一年级新生入学须知ppt课件

吾家有儿一年级,1,4.近年来，学校与师生取得哪些成绩？ 江苏省教育工作先进集体、江苏省德育先进学校、江苏省示范家长学校、江苏省优秀少年科学院、宿迁市德育工作先进集体、全市先进基层党组织、宿迁市文明交通示范学校、宿迁市十佳书香校园、宿迁市艺术教育特色学校、宿迁市法治教育先进单位、全区教育目标考核一等奖。 5.学校采取了哪些举措，开展了哪些活动助力宿迁市文明创建工作？ 我校积极开展了省级文明校园创建活动，开展了交通文明进校园活动，利用国旗下讲话、班队会向学生宣讲中国梦、社会主义核心价值观、八礼四仪、宿迁文明20条、校园“五不”公约及中小学生守则、中小学生日常行为规范等内容。组织开展了文明班级、文明标兵、模范教师评选，开展了我的中国梦演讲比赛、征文评比，组织师生走进结对社区开展文明志愿服务，组织师生到朱瑞将军纪念馆接受爱国主义教育，开展了好家风好家训评选，组织一年级入队仪式、八年级青春仪式等活动。 6.家长如何带动、教育、引导孩子主动地参与到宿迁市文明创建工作来？ 践行社会主义核心价值观、 遵守宿迁文明20条、参与文明交通及点赞活动，培育尊老爱幼、勤俭节约等优良家风，有序接送送孩子上下学保持学校门前良好秩序，教育孩子不在流动摊点上购买物品。,你我同参与，共创文明城,2,1.宿迁市为什么创建全国文明城市？ 全国文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明成度较高的城市，是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。创建全国文明城市可以促进城市基础设施更完善、城市环境更美好、可以提升市民文明素养促进社会更加和谐。 2.自创建活动开展以来，宿迁市城乡面貌发生了哪些显著的改变？ 城市基础设施更完善：改造了20个老旧小区和330座免费开放公厕、整治提升213个物业小区、建成121处无障碍设施、铺设盲道200多公里，市区两级图书馆、文化馆功能更齐全。 城市环境更美：黄河水景公园、雄壮河湾景区、印象黄河景区、鸣凤团公园、下相公园、国土广场、环城西路景观带等一批特色绿廊相继建成。 城市公共交通更便捷更高大上：高端大气的190个港湾式公交站台，新增200辆绿色环保的新型节能公交车，6350辆公共自行车，3.58万个机动车停车泊位，斑马线前机动车礼让行人，文明交通指数全省第一。 3.近年来，宿迁、宿城教育取得了哪些成绩？ 启动实施全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工程，计划五年内投入49亿元改善薄弱学校办学条件。创新义务教育学校教师均衡发展机制，重点引导骨干教师向薄弱学校流动，实现区域内校长、教师交流轮岗的制度化、常态化。全面启动中心城市教育布局优化工程，迁建了马陵高中、市实小、宿城区实小等4所中小学校区，启用市实小老校区，改造钟吾初中，新建宿迁苏州外国语学校。加强基础教育内涵建设，大力实施名校合作工程、推进优质教育资源集团化办学工程，深入开展精致管理工程、强化学校周边环境治理工程，全面促进了义务教育均衡发展。,你我同参与，共创文明城,3,你我同参与，共创文明城,调查问卷解读,4,一年级家长 入门攻略,作息时间,接送地点,学习准备,卫生习惯,安全教育,焦点话题,5,作息时间,上午： 7点50到校，不要早到。 10点45放学，家长在校外指定地点有序等待。 下午： 2点到校，不要早到。 4点50放学，家长在校外指定地点有序等待。,6,7,接送要求,路队由班主任将学生送达指定区域后，家长方可带回孩子，没有到达指定地点而下队的，或有家长从路队中接走学生的，每人次扣1分。 家长应提前等候，及时接走孩子。不能擅自回家。 接送学生的家长均应在校门外学校规定的地点接送，不围在校门口。在校门口接孩子又不听指挥的家长，扣除所在班级2分。 请家长把车辆有序停放，等候期间文明交谈，不要乱丢垃圾。,8,为了孩子的安全，请您做好以上工作！,来访须知 1家长中途接走因病、因事的学生，需由班主任出具相关手续，交由门卫处方可接回。预约的家长，在门卫处实名登记后经与教师联系登记后方可进入。 2送衣物、学习用品的家长可把物品放在门卫处，告知门卫学生姓名、班级，再由门卫通知班主任，班主任通知学生直接到门卫处领取。 3. 如因孩子放学后因作业等原因需留在教室的，请和科任老师联系后，由门卫认可后方可入校。,9,学习准备,心理上的准备,生活上的准备,物质上的准备,学习上的辅导,10,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,一、心理上的准备 1、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画、数豆豆等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。 