教科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷A卷.doc

教科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷A卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相同的距离。所用拉力分别是F1、F2、F3 ， 这三个力的作用点移动距离分别是s1、s2、s3 ， 移动速度分别为v1、v2、v3 ， 不计滑轮摩擦，则（ ）A . F1：F2：F3=2：1：4 s1：s2：s3=2：1：4B . F1：F2：F3=4：1：2 s1：s2：s3=2：4：1C . F1：F2：F3=2：4：1 V1：V2：V3=2：1：4D . F1：F2：F3=2：1：4 V1：V2：V3=2：4：12. （2分）新化高铁南站已于2014年12月16日开通，标志着新化已经进入经济腾飞的高铁时代，下列有关高铁的说法正确的是A . 关闭发动机的列车也能缓缓进站，是因为列车受到惯性力的作用B . 列车最终会停在站里，是因为列车受到重力作用C . 高速铁轨铺设在更加宽大的混泥土枕木上，是为了更加有效的减小对地面的压强D . 火车站台设置有安全线，主要目的是为了给旅客排队上车用的3. （2分）如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ） A . 运动员对弓的拉力B . 汽车对地面的压力C . 斧头对柴的力D . 下落小球受到的重力4. （2分）以下说法正确的是（ ）A . 鞋底、轮胎上有凹凸不平的花纹是为了美观B . 用重垂线来检查所砌的墙是否竖直是应用了重力与质量成正比的性质C . 锤柄往下撞击板凳，锤头就能套紧在锤柄上，这利用了锤头的惯性D . 贴在墙面上的吸盘受到拉力也不易脱落，是由于大气压力与重力平衡5. （2分）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）A . 轮胎上只有花纹B . 在轴上装有滚动轴承C . 给车轮的轴中加润滑油D . 旅行箱下装有小轮6. （2分）刘翔在上海田径l10m栏比赛中，勇夺冠军在他比赛过程中，下列有关说法错误的是A . 起跑时，他用力蹬地，因为力的作用是相互的B . 他的跑鞋底有凹凸花纹，是为了增大摩擦C . 他超过其他运动员时，相对于该运动员是运动的D . 冲过终点后，他还会继续前进一段距离，是因为受到惯性力的作用7. （2分）体育比赛中，小华水平抛出一飞盘，快速前进的飞盘越升越高，从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为图中的（ ） A . B . C . D . 8. （2分）小刚买了一瓶果酱，可是怎么也拧不开玻璃瓶上的铁皮盖爸爸让小刚用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，再一拧瓶盖就打开了这主要是因为（ ）A . 增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的摩擦力B . 瓶盖的外表面变租糙，增大手对瓶盖的摩擦力C . 外面的空气进到瓶中，减小瓶内外气体对瓶盖的压力差D . 瓶盖与瓶口的接触面积变小，减小瓶盖侧壁对瓶的压力9. （2分）将质量相等的铅球、铁球、铅球放在水平地面上，下列说法正确的是（ ）A . 铅球对地面的压力一定大B . 铅球对地面的压强一定大C . 它们对地面的压力无法比较D . 它们对地面的压强无法比较10. （2分）装有液体的甲、乙两相同烧杯，如图所示，放入两个完全相同的小球，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙 ， 液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙 ， 则对它们的判断正确的是（ ） A . p甲=p乙 ， F甲F乙B . p甲=p乙 ， F甲F乙C . p甲p乙 ， F甲=F乙D . p甲p乙 ， F甲=F乙11. （2分）放在水平桌面上装满水的烧杯，将质量为m1的小球A放入水中，从烧杯中溢出质量m2的水，如图所示在未放入小球之前水对容器底的压强为P1 ， 放入小球之后水对容器底的压强为P2 下列选项判断正确的是（ ） A . m1m2B . m1m2C . P1=P2D . P1P212. （2分）（2016深圳）以下分析不合理的是（ ）A . 甲：a物质的密度大于b物质的密度B . 乙：在t1t2时间内，物体做匀速直线运动C . 丙：比较a、b、c三点的液体压强：pa=pb=pcD . 丁：开瓶器是省力杠杆二、 填空题 (共9题；共25分)13. （2分）爬杆是一项有益身体健康的体育运动，小磊同学匀速向上爬杆时，杆对手的摩擦力方向_。为防止因摩擦力太小而滑下，可以_（选填“增大“或“减小”）压力。14. （2分）两个人同时用8N的力拉同一弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为_N；若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，用10N的力拉它的另一端，则弹簧测力计的示数为_N。（弹簧测力计的量程为20N）15. （2分）为了推行“低碳生活”，城市街头出现了很多亲民“免费”自行车，自行车的设计用到很多物理知识，自行车刹车时，前闸车把手相当于_（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆，刹车时是用_方法来增大摩擦的 16. （4分）木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有_;木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向_（填“左”或“右”）的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）.则木块受到的摩擦力方向向_（选填“左”或“右”），大小是_N.17. （3分）如图所示，物体A、B、C的重量均为G=10N，叠放在水平桌面上作用于B的水平向右的拉力F1=2N；作用于C的水平向左的拉力F2=3N，三个物体均处于静止状态，A和B间的摩擦力_N，B和C间的摩擦力_N，C和桌面间的摩擦力_N 18. （3分）中国公务船在钓鱼岛海域的航行已趋于常态化。在航行时，十几艘海监船、军舰是先后行驶而不是近距离并列航行是因为流体流速越_的位置，压强越_，防止碰撞船；我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工作，三峡船闸是根据_原理制成。