粤沪版物理八年级上册第一章第1节希望你喜爱物理同步练习C卷.doc

粤沪版物理八年级上册第一章第1节希望你喜爱物理同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题： (共15题；共30分)1. （2分）下列估测符合实际的是（ ） A . 学生课桌高度约为150cmB . 一颗鸡蛋质量约为10gC . 成人步行速度约为1.1m/sD . 人体正常体温约为302. （2分）到商店购买乒乓球时，小明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球小明的行为类似于科学探究中的（ ）A . 提出问题B . 猜想假设C . 进行实验D . 分析论证3. （2分）下列说法正确的是（ ）A . B超检查身体是利用声传递能量B . 电视遥控器是利用超声波来控制电视机的C . 医生常用小镜子检查牙齿是利用平面镜成像D . 手机拍照是利用凸透镜能成正立缩小的实像4. （2分）取一个放大镜，通过它看看近处纸上写的字，再看看远处的房屋树木，你会发现通过放大镜看到物体（ ） A . 都比原物体要大一些B . 有时会看到比原物体小些C . 都和原物体一样D . 都和原物体一样是正立的5. （2分）如图所示，潜水员在不同深度的水中作业时，需要穿抗压能力不同的潜水服。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题，你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）A . 液体的压强与潜水员所处的位置是否有关？B . 液体的压强与潜水员所处的位置有什么关系？C . 液体的压强与其深度及其密度有什么关系？D . 液体的压强与液体内某处的深度有什么关系？6. （2分）科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论。下列叙述是事实或推论的是 在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的 气体进入到空气中在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动温度越高，分子的无规则运动越剧烈。A . 是事实， 是推论B . 是事实， 是推论C . 是事实， 是推论D . 是事实， 是推论7. （2分）探究“比较不同物质吸热的情况”时，同学们用电加热器同时开始均匀加热质量和初温都相等的食用油和水，装置如图下列说法正确的是（ ）A . 实验中，食用油吸热升温较快，说明食用油吸热能力较强B . 实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强C . 实验中，将食用油和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同D . 在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的8. （2分）下列操作或装置中只发生物理变化的是（ ） A . O2性质验证B . 电解水C . 用玻璃刀裁剪玻璃D . CO2性质验证9. （2分）估测在实际生活中的应用十分广泛下列估测数据最接近生活实际的是（ ） A . 一个初三学生受到的重力大约是50NB . 课桌的高度大约是80.00cmC . 电视机正常工作的电功率大约是300WD . 人体正常的体温约为38.610. （2分）科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量（x，y）之间存在一定的关系，且可用图线表示。下列相关的量之间不符合如图所示关系的是A . 同一物质组成的物体的质量与体积的关系B . 做匀速直线运动的物体通过的路程与时间的关系C . 同一导体中通过的电流与该导体两端的电压关系D . 物体逐渐浸入水中受到的浮力与浸入水中深度的关系11. （2分）下列措施同保护水资源无关的是（ ）A . 退耕还林，退耕还草B . 回收并集中处理废旧电池C . 用含碘食盐代替普通食盐D . 加强对城市污水的处理能力12. （2分）水的比热容比沙子的大，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和初温都相同的沙子和水的容器，装置如图所示这个过程中（ ）A . 加热相同时间，水吸收的热量多B . 石棉网的作用是使放在其上面的容器均匀受热，此实验已不缺仪器C . 同一时刻水的温度比沙子高D . 升高相同的温度，水需加热较长的时间13. （2分）土星的第六颗卫星简称“土卫六”，它的表面覆盖了厚厚的大气层，地表有山脉、湖泊、河流，被认为是与地球最为相似的星球“土卫六”离地球最近时，距离地球约为1.31012m，假如小雨此时站在“土卫六”上，能用望远镜看到地球上的景象，他看到的是（ ）A . 地球上106个小时前的景象B . 地球上1个多小时前的景象C . 地球上现在的景象D . 地球上1个多小时后的景象14. （2分）豆浆和油条是我国北方居民的传统套餐众所周知，热豆浆在夏天冷却得较慢，而冬天冷却得较快提出一个有科学探究意义并且易于操作的问题（ ）A . 液体冷却的快慢跟季节、室温及其质量有什么关系？B . 液体冷却的快慢跟它和环境间的温度差有什么关系？C . 液体冷却的时间跟它和环境间的温度差有什么关系？D . 液体冷却的速度跟季节有什么关系？15. （2分）“北风乱/夜未央/你的影子剪不断/徒留我孤单/在湖面/成双/”是菊花台中的一段歌词。