2、刚开学这几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；学会预习明天老师将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。,11,二、生活上的准备 1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境 。 2、培养孩子自己整理东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。 3、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话、看电视或玩手机等，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。,12,三、物质上的准备 1、双肩书包 挑选书包时要选质量稍好，自重比较轻、面料稍软一些的书包，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大太硬装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。特别注意要选质量好的双向拉链，孩子上学后，会无数次的拉开书包拉链，链接的质量很重要。 挑好书包的样式后，一定要给孩子试背一下，要注意看看肩带距离是否合适，6岁左右孩子肩膀还比较窄，如果肩带距离过宽，会很容易滑到胳膊的位置，孩子背起来很不舒服。,13,2、笔袋 文具盒逐渐被淘汰，取而代之的是各式卡通可爱的笔袋。因为是软软的，重量既轻，掉在地上动静很小，但文具的选择切忌花哨和太过追求时髦，因为至岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。所以请选购款式最简单的笔袋。,14,3、铅笔、橡皮、小尺 可以先购买20支铅笔。文具盒里每天至少有56支削好的铅笔，请不要让孩子将刨笔刀带到学校使用，不利于班级卫生保持也存在安全隐患。铅笔型号要求为HB（铅笔上有标志），因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。要买不带任何图案的铅笔，至于三角还是六角都可以，只要不买圆形的就可以。不要给孩子买自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。同时用小的姓名贴写上孩子班级姓名，贴在每支铅笔上。因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，又无人认领，这样可以让孩子们养成节约的好习惯。 橡皮买绘图用的较软的那种，孩子能擦得干净，不要买硬的，形状怪异，颜色花哨的。 准备15CM的小直尺即可，注意买那种一边是直的，一边是波浪纹的。因为上课时有时需要在相关词语下面画波浪线，有了这种小尺子的帮忙，孩子会画的整洁有序。不要有花纹，不要可以旋转折叠的。,15,16,4、包书皮和姓名贴 包书皮 我们统一使用透明塑料包书皮，有很多尺寸规格。现在孩子的书大都是两种尺寸，大的和语文数学书尺寸相同，小的和孩子的补充习题尺寸一样。可以根据书本大小各购买10个。发下去的所有书，请在封面贴上姓名贴，写好班级姓名，然后包上书皮。 姓名贴 市场上很常见，单张和作业本尺寸一样，每张都分成几十个小标签，小标签有方糖大小，外圈有红框或蓝框，中间空白处可写上孩子名字。 除了铅笔，还可以在孩子的笔袋内，尺子等所有带到学校的用品上都贴上了这种写上名字的小标签。几十个孩子在一起上课，用着几乎相同的学习用品，细心的家长们给孩子的学习用品上贴上标志，省去了很多不必要的小争执。,17,18,5、各种本子 语文： 拼音本 田格本 数学： 日格本 计算本,19,20,6、固体胶水、剪刀、水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、素描纸 美术课会需要用到以上物品。用液体胶水往往挤得到处都是，建议买固体胶水替代，方便好携带。 购买剪刀时注意不要买尖头的，要买孩子专用的圆头剪刀。 水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒等市面上很多，就选正常普通的就可以了。 学校活动经常会需要创作上交一些绘画，手抄报之类的，所以素描纸经常用到，可以买一袋放在家里，8开大小。 小提示：大家可以准备个小的文件袋，把以上物品一起装在里面，当天有美术课时，直接将文件袋装进书包带来即可，不会漏带，也不会很乱，在书包里找不到。,21,22,7、文件袋 可以把各科平时做的练习，试卷等分类装在里面，便于收集和保存，复习时也很好找到。还可以装美术等学科需要的用品。推荐大家买帆布材质文件袋，结实耐用。 8、闹钟 准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。