2019-2020学年九年级上学期科学期中质量检测试卷（1.1-3.2）（I）卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学期中质量检测试卷（1.1-3.2）（I）卷一、 选择题(每小题3分，共60分) (共20题；共60分)1. （3分）图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（ ）。 A . 标签受损 B . 试剂污染 C . 液滴飞溅 D . 读数偏小 2. （3分）厨房里有多种调味品，以下描述表示其化学性质的有（ ） 蔗糖能溶于水 料酒具有挥发性 食盐有咸味 醋酸具有酸性 桂花干有淡淡的香味A . B . C . D . 3. （3分）2014年5月，德国亥姆霍兹重离子研究中心再次成功合成117号元素。该元素已获正式名称“Ununseptium”，元素符号为Uus。该原子的原子核内有117个质子，原子质量约是氢原子质量的291倍，是目前获得正式承认的最重的原子。该原子的原子核外电子数为（ ） A . 117B . 174C . 291D . 4084. （3分）如表知识归类正确的是（ ） 选项归类物质（或元素或微粒）A可燃性气体氢气、一氧化碳、氧气B常见合金生铁、金刚石、武德合金C带电的微粒原子核、电子、离子D氧化物冰水、氨水、双氧水A . AB . BC . CD . D5. （3分）有些滩涂地区的土壤被称为“盐碱地”，当地农民常用引进内河淡水浸泡再排水的方法改良土壤。若以土壤pH为纵坐标，浸泡水的次数(m)为横坐标，下列能正确表示土壤pH变化的图是（ ） A . B . C . D . 6. （3分）如下无机物转化关系图中，每个转化在一定条件下均能按箭头方向一步实现的是（ ） A . 只有B . 只有C . 只有D . 都是7. （3分）下列物质是由金属和稀盐酸反应直接制取的是（ ） A . FeCl3B . AlCl3C . CuCl2D . AgCl8. （3分）如图所示为甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系，下列说法错误的是（ ） A . 若丁为气体，则甲或丙中可能含有CO32-B . 若丁为蓝色沉淀，则甲一定为CuCl2C . 若丁为水，发生的化学反应方程式可能为NaOH+HCI=NaCl+H2OD . 若甲、丁为单质，乙、丙为化合物，则此类反应一定属于置换反应9. （3分）下列说法不符合化学常识的是（ ） A . 可用新制的氢氧化铜检验葡萄糖B . 用适量盐酸洗去铁制品表面的铁锈C . 用汽油洗去衣服上的油污D . 铁锅表面涂食盐可防止生锈10. （3分）小明将一定量铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列对滤渣组成的分析，不可能出现的一组是（ ） A . AgB . Ag和ZnC . Cu和AgD . Cu、Zn和Ag11. （3分）下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（ ） A . 气体从a端通入，收集氧气B . 瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C . 瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D . 在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积12. （3分）下列实验方案能达到相应实验目的的是（ ） 选项实验目的实验方案A除去CO2中混有的少量氯化氢气体将气体通过足量的氢氧化钠溶液B测定空气中O2体积大致所占比例用铁丝代替红磷做实验C证明CO2能与水反应将CO2通入滴有无色酚酞试液的水中D除去氧气中混有的少量水蒸气将气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶A . AB . BC . CD . D13. （3分）如图所示，OQ是水平地面，物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q，OP段拉力F1为300N，F1做的功为W1 ， 功率为P1；PQ段拉力F2为200N，F2做的功为W2 ， 功率为P2 则（ ） A . W1W2B . W1W2C . P1P2D . P1P214. （3分）如图所示，无人机在空中匀速上升时，不断增加的能量是（ ） A . 动能B . 动能、重力势能C . 重力势能、机械能D . 动能、重力势能、机械能15. （3分）如图所示，在水平拉力F的作用下，物体M沿水平地面做匀速直线运动，已知弹簧秤读数为10牛，物体M的运动速度为1米秒。若不计滑轮与绳子质量，那么在此过程中（ ） A . 地面对M的支持力为20牛B . M与地面间的摩擦力为20牛C . 1秒内滑轮对M做功为20焦D . 水平拉力F做功的功率为20瓦16. （3分）如图所示是Si与Cl2反应生成SiCl4的微观模拟图，则下列说法错误的是（ ） A . 