高二班级2013学年第一学期总结.doc

高二10班2013学年第一学期总结 9月又是一届文科接到我手，QQ的签名并没有去年的憧憬与忐忑，而是平静和安定，毕竟已经拥有了三届文科毕业生，不过，对如何带文科班级和文科生的想法还是有的，因为有着去年和前两年的经验，同时也有着教训，有着成绩也有着不足，有待弥补和重新检验、调整的地方比比皆是，而且学生每一届都是全新的，全新的集体和个体，更何况还是一届与去年完全不同的人数不少成分多样的普通部文科班。于是，开学初，先是在“报到”“寝室打扫”“大扫除”“领发新书”“自我介绍”“始业教育”等一系列活动中第一次观察每一位同学，接着通过自我推荐、他荐和我本人选择三方面的工作，选好班级每一项工作的负责人，譬如学习找潘渊梦，纪律找陈亚妮，卫生找余科翰，生活找邹芳玲，安全找陈力豪，体育找曾庆阳，文体班会找吴迦，团支部找杨畅等，并为他们配好相应的具体工作者，召开会议统一部署，拟好班规班纪，有班长潘跃宣讲和征求同学们的建议、意见，最后敲定粘贴班级。最重要的是，为了发扬每位同学的主人翁思想，给予每一位同学们管理班级的机会和实践，也为了及时反馈我不在现场的班级情况，我们开设了“值日班长”，备了“值日班长日记”，详细协商通过了值日班长的记录任务和督促义务。此后，班级工作就在有条不紊地展开着，至于效果如何，请看以下各项负责同学的总结：班长潘跃：从1-19周六项竞赛的期末汇总来看，我们班在这六项方面的表现虽有起伏，但总体情况是不错的。根据数据显示，我们班的跑操情况稍逊，在这方面还需注意并改进。这个学期，我们班积极参与各项活动。上半学期是运动会，我们班同学在各项比赛中也都获得颇好的成绩，取得了团体第三的好成绩，只是感觉啦啦队氛围还欠缺，可能我们班女生偏多，显得比较安静。下半个学期，我们班团干部发动全班同学开展了一次大型的爱心捐书义卖活动，地点有学校延伸到图书馆进而民工子弟家中：先是在学校里组织了一场爱心捐书活动，在这次活动中让我看见了很多同学的责任心，负责收书和记录的同学们几乎从活动开始站到活动结束，也有很多同学在校园里积极宣传，反响不错；随后的周末，我们将收到的书运至市图书馆，和市图工作人员沟通后，在市图组织了爱心义卖的活动，吸引了很多人，活动中同学都积极参与，认真负责，在同学们的共同努力下，这次活动顺利结束，还被多家媒体报道。从上述的几个例子可以看出，我们班的同学工作能力都很强，参与活动的积极度也很高，但是在日常学习的生活中，对于班级事务同学们的参与不是非常主动，偶尔在需要同学意见的时候比较沉默。班级的学习氛围良好，在课间，总能看见同学们围着老师问问题或者同学之间探讨问题，课堂也比较安静。同学之间关系融洽，经过一个学期的了解，同学们比刚开学时相处更加亲密，也少了几分生疏。而且同学之间的互帮互助现象也常见。只是在卫生方面有的时候我们的同学可能会疏忽忘记，但总体情况还是很好的。希望来年我们能够共勉，让我们这个集体更加出色。 学习委员潘渊梦：文理分科以后，大家的学习目标更加明确了，学习积极性较高；后半学期学习任务繁重，要迎接4门学考和期末考，使得大家更加努力地学习，同学之间互帮互助，学习氛围日渐浓烈。好氛围一定能造就好成绩。班级有一套自己的学习制度，如对于每天晚自习提早到班的同学给予加分，进行英语听力训练，而且经过大家的努力，我们班的听力在期中考取得了良好的成绩。班级积极创设学习激励氛围，对于期中考试中取得优异成绩和出现显著进步的同学，进行了表彰和奖励，以这样的行动向他们表示祝贺，并激励其他同学向他们学习。出现问题随时集体解决，比如对于前半学期出现的作业上交较迟，提出了解决办法，稍有成效。 纪检委员陈亚妮：高二对于十班来说是一个新的起点，在这个新学期中，大家逐渐地融入了新集体，表现总的来说可圈可点。从期末反馈表上来看，总排名很好，但从小细节来看，却也反映出了不小的问题。先是卫生方面做得不够，值日生下午到位情况不理想，值日只由一两位同学来承担，值日班长在这方面还是没有足够注意。后半学期的跑操状况不理想，不是队伍松散就是人数不够，在下个学期领队的同学要注意一下。最大的问题在于晚自修，作为文科班，女生为主，自修的情况却比不上理科班，虽然有时问题总是体现在一两个人的身上，但是大部分的同学有时稍不注意也会犯点小错，希望能引起注意。虽然没有在反馈表上反映出来，但上课吃零食现象也时有发生，上课应该克制好自己，专心听讲。希望下学期能在此基础上更上一层楼！正如前面几位负责同学的总结所写，整体不错，问题依然存在，而一个班级有着这么多个性喜好知识水平完全不相同的鲜活个体，大大小小的状况发生那是在所难免的，我们应该正视并共同努力向正方面转变。结合上学期的表现，扬长补短，大体上希望在以下几个方面加强，期望能形成班级的一点特色：1、管理人人参与 进一步强化每一位的同学的主人翁意识，加强每一位同学的班级责任感，完善“值日班长责任制”，将日常工作真正细致地落到实处，真正实现“我为人人，人人为我”，将班级工作良性运转，不会重压某个别班干部，更能让每一位同学得到班级重视和实践锻炼。2、活动积极特色1）团日特色：我们不仅在学校活动层面积极参与，力争上游，如上学期的运动会的“精神文明奖”，下学期的艺文节名次（全力以赴）；更是在班级团日活动中将活动做大、做实，不是单纯地捐款资助贫困学生，不是简单地上街分发爱心传单，不是欣喜地卖书收入不菲，更不是随便地捐书以表爱心，我们将这些全部综合在一起，并且发动全校同学共同构筑爱心，通过各位市图书馆读者充实爱心，将爱心直接注入贫困民工子弟的心中，惊动多个大众媒体宣传正能量，将爱心真正做到同学们心中，做到弱势群体心中。2）班会特色上学期的班会有班级各小组认领和承办，并且努力呈现“文科学习特色”（辩论赛、读书会、文科学法大爆炸、心中的文科大学等）。下学期延续上学期的承办办法，还要加入我本人的指导和亲自开展，主题侧重点在于“文科生涯规划”，力求在同学们已经选定文科并在文科学习一学期对文科有比较充分的认识之后能够比较清晰地规划自己将来的文科之路，不仅定大学目标更将眼光放远而指引人生之路，因此在此想法上更策划邀请相应家长开办“升学建议”“职业指引”等班会讲座，充分运用家长资源，为每一位同学服务，真正将班会做到实处。 张丽敏