督促孩子养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到学校里去吃，在学校里是不允许带吃的。（老师希望同学们吃好早饭再来上学）,23,24,9、水壶、纸 小孩子容易口渴，要准备一个小水壶，太大的不好放置。在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名，因为班里学生多，水壶易拿乱。水壶要实用，不漏水，易打开，不要带玻璃材质的，非常容易摔碎，也很危险。班级里有饮水机，定期会有人来清理。 准备一小包纸巾，孩子擤鼻涕，上厕所等需要用到。另外还要准备一些独立包装的湿纸巾，大扫除时带来一两张，可以擦桌子，椅子，方便快捷。 10、雨衣 孩子小，下雨拿着雨伞不但不方便，而且雨伞的尖也容易戳到其他孩子脸部，眼睛等。所以请大家给孩子准备好雨衣，下雨都穿雨衣。孩子年纪小，所以家长需要在家提前指导孩子正确穿戴雨衣和折叠收纳雨衣。,25,26,11、小簸箕 每人都有打扫班级卫生的义务，年纪小那我们就用小的扫帚和簸箕把自己周围一片打扫干净，全员参与，分工轻松，效率高！ （自愿购买：可以网购也可以到商贸城购买，建议大家组团批发。） 12、植物 使班级充满生机，净化空气，美化环境。小小的植物和孩子们共同成长。自愿购买，不用太大，买容易养活的。花盆上也贴上姓名贴，写上班级姓名。带来学校，放在窗台上。,27,28,1、为了布置室内外墙壁，需要张贴8k素描纸图画，请每位小朋友利用周末时间画好，周一交给老师，老师择优张贴。 （主题是文明创建和安全，任选一项，在作品右下角贴上姓名贴，写上班级姓名，周一交来） 2、请选择小款绿植，用姓名贴贴好带给老师，一定要有托盘。（不要带刺，容易养活，最好耐旱，不用多浇水的） 3、 每人带3本课外书，看过的书都可以，不要带图画册。 4、 孩子在托管的，请家长和老师一声。,29,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,学习上的辅导 一年级语文的作业每天其实都是类似的，会读当天课堂里学的拼音或生字，课文会读正确流利，要求认识的字会认，要求会写的字会写等。 根据美国学者研究，即使是100个完全学会的事物，第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆减少就很慢了，1个月后大概还能记住20%，为了不将学过的忘记，复习很有必要。当天复习由于记忆犹新，所以学习过的能记住，也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。60多个学生，我想如果全是要老师来管，必定有几个接受能力慢的小孩，会被淘汰掉。一节课只有分钟，学生在校的时间有限，能利用我都会利用上了，但还是不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对孩子进行辅导。 语文学习方面有以下几个具体要求：,30,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,识字部分 新教材对孩子要求会认会写的字量比较大。家长除了参照老师布置的作业提孩子默写要求会写的生字词，还可以自制生字识字卡片并且每天坚持抽读生字卡片，提高孩子的识字能力。 拼音部分 只用不到两个月的时间会熟练的默写23个声母，24个韵母和16个整体认读音节。熟练拼读音节。时间紧，任务重。希望家长在家里坚持每天让孩子熟读10-20分钟。读熟之后再签字。 书写部分 会写的字要求孩子会按照正确的笔顺进行书写，并且要求把字体写的工整、匀称（希望家长督促孩子从学生字的第一天起，就能够一笔一画的认真书写。从一开始就养成认真书写的习惯）。,31,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,生活中识字 低年级段的识字量是很大的，对孩子来说也是比较难的，所以我们要想尽一切办法让孩子多识字，在生活中识字可以提高孩子的识字兴趣。可以认识爸爸妈妈，好朋友、同学的名字，家里亲戚的名字。通过周围的路牌，站牌、商店等进行识字。认识一些商标的名字。看电视看书都可以帮助孩子识字，不过看电视的时间和内容要控制好（不超过30分钟）。只要留心学习孩子的识字量会很快上来的。 亲子阅读 每篇课文都要求孩子正确、流利地朗读。要求会背的一定要背熟，背熟之后家长再签字。 新教材最大的要求就是“和大人一起读”。把亲子阅读编入教材，让家长参与到教育教学中来，非常利于培养孩子良好的学习习惯和成长环境。 家长可以给孩子购买一些注音版本的课外书，或者多带孩子去书店、图书馆等地方看书，让孩子多读多看，养成爱读书的好习惯。