该反应是化合反应B . 生成物中Si元素的化合价为十4C . 反应物与生成物之间的分子个数比是1：1：1D . 化学反应前后，原子的种类和数目没有发生改变17. （3分）小金进行了如下实验： 将稀盐酸分别滴入试管甲和乙中，如图所示；将反应后甲、乙试管中的废液倒入一洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成，过滤 后得到白色沉淀和无色滤液；取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液，无明显现象；取少量滤液于试管中，滴加少量盐酸，有气泡产生。则的无色滤液中（ ）A . 可能含有HClB . 可能含有NaCl、CaCl2和Na2CO3C . 一定含有NaCl和Na2CO3D . 一定含有NaCl和CaCl218. （3分）将一定质量的铁粉和氧化铜粉末投入到一定质量的稀硫酸中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N，下列有关说法： 滤液M中一定含有硫酸铁，可能含有硫酸和硫酸铜；在滤液M中放入一块刚打磨过的锌片，一定有置换反应发生；向滤渣N中滴加稀硫酸。可能有气泡产生；当滤液M中含有硫酸铜时，滤渣N中一定没有氧化铜其中一定正确的说法是（ ）A . B . C . D . 19. （3分）某固体可能含有CaCl2、Na2SO4、CuSO4、KNO3、Na2CO3中的一种或几种，现对其进行如下实验： 取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解得透明溶液;在所得溶液中，滴加足量BaCl2溶液，产生白色沉淀过滤后，在白色沉淀中加过量稀盐酸，沉淀部分溶解，且有气泡产生下列对原固体成分的说法正确的是（ ）A . 一定有Na2CO3和Na2SO4 ， 可能有KNO3、CuSO4、CaCl2B . 一定有Na2CO3 ， Na2SO4和CuSO4两种物质中至少有一种C . 一定有Na2CO3和Na2SO4 ， 不含CaCl2 ， 可能有KNO3、CuSO4D . 一定有Na2CO3和Na2SO4 ， 不含CuSO4和CaCl2 ， 可能有KNO320. （3分）一包混合均匀的不纯碳酸钠固体，杂质可能是CuSO4、KNO3、CaCl2、NaHCO3中的一种或几种。现取该样品溶于水得到无色澄清溶液；另取样品10.6g，加入100g稀硫酸恰好完全反应，产生气体 4.2g。（已知 H2SO4+2NaHCO3=Na2SO4+2H2O+2CO2），则下列判断不正确的是（ ） A . 样品中一定没有 CuSO4、CaCl2B . 样品中一定含有 KNO3 ， 可能含有 NaHCO3C . 样品中一定含有 NaHCO3 ， 可能含有 KNO3D . 所加的稀硫酸溶质的质量分数小于9.8%二、 填空题(共26分) (共5题；共26分)21. （5.0分）元素周期表是学习科学的重要工具。下表是元素周期表的一部分，请回答下列问题。 （1）不同种元素之间最本质的区别是 不同。 A . 相对原子质量B . 质子数C . 中子数（2）第3号元素属于_(选填“金属”或“非金属)元素。 （3）第12号元素和第17号元素组成化合物的化学式是_。 22. （5.0分）酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛，使用时必须十分小心，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜，为了便于理解和记忆，小丽同学总结了碱的化学性质如图，请你根据要求完成下列问题： （1）小丽同学发现，以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶塞，依据反应说明NaOH必须 密封保存，否则在空气中要变质，如果该溶液变质，则发生反应的化学方程式为_； （2）要检验该氢氧化钠溶液已变质，选择下列试剂不能达到目的是_；A . 稀HClB . 酚酞试液C . CaCl2D . Ca（OH）2（3）为了验证反应，小丽将无色酚酞试液分别滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由无色变 成红色，原因是它们在水溶液中能电离出_ （4）依据反应，KOH能与下列物质反应的是_ A . H2SO4B . BaCl2C . CuSO4D . Na2CO3 23. （7.0分）已知镁条在空气中燃烧会发出白亮的光，反应现象如下图所示：写出此反应中的化学方程式：_；按理来说，反应之后生成物多一种物质，应该变重，但是同学们收集的生成物称量之后，反而变轻，请发表你的看法：_24. （6分）小华和妈妈去超市购物，她们将17kg物品放在小推车中推行，小推车在某段时间内速度v随时间t变化的关系图象如图所示。已知小推车重130N，所受阻力是总重的0.15倍。（g取10N/kg） （1）在010s内，水平推力_（选填“大于”“小于”或“等于”）阻力。 （2）小推车受到的阻力大小为_N。 （3）1020s内水平推力的功率为_。 25. （3分）某混合溶液可能含 Na2SO4、Na2CO3、NaOH 中的一种或几种溶质，为验证其组成进行如图实验： （1）混合溶液的溶质中一定有_， 产生该气体的反应的化学方程式为_； （2）按该加入试剂的顺序，不能验证所有的物质，原因是_，改变上述三步中所 用三种试剂的滴加顺序，就能验证所有物质的有无，则这三种试剂滴加的顺序依次为_（填写序号）。 三、 实验探究题(共43分) (共6题；共43分)26. （10分）初中科学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质： （1）B实验的现象为_。 （2）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色。 【提出问题】废液中含有什么物质？【假设猜想】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞和水外一定含有氯化钠。老师问：废液中还可能有什么物质？某同学脱口而出：废液中一定含有氢氧化钠，他的说法正确吗？同学们认为不准确，理由是：_。（3）【实验验证】同学们对可能含有的物质进行进一步确定，取一定量的废液过滤，向滤液中加入几滴氯化钙溶液，发现马上产生了白色沉淀。根据该现象可以确定该废液中一定还含有_。 （4）【拓展提高】那么废液中是否含有氢氧化钠？ 请你写出在原实验的基础上作出进一步判断的方法：_。27. （8分）泰顺盛产板栗，板栗加工厂通常采用“低压法”去壳：在2千帕低压条件下，将板栗加热到一定温度，板栗内的水分汽化，短时间内无法溢出，致使壳内外存在很大的气压差，使外壳爆裂实现去壳。某科研小组研究用板栗“低压法”爆壳时，实验过程如下： 准备实验板栗若干份，每份2千克。设置爆壳箱内的气压恒为2千帕，分别在60、65、70、75和80的温度下对5份实验板栗进行爆壳，每次爆壳时间均为60分钟，记录爆壳数并计算爆壳率。重复步骤进行多次实验，并计算各温度下爆壳率的平均值，问：（1）实验板栗除了品种相同外，还需控制哪些因素相同？_、_。（写2点） （2）该实验的假设是_。 （3）你预测的实验结果是_。 28. （4.0分）如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平向右运动直至停止 （1）实验中是通过观察_来判断钢球的动能大小 （2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与_的关系 （3）木块最终会停下来，在此过程中木块通过_方式把动能转化为内能 （4）如果木块在运动过程中所受的摩擦阻力为0，木块将_ 29. （4.0分）水煤气是一种工业上常用的气体燃料，一般用焦炭和水蒸气在高温下反应制得，含有少量的CO2和水蒸气杂质。某化学兴趣小组对水煤气的主要成分进行研究。 【查阅资料】白色的无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色。Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl，与过量盐酸反应时生成NaCl、H2O、CO2。【实验假设】可燃气体只是CO 可燃气体只是H2 可燃气体是CO、H2的混合气。【实验过程】实验小组按以下流程进行实验实验中，发现黑色氧化铜变红，且无水硫酸铜变蓝色，还观察到澄清石灰水变浑浊，证明水煤气为_(填实验假设的序号)，根据实验现象写出无水硫酸铜的一种用途_。【实验反思】根据实验结论，甲同学认为实验应保证安全，防止中毒，对尾气的处理方法是_。【实验拓展】实验后，乙同学认为欲检验所用NaOH是否完全消耗，可向溶液中滴入几滴稀盐酸，若没有气体产生，则溶液中还有NaOH剩余，但丙同学认为乙同学的设计是错误的，理由是(结合化学方程式解释)_。30. （10分）小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤，但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。 【发现问题】菠菜为什么不能与豆腐同食?【查阅资料】a制作豆腐需要加入石膏(主要成分：CaSO4)；b菠菜中含有草酸、草酸盐等成分；c草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体，是诱发人体结石的物质之一。【提出猜想】菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物。（1）【设计实验】 实验步骤实验现象实验结论将菠菜在少量开水中煮沸23min，取12mL滤液于试管中，并滴加少量_溶液产生白色沉淀有草酸钙生成在步骤的沉淀物中加入过量醋酸沉淀部分溶解，且产生气泡被溶解的沉淀一定不是_（2）【发现新问题】被溶解的沉淀是什么?产生的气体又是什么?