19. （2分）_实验证明了大气压的存在，制药时为了在不超过80的温度下从溶液中除去水分而提取抗生素，采用的方法是_（填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80 20. （4分）普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，这样的设计遵循了_原理；用吸管将杯中的饮料吸入口中，是利用了_的作用；弧线球技术利用了流体压强规律：流体中，_的位置压强小，_的位置压强大 21. （3分）物体在月球表面，所受到的引力约为地球表面所受引力的1/6，质量为60kg的宇航员在地球上的重力是_N，他在月球上的重力是_N，质量是 _kg三、 计算题 (共3题；共32分)22. （2分）水平桌面上放着两个物体，质量之比为23，与桌面的接触面积之比为13。则：它们对桌面的压力之比是_，对桌面的压强之比是_。23. （20分）如图所示，工人将底面积为0.25m2的一箱货物装到卡车上，需要用木板搭建一个斜面卡车车厢底部离地的高度为1.2m，所用木板长5m工人沿着斜面匀速将重为1000N的货物推上车，用时1min，若该斜面的机械效率为40%，求： （1）这箱货物平放在水平面上时，对水平面的压强有多大？ （2）工人沿斜面的推力是多少牛？ （3）工人推力所做的功率是多少瓦？ （4）货物受到斜面的摩擦力是多少牛？ 24. （10分）如图所示，一个边长为10 cm、重4 N的正方体木块，放置于1 m2的水平桌面中央。将重为2 N的水倒入一个锥形瓶中，瓶重1 N，底面积为60 cm2 ， 水深为5 cm，将锥形瓶放在木块上(g取10 N/kg)求：（1）水对瓶底的压强。 （2）木块对桌面的压强。 四、 作图题 (共3题；共15分)25. （5分）画出如图所示小球所受重力的示意图 26. （5分）如图所示，茶杯静止在水平桌面上。请画出茶杯的受力示意图。27. （5分）货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动，除图中已画出的外，货物还受到一个力F的作用，画出这个力的示意图 五、 实验题 (共4题；共23分)28. （6分）现有长木板、木块、弹簧测力计、小车、毛巾、棉布、斜面等实验器材 （1）小明选择其中部分器材，组装后如图甲所示，他想研究的问题是_；实验中毛巾的作用是改变_；实验中应拉动木块，观察比较图a、b可知_ （2）小宇选择其中部分器材进行“探究阻力对物体运动的影响”的实验，如图乙所示，实验中让同一小车从同一斜面的同一高度处滑下的目的是使小车_，三次实验中小车静止时的位置如图所示，通过观察比较试验现象，并进一步推理可知若水平面绝对光滑，则小车会_ （3）小华想探究“动能大小与哪些因素有关”，他选择器材做了图丙所示的实验，根据观察的实验现象可得出的实验结论是_ 29. （7分）（2012福州）小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系” （1）如图所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是_；此时弹簧测力计的示数为_N （2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的_，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中 实验次数压力F/N测力计示数/N12.3_23.32.634.33.445.34.2（3）请根据实验数据在图中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像_ （4）分析图像可得结论：_ （5）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将_（选填“变大”、“不变”或“变小”） 30. （4分）在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验 （1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的_来比较压力作用效果的 （2）图中_两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；_两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的 （3）在物理学中，用_来表示压力的作用效果 31. （6分）为了研究将物体浸没在水中时水对容器底部压强的增加量p水与物体体积、质量的关系，小李和小华两位同学将质量和体积不同的物体分别浸没在盛有水的同一圆柱形容器中，并分别进行了实验 （1）小李探究：p水与放入物体质量m的关系，于是选择质量不同、体积相同的三个物体，先后浸没在盛有水的同一圆柱形容器中，并测得p水 实验示意图及相应数据见表一 表一实验序号123实验示意图m（千克）3.02.52.0p水（帕）250025002500分析比较表一中p水和相关条件，可得：p水与m_（选填“有关”或“无关”）（2）小华探究：p水与放入的物体的体积V的关系，于是选择质量相同、体积不同的合金物块先后浸没在盛有水的同一圆柱形容器，并测得p水 实验数据记录在表二中 表二 表三实验序号1234实验序号56m（千克）3.53.53.53.5m（千克）3.53.5V（米3）31036103910312103V（米3）1510318103p水（帕）30006000900012000p水（帕）13500_分析比较表二中的第三行和第四行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当物体浸没在盛有水的同一圆柱形容器中，_小华继续实验，实验数据记录在表三中发现测得的实验数据与表二中的结论不符合，原因可能是_请填写实验序号6中的相关数据：p水为_帕若容器的容积为V容 ， 底面积为S，在该容器中倒入水的体积为V水 ， 将体积为V物的合金物块浸没在水中，则水对容器底部压强增加量所能达到的最大值p水最大=_（涉及的物理量均用字母表示）第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共9题；共25分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 计算题 (共3题；共32分)22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、四、 作图题 (共3题；共15分)25-1、26-1、27-1、五、 实验题 (共4题；共23分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、