苏科版2019-2020年度八年级上学期物理9月月考试卷B卷.doc

苏科版2019-2020年度八年级上学期物理9月月考试卷B卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）关于“声现象”的说法正确的是（ ） A . 声和激光都能传播信息且都可以在真空中传播B . 住宅安装双层玻璃窗是在声源处控制噪音C . “震耳欲聋”反映了声音的响度很大D . 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音量2. （2分）日常生活中，处处可听到声音关于声音，下列说法中不正确的是（ ） A . “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B . 超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量C . 通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播过程中减弱噪声D . 发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度3. （2分）超声波清洁器在清洗眼镜时，先向水槽加水使眼镜完全浸没水中，通电清洁器开始工作。清洁器工作时人站在旁边能听到“嗞嗞”的声音。下列说法正确的是（ ） A . 人听到的“嗞嗞”声是超声波B . 超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量C . 超声波的音调比人能听到的声音音调低D . 超声波传播不需要介质4. （2分）调节电视的音量旋钮是在调节声音的（ ）A . 音调B . 响度C . 音色D . 频率5. （2分）下列与物态变化相关的说法正确的是（ ） A . 将沸点为12.3的氨乙烷喷到运动员扭伤的部位，是利用了氯乙烷迅速汽化吸热B . 石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变C . 雪融化成水和露珠的形成原理相同D . 因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷6. （2分）随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（ ） A . 景区喷雾B . 人造雪景C . 撒盐融雪D . 人工降雨7. （2分）不同物体吸收太阳辐射能力不同，小梅认为它可能与物体的颜色有关。于是，她将几种完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高温度。就小梅同学“认为它可能与物体的颜色有关”这环节而言，属于科学探究中的（ ） A . 猜想假设B . 进行实验C . 收集证据D . 分析论证8. （2分）下列说法中错误的是（ ）A . 用久了的电灯灯丝变细是升华现象B . 秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C . 气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计D . 夏天，游泳后刚从水中上岸人会感到冷9. （2分）洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清晰起来水在镜面上发生的两种物态变化是（ ）A . 先汽化后液化B . 先液化后汽化C . 先凝华后升华D . 先升华后凝华10. （2分）五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解其中正确的是（ ） A . “不敢高声语，恐惊天上人”“高”是指声音的特征“音调”B . “露似珍珠月似弓”露实际是小水珠，是由冰熔化形成C . “人面桃花相映红”桃花是光源，发出的红光映红了人的脸D . “真金不怕火炼”金的熔点高于一般炉火火焰温度11. （2分）冬天的一场大雪，给交通运输带来了极大的不便，为了使雪很快熔化，常常看见洒水车在路面上洒盐水，这是因为（ ） A . 盐水从雪中吸热B . 盐水使雪的熔点降低C . 盐水使雪的温度升高到0而熔化.D . 盐水起化学作用12. （2分）液态氧、液态氮、液态二氧化碳在一个标准大气压下的沸点是：-183、-196、-78，如果在一个标准大气压下用降温的办法来提取这些气体，那么温度降低时，首选被液化分离出来的是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 三种气体同时液化二、 填空题 (共12题；共14分)13. （1分）百米赛跑时，如果站在终点的计时员在听到发令枪声后立即开始计时，那么他所记录的时间比运动员真实的跑步时间_（选填“多”或“少”）_秒（保留两位小数)。(声音在空气中的传播速度为340m/s) 14. （1分）小冬在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦_而发声；小冬不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_；二胡的声音是通过_传播到我们的耳中的。 15. （1分） 2018年4月22日，辽宁男篮成为了CBA历史上第七支总冠军球队。如图所示，当球员扣篮时，现场观众发出山呼海啸般的喝彩声，喝彩声通过_到球员耳中，使球员们士气大振，此处喝彩声_（填“属于”或“不属于”）噪声。“山呼海啸”是形容声音的_（填“音调高”或“响度大”）。 16. （1分）实验小组在做实验，请你补充完整实验记录；声音在15的空气中传播速度是340_，声音在不同的介质中传播速度不同，其中在_中最快，在液体中次之，在_中最慢。李华同学在一个充满水的长铁水管的一端敲击一下，在另一端可以听到_次声音，第一次是在_传播的，最后一次是在_传播的。 17. （1分）从物理学角度看，噪声强弱是指发声体做_时，发出的声音，计量噪声强弱常用_做单位. 18. （1分）在云层中播撒干冰可实现人工降雨，如图是利用干冰人工降雨的过程示意图，请在图中的括号内填写“物态变化”名称，在虚线框内填写“吸热或放热”。其物态变化和吸放热情况应该是： _ _ _ 19. （1分）如图，是小明在研究物质熔化时，根据时间和温度的变化情况绘制成的图像。