于是她又设计如下实验进一步探究： 实验步骤实验现象实验结论将步骤产生的气体通入 _中_产生的气体是 _；步骤被溶解的沉淀是碳酸钙（3）【反思与应用】 家庭中常常将菠菜放在开水中煮沸23min捞出后再烹饪，其目的是_；联想到人体胃液中含有盐酸，请提出一个你想要探究的新问题：_。31. （7.0分）兴趣小组实验中,将NaOH溶液滴入CuSO4溶液中,结果溶液中生成了浅绿色的固体。于是,他们对该浅绿色固体的成分进行探究。【查阅资料】NaOH与CuSO4反应会生成Cu(OH)2,也会生成Cu4(OH)6SO4(碱式硫酸铜)。Cu(OH)2在80会分解生成CuOCu4(OH)6SO4不溶于水,能与酸反应,分解温度需300【猜想与假设】猜想一:浅绿色固体为Cu(OH)2;猜想二:浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4猜想三:浅绿色固体为Cu(OH)2和Cu4(OH)6SO4【获取事实与证据】（1）取少量浅绿色固体放入试管中,加热至100,观察到黑色固体物质,说明浅绿色固体中存在_（2）另取少量浅绿色固体放入试管中,加入足量稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液,出现白色沉淀,该白色沉淀是_(填化学式) （3）【结论】整个实验证明猜想_是正确的。 四、 分析计算题(共31分) (共4题；共31分)32. （8.0分）为测定锌铜合金中锌的含量，取该合金放入如图盛有稀硫酸的锥形瓶中，发生反应。多次实验后，取平均值所得数据如下表： 反应前充分反应后装置及反应剩余物质质量装置和足量的稀硫酸质量锌铜合金质量367.10g20.00g386.70g若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气，计算：（1）生成氢气的质量是_克。 （2）该合金中锌的质量分数。 （3）装置中的干燥剂的作用是_。 （4）以下情形会导致样品中锌的质量分数测量结果偏高的原因可能有_。 A向锥形瓶中放入合金时，撒出了部分合金B没有等装置中气体全部排尽就称量C干燥剂部分失效D.干燥剂直接与空气接触33. （8分）在学习“金属的冶炼”时，某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数，实验所取氧化铜样品质量为10克。（所含杂质不参加反应） （1）该实验利用了一氧化碳的_性。 （2）甲同学的方法：先称量出玻璃管及样品的总质量为m1 ， 待反应完全后再次称量，质量为m2 ， 利用m1-m2的值，求出样品中氧化铜的质量分数。其中m1-m2的值是指_的质量。 （3）乙同学的方法：先测出氢氧化钠浓溶液的质量为50克，待反应完全后再次称量，质量为54.4克。请你计算样品中氧化铜的质量分数。 34. （6分）工人用如图甲所示的滑轮组利用箱子运送建材上楼.每改运送量不定，滑轮组的机械效率随建材重量变化的图像如同乙所示，滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计，g取10Nkg。 （1）若某次运送建材的质量为40 kg.求此时的拉力是多少？ （2）若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12 m，作用在钢绳上的托力为200 N，拉力做功的功率是多大？ （3）当滑轮组的机械效率为60时，运送建材的重力是多大？ 35. （9.0分）测定硫酸铜晶体（CuSO4nH2O）里的结晶水含量，实验步骤为：研磨 称量空坩埚（容器）和装有试样的坩埚的质量 加热 冷却 称量 重复-的操作，反复三次，到质量不再变化为止 根据所得的实验数据计算硫酸铜结晶水的含量。请回答下列问题：（1）现有坩埚、坩埚钳、研钵、三脚架、石棉网、玻璃棒、药匙、干燥器、火柴、酒精灯、硫酸铜晶体样品等实验仪器和药品，进行该实验时，还缺少的实验仪器是_。（2）实验步骤的目的是_。（3）如果实验得到以下数据：加热前质量(g)加热后质量(g)W1（容器）W2（容器 + 晶体）W3（容器 + 无水硫酸铜）写出该样品中结晶水含量（a%）的表达式_（用W1、W2、W3表示）。（4）若操作正确而实验测得的硫酸铜晶体中结晶水的含量偏低，其原因可能有_（填字母）。A加热前称量时坩埚未完全干燥 B加热时间过长，晶体部分变黑C加热过程中有少量晶体溅出 D粉末未完全变白就称量E坩埚里有不易分解的杂质 F放在空气中冷却称量第 22 页 共 22 页参考答案一、 选择题(每小题3分，共60分) (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题(共26分) (共5题；共26分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、三、 实验探究题(共43分) (共6题；共43分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、四、 分析计算题(共31分) (共4题；共31分)32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、35-4、