,32,卫生习惯 1、搞好个人卫生 勤洗手，勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服 2、保持校园和班级卫生 主动捡不乱扔，不在课桌上乱涂乱画，不随地吐痰，不带零食来吃,33,安全教育 1、校内安全：不在操场上横冲直撞、不玩水、不触摸电、不爬高上低、不随意玩健身器材、上下楼梯靠右行、不在教室里追赶打闹。 2、校外安全：过马路左右看、不和陌生人讲话、不吃陌生人给的食物、放学见到家长和老师再见后再走、不到水边和危险的地方玩耍。,34,焦点话题 家校群问题 一年级8个班统一建立qq群，方便存储孩子在校照片，上传文件，发布通知，布置作业。一定要及时关注哦，请不要一直做潜水员，僵尸粉 每位家长都是群里宝贵的一份子，我坚信你的优秀将是无人可比拟的，你的发言也会让我们受益匪浅，请不要吝啬你的才华，请你在闲暇之余多关注本群，多呵护本群，积极投入到交流中，为孩子的健康成长献计献策。 在老师上班期间尽量不要打电话，有事可以留言，老师看到信息一定会回复，如果有紧急特殊情况可以打电话。请家长理解。,35,座位的问题 #排座位是按高矮排的，不管坐在什么地方，只要孩子注意力集中，都能听见老师讲课的，老师会关注到每个孩子的。如果孩子视力有问题，建议给孩子配戴眼镜。如果有什么实在难以克服的困难，可以私下和老师交流说明。我们坚持身高原则，是为了后一排孩子能看清黑板，不被前排同学挡住视线。,36,同学间相处的问题 当孩子们在学校出现摩擦的时候，家长到底该怎么处理呢？ 1.不要用成人的标准判断是非，使矛盾复杂化。 2.小的争执家长尽量不介入，不干涉。其实大多数情况下孩子间的摩擦不需要调节。 3.不要误导孩子。家长的态度会对孩子造成误导，例如告诉孩子“以后不许和TA玩”。 4.以平常心对待孩子间的摩擦，不要大惊小怪。 5.与老师及时交流沟通。,37,学生在校安全问题 #在学校生活中，集体活动时容易出现一些小磕碰，例如体育课跑步摔跤，学生间玩耍摔倒，甚至在教室内都有可能碰到桌椅。这时候，请家长一定要先了解事情缘由，配合老师处理，把伤害做到最小化。,38,怎样看待老师对孩子的批评教育问题 勿庸置疑，老师和父母的教育目的是一致的，都是为了孩子进步。作为父母，在任何时候都应坚决维护老师的威信和尊严，确保老师对孩子的教育影响力。但是由于观察角度的不同，父母和老师在对孩子的认识上就有可能产生分歧。孩子在家里是作为 一个个体存在的，在父母宠爱的眼光下，有了缺点父母也难以意识到。而处于学校班级中，孩子身上的缺点和弱点很容易被老师观察到，所以批评是难免的。有几点希望我们能成共识：,39,老师对孩子的批评也是一种爱：老师最大的希望就是班上的孩子能齐头并进，但孩子之间存在着差异，孩子在成长过程中会出现这样那样的问题，这些问题的解决，需要老师从孩子的个别差异出发，选择最合适的方法，批评是方法之一。从长远看，孩子的成长总要经历风风雨雨，即使他们今天不受老师批评，明天走在工作岗位也有可能受到上司的批评，一个脆弱的心灵是难以应对多变社会的挑战的。,40,老师批评孩子是负责任表现：学校是学生集中学习的地方，每个学生都必须严格要求自己，否则学校正常的秩序就难以维持，学生们就不能好好学习。学校的老师不仅有教学生知识的责任，还有育人的责任，而严格的要求正是老师对学生关心和爱护的体现。当学生出现缺点或错误时，老师就应该根据实际情况对其进行批评教育。 如果你孩子上课不认真听讲，老师装作没看见；让你的孩子背课文，你的孩子也没背过，老师也不检查；作业没做完或做错了，老师也不认真检查纠正，不批评教育，如此下去，你的孩子学习会好吗？如果以后你的孩子走上工作岗位，回忆起学生阶段的学习时，那时，你的孩子和你肯定会说，当时老师是多么的不负责任啊！,41,没有批评的教育是不完整的教育：现在，很多父母盲目认同赞扬鼓励教育。老师被要求尊重学生，不准批评或变相地批评孩子。一些父母更是将这一理论发挥到了极致，孩子稍有成就便大加赞扬，甚至有了错误也不敢批评，唯恐对孩子的自信心有所损伤。其实，作为父母一定要认识到，赞扬和批评，就像鸟的两翼，缺一不可。每个孩子都肯定有值得赞扬的地方，自然也有可批评之处。正确地赞扬，可以给孩子极大的鼓舞；恰当的批评，也会促使孩子进步。假如孩子在生活中不经历批评和挫折，那么孩子就会变得无法无天，或者脆弱异常。因此，要让孩子的生活中有禁区，他们犯了错误要受到惩罚，要让孩子懂得有些规则是无法动摇的，有些过失是要靠自己承担后果的。只有让孩子为自己的一言一行负责，才能让他明辨是非。如果一味的要求老师“赏识”孩子而放弃批评、不敢惩罚，那只会扭曲孩子对事物认识，不利于孩子的健康成长。,42,#学习的道路刚刚开始，老师学生和家长是同路人，我们携手并进，互相理解，互相帮助，共同成长。在这一过程中，家长如果有一些建议可以直接和班主任交流，班主任不能解决的问题一定会主动上报学校，及时给家长回复。,43,非常感谢大家的聆听，希望接下来的时光我们可以好好配合，共同促进孩子茁壮成长，时光不会回头，青春不会等待，这一路上有我、有你、也有TA！,44,