则该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点为_。该过程中，熔化时间约为_min。从图像可以看出，熔化过程中该物质虽然不断吸热，但温度_。请举出一种跟该物质种类相同（“晶体”或“非晶体”）的物质_。 20. （3分）夏季是雷电多发季节，强雷电的内部温度可高达3104。因树木中含有水分，当雷电劈中树木时，强电流通过树身会产生大量的热，使树木中的水分发生_（填物态变化的名称）现象，形成高温高压的水蒸气，这些气体体积迅速膨胀对树木_，会将树木劈开，甚至达到树木的_使树木着火因此同学们在雷雨天_在树下避雨 21. （1分）小芳探究水沸腾的特点，用热水做实验，这是为了_；小芳发现水沸腾时继续加热，水温保持不变，停止加热，水很快停止沸腾，这说明水沸腾时需要_。 22. （1分）小丽同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287，醋的沸点只有60，当温度达到_时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度_（会/不会）升高，只有当醋全部_时，继续加热，液体温度才会升高 23. （1分）有四个实验现象：能够说明声音的产生条件的实验是： 。A . 将正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；B . 吹响笛子，手指按住不同的孔，发出不同的声音；C . 吊着的大钟上固定一支细小的笔，钟敲响后，用纸在笔尖上迅速水平拖过，纸上出现弯曲的图像；D . 锣发声的时候，用手按住锣面，锣声消失。24. （1分）图中两温度计的示数分别为：t甲=_；t乙=_。三、 实验题 (共5题；共24分)25. （5分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_，它说明了_。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_，这种思维方法叫做_(等效法控制变量法转换法类比法) （2）如图所示，为了验证中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_。 （3）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_可以传声。 （4）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到_，并由此推理可知：_。 26. （3分）用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时，小明做了以下实验： （1）用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_，发出声音的音调越_；由此可得出结论：音调的高低与_有关。当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_。 （2）用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作是_。 27. （6分）小明所在的实验小组，设计了如图所示的甲、乙两种装置来“探究冰熔化时温度的变化规律”。 （1）实验小组应选用_（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验。 （2）实验中需要用到的测量工具除了温度计还需要_。 （3）如图丙所示是小明根据收集的多组实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象，这个实验中收集多组数据是为了_（填序号）。 得到可靠的结论 减小实验误差（4）别的小组同学发现还未用酒精灯加热，试管中的冰也熔化了，此时冰熔化_（选填“需要”或“不需要”）吸收热量。 28. （6分）在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中： （1）图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法，其中正确的是_；图乙中，温度计的示数为_ （2）图丙是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据，描绘出对应的温度时间图象由图象可知水沸腾时的温度为_，说明此时当地大气压_（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；水温达到沸点后继续加热，水的温度_（选填“升高”或“不变”） （3）由图丙可知，两组同学的图象存在差异，请说出一条可能的原因；_ 29. （4分）小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。 （1）实验所提供的温度计有两种，分別是：“2102”和“20102”的温度计。在选择器材时，小明提出应选择量程为“20C102”的温度计，这样选择的原因是_。 （2）在测量过程中，他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小华加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关。接着他们进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，敫据记录如下表： 盐水的浓度（%）03691215182124273036凝固点（）02468111518171.81.40分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点_。（3）你认为冷藏盒中药品降温最好选用 。 A . 冰 B . 适当浓度盐水结成的冰（4）实验后，他们联系到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共12题；共14分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、三、 实验题 (共5题；共24分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、