以下对“成双”的理解，正确的是（ ）A . “我”和“你”成双B . “我”和“你的影子”成双C . “我”和月光下地面上影子成双D . “我”和湖面反射的“我的影子”成双二、 填空题： (共5题；共28分)16. （4分）小明和小华用相同的实验器材，验证电与磁的关系，实验过程分别如图所示小明：如图一根据小明的实验现象，可验证：_周围存在磁场，且_小华：如图二指出小华的实验验证过程中的不足之处（写两条）：_小华的实验过程中，小磁针静止时N极所指方向未发生改变的原因可能是_17. （3分）小明和小华利用如图所示的装置探究“影响通电导体产生热量的因素”，相同的两烧瓶中盛有质量相等的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是锰铜丝，电阻比较小；乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大，温度计显示煤油的温度（1）实验中，小明和小华发现_烧瓶中温度计的示数升得快，这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多（2）利用此电路还可以探究电流通过导体产生的热量与_的关系，实验时移动滑动变阻器的滑片P，观察_（选填“同一”或“不同”）烧瓶内的温度计示数升高的快慢18. （5分）物理课上，同学们观察了下图所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为，小球离开最低位置的距离为S），然后释放，小球将左右摆动。（1）此实验说明：_（2）课后小宁同学提出这样的问题：小球来回摆动一次的时间（或摆动的快慢）跟哪些因素有关呢？对此，同学们进行了探究。小宁提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度（L）有关。于是小宁和小军来到实验室，找来了以下器材：A.秒表 B.长为0.8m的细线 C.长为1.0m的细线 D.铜球 E.铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）为了验证小宁的猜想，请你帮他们设计出简要的实验步骤。选用的器材是（选填上列器材前的字母）：_具体操作：_（3）对小宁提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：_19. （5分）物理学是研究_、_、_、_、_等物理现象的规律和物质结构的一门科学.20. （11分）17至18世纪，由于生产的需要和_、_的发展，促进了蒸气机的研制和改进，解决了_问题，人类社会进入了“_”.19世纪由于_、_等科学家在_ 方面作出了巨大贡献，人类进入了“电气时代”.20世纪以来，物理学在更深的_和更广阔的_扩展了人类对自然界的认识，人类开始步入一个_、_的高科技新时代.三、 实验与问答题： (共5题；共45分)21. （5分）如图所示带正电荷的两个轻小物体靠近时相互排斥，说明同种电荷之间有斥力的作用 . 如果你是物理学家你由此现象能提出什么样的问题继续探究?22. （5分）同学小张在用弹簧测力计来测量物体的重力时发现了一个新的问题；当他把弹簧测力计上端挂在某一位置，在下端挂上钩码时，钩码上下往复运动的快慢不同；后来他用另外一个弹簧测力计再来做此实验，发现钩码上下往复运动的快慢又不同请你分析同学小张发现的问题，提出一个值得探究的问题，并简述研究的方法（1）你提出的探究问题是：（提出一个即可）；（2）你探究的方法是：23. （5分）一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是3cm，秤砣质量250g。用来称质量是2kg的物体，秤砣应离提纽多远，杆秤才平衡？若称量某物体质量平衡时，秤砣距提纽60cm，该物体质量多大？24. （5分）当火灾发生时，从现场逃生的方法之一：用湿毛巾捂住嘴鼻，弯下身体，从熟悉的通道逃走，为什么要弯下身体呢？ 25. （25分）阅读下列材料，回答问题：小华的探究一天晚上，小明在房间里看书，突然，悬挂在天花板上的电灯熄灭了，电灯为什么会熄灭呢？根据自己已有的一些知识和经验，小明提出了许多引起电灯熄灭的原因：可能是整个小区停电了；可能是自己家的保险丝烧断了；可能是灯丝断了究竟是那一种原因引起电灯熄灭的呢？需要寻找有关的证据，小明首先打开自己的窗户观察外面的情况，发现邻居家里的仍然亮着，路灯也亮着，于是他判断小区没有停电，问题出在自己家里.他走到另一个房间，打开开关，电灯亮了，于是断定家里的保险丝没有熔断，问题可能就出在灯泡上. 他拿了一只手电筒，爬上椅子取下灯泡，发现灯丝已经断了，原因终于找到了.他给电灯换了一只新的灯泡，再打开开关时，电灯亮了.事后，小明还在思考，这个灯头原来好好的，也没有人动过它，为什么灯丝会断呢？问题：（1）刚开始小明提出了什么问题？（2）小明提出了哪几种假设？（3）小明收集了哪些检验假设的证据？（4）小明最后作出了怎样的解释？（5）小明后来又提出了什么新问题？.第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题： (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题： (共5题；共28分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 实验与问答题： (共5题；共45分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、