 变异一般有两种形式，一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为 可遗传的变异 ；另一种是在不同环境条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为 不可遗传的变异 。8. 孟德尔的研究结论不能圆满的解释诸如有些动物其 父母的皮毛 都是褐色的，但它们的 孩子 却是白色皮毛这样的现象。9. 孟德尔 是捷克著名的 遗传学家 ，被称为 现代遗传学之父 。他发现了在自然状态下， 同类植物杂交的遗传和变异 的规律。10. 生物除了父母的结合会出现 变异 外，生物体自身也可能产生 变异 ，有的变异对生物是 有害的 ，有的变异对生物是 有益的 ，还有一些变异 既无害也无益 。11. 袁隆平 是我国著名的 水稻专家 。被称为 杂交水稻之父 ，他发现了一株 谷大粒多、子粒饱满 的野生水稻，他把稻穗采集回来，并进行了 杂交试验 ，培育出了杂交水稻新品种，于 2001年2月 获得首届 “国家最高科学技术奖” 。12. 用人工的方法可以使遗传物质发生变异，比如用 X射线照射种子 。科研人员利用 人工变异 培育出许多优良品种，如： 无籽西瓜 、 新型草莓 、 太空椒 、 瘦肉型猪 。13. 遗传与智力的关系？答：后代的智力与遗传有关,但并不是完全由遗传决定,应该说智力是先天遗传和后天教育两方面共同作用的结果。14. 谈谈你对生物遗传及变异现象的解释？答：遗传与变异是生命的基本特征，是生物界普遍存在的生命现象，生物的后代与亲代之间总保持着某些相似的特征，又存在着一些差异。因为遗传，亲代的特征在后代中保持着相对稳定性，没有遗传就没有相对稳定的生物界；因为变异，后代与亲代之间形态上又存在着差异，没有变异，生物界就不可能进化和发展。 15. 生物变异现象有什么利和弊？答：变异现象是普遍存在的。利有物种进化、培育生物新品种等造福人类，如高产牛奶，新型草莓个大营养高。弊有生物患病、害虫进化、出现畸形生物或器官给人类带来危害，如含有生长激素的牛奶对人体健康是不利的。了解1. 动物有遗传现象，植物也有遗传现象，说以说 生物 都有遗传现象。2. 动物亲代的相似点包括 外形、毛色、花纹、神态、生活习性 。3. 形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的 后代与亲代 存在的变异培育而成的。1600年前的 晋朝 在我国庐山发现了自然水域中的赤鳞鱼(野生金鲫鱼)。4. 国际上把杂交水稻称为 “东方魔稻” ，当作继四大发明后的第五大发明，誉为 “第二次绿色革命” 。5. 简述孟德尔的研究与发现，并试着对他的实验做出解释？ 答：孟德尔通过实验发现在自然状态下，不同的豌豆有着不同的形态特征，这些豌豆的后代形态特征大多和它们的上代相似。当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，发现豌豆花得颜色始终是同一的；但用两种不同颜色花的豌豆进行人工授粉后，在第一代中的所有用紫花和白花配种的豌豆花都是紫色的，而在第二代中，既有紫色花，又有白色花。6. 美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短的羊。这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。后来，他用这只羊培育成了一种腿短的两犬种安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？ 答：羊群中有短腿的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传规律，让这种变异遗传下去。7. 假如你有一块种满豌豆的菜地，现在你想知道豌豆有没有遗传现象你会从那些方面研究？答：从根的形态、茎的形态和高度、叶的形状和生长方式，花和果实和种子的颜色和形状等方面来研究。