新人教版2019-2020学年度八年级上学期物理期末检测试卷（I）卷.doc

新人教版2019-2020学年度八年级上学期物理期末检测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共7分)1. （1分）如图所示，小红用尺子做实验，保持尺子伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动尺子，尺子振动的幅度不同，他听到的声音不同，这表明（ ）A . 音调与声源振动的频率有关B . 响度与声源振动的幅度有关C . 响度跟人与声源的距离无关D . 声音只能在空气中传播2. （1分）关于运动和静止，下列说法错误的是（ ）A . 拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的B . 站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物C . 在地球上的人觉得地球同步卫星在空中静止不动，因为他以地面为参照物D . 飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的3. （1分）如图所示是一款新型的蜡烛烛台。它有个塑料管道，可以在蜡烛燃烧的同时回收蜡油，管道中还放置一根烛芯，在几根蜡烛燃烧之后，就可以得到根新蜡烛。以下说法中正确的是（ ） A . 蜡烛是晶体，燃烧的过程中温度始终保持不变B . 蜡烛变成蜡油的过程是凝华现象C . 在塑料管道中形成新蜡烛的过程需要放热D . 在蜡烛变成蜡油的过程中其密度不变 4. （1分）小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的像是图中的（ ）A . B . C . D . 5. （1分）生活中常炖食物（碗不与锅底接触，如图所示），当锅里的水沸腾后，碗中的汤（ ） A . 同时沸腾了B . 稍后也沸腾了C . 温度低于沸点，不会沸腾D . 温度达到沸点，不会沸腾6. （1分）下列关于密度的说法，正确的是（ ） A . 一滴水的密度小于一桶水的密度B . 因为铝比铁轻，所以铝的密度小于铁的密度C . 液体的密度一定小于固体的密度D . 密度是物质的一种特性7. （1分）将一支点燃的蜡烛放在焦距为10cm的凸透镜前，在镜后的光屏上得到了烛焰清晰放大的像，则蜡烛到凸透镜的距离及烛焰成像的情况是（ ） A . 20 cm以内成倒立的像B . 20 cm以外成正立的像C . 20 cm与10 cm之间成倒立的像D . 20 cm与10 cm之间成正立的像二、 填空题。 (共7题；共7分)8. （1分）噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，控制噪声已成为日常课题。“轻手轻脚通过楼道”是在_减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在_减弱噪声。 9. （1分）打预防针前常用酒精棉球在皮肤上消毒，皮肤有凉爽的感觉，这是因为酒精_时从皮肤吸热，使皮肤的温度_（填“升高”或“降低”） 10. （1分）如图所示，早晨的太阳光与水平方向成30角射到一水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为_，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将_（填“增大”、“不变”或“减小”），影子的长度将_（填“增大”、“不变”或“减小”）。 11. （1分）PM2.5是漂浮于空气中直径小于或等于2.5um的颗粒物。某人提出：利用大型鼓风机向空中喷射大量水滴，吸附空气中的PM2.5下落至地面。但专家认为该方法欠妥：按1s喷射出2L水计算，持续喷射lh就需用水_t盛夏，喷射出的水滴还未落地就已_成水蒸气；寒冬季节，喷射出的水滴很快会_成冰粒，容易造成公路交通的安全隐患。 12. （1分）如图所示，是甲乙两车的st运动图像，仔细分析图像，回答下列问题。甲车的速度_乙车的速度(填“大于”“小于”或“等于”)，第5分钟，甲车和乙车相距_m，在距离0点_m的时候，两车相遇。13. （1分）有一卷铜线，其质量是178千克，横截面积是2.5平方毫米，这卷铜线的长度是_米。（铜8.9103kg/m3） 14. （1分）分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示，分析图像可知，两种物质的密度之比 为_。 三、 作图题。 (共3题；共3分)15. （1分）一束光从AO从空气斜射入水中，请在图中画出它的反射光线以及折射光线的大致方向 16. （1分）请完成图中凸透镜的光路图17. （1分）画出图中入射光线经凹透镜后的折射光线四、 实验探究题。 (共3题；共12分)18. （6分）探究水沸腾时温度变化的特点 （1）如图所示，是瑞瑞同学在实验中，用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片。其中_是水沸腾时的情况。 （2）如图所示，是水沸腾时温度计的示数，则此时水的沸点是_。 （3）水沸腾后续继加热，每隔一段时间记录水的_，根据记录的数据，可得出水时温度变化的特点:不断吸热，温度_。 19. （3分）某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两段等长的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，观察玻璃板后的像，如图所示， （1）平面镜成像的原理是_； （2）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了_； （3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放光屏，则光屏_（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的烛焰的像。 （4）透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是_，所以此实验应该选用_（选填“更薄”或“更厚”)的玻璃板。 （5）物体在平面镜中成像的大小，决定的因素是（ ） A . 平面镜的大小B . 平面镜放置C . 物体离开平面镜的距离D . 物体大小20. （3分）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验。（1）天平调节平衡后测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，则烧杯中酱油的质量为_g，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，酱油的密度为_kg/m3。 （2）小明用这种方法测出的酱油的密度与真实值相比_（填“偏大”或“偏小”） （3）小华认为不用量筒也能测量出酱油的密度，他进行了如下实验操作：调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；把烧杯中的水倒尽擦干，再装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。则酱油的密度表达式 = _（已知水的密度为水）。五、 计算题 (共2题；共5分)21. （2分）一列长200m的火车以54km/h的速度通过一个长700m的山洞需要多少时间？22. （3分）用同种金属制成质量相等的实心金属球和金属盒各一个，把球放在封闭的盒内，它们恰好悬浮在水中，若把球与盒用细线相连，在水中静止时仍有 的体积露出水面，此时绳的拉力为20N求：（1）金属的密度；（2）空心金属盒的体积；（3）剪断绳子，静止时金属盒露出水面的体积是多少？六、 综合能力题 (共3题；共13分)23. （4分）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。 （1）该实验是根据公式_进行测量的。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_。（填“大”或“小”） （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_。（填“大”或“小”） （4）通过计算可知：vAC_vBC （填“大于”、“小于”或“等于”） 24. （4分）某同学通过实验研究凸透镜的成像规律。他选择了焦距分别为f1和f2(f1f2)的两块凸透镜进行实验。实验时，他将蜡烛分别置于主光轴上距离凸透镜L1和L2(L1L2)的位置处，通过移动光屏找像，成像情况如图(a)、(b)、(c)、(d)所示。 （1）比较图(a)与(b)或(c)与(d)的物距、焦距、像距，以及光屏上的成像情况可知：同一凸透镜，成实像时，物距越大，_。 （2）比较图(a)与(c)或(b)与(d)的物距、焦距、像距，以及光屏上的成像情况可知_25. （5分）请仔细阅读下文，并回答文后题目 物理学中的噪声是指无规律、难听刺耳的声音但是从环保角度来说，凡是妨碍人们正常休息学习和工作的声音都是噪声城市噪声的来源主要有三种：一种是建筑工业噪声这种噪声是阶段性的；另一种是交通噪声，这种噪声的持续性较长；第三种噪声是我们生活中的噪声，例如歌厅深夜的音乐声、打麻将声等。对这些噪声，可以采取的控制措施有以下几种：一从噪声的产生环节减小噪声污染，如控制建筑施工时间；对噪声大的机器安装消声器并限制使用；未安装消声设备的机车不得驶入市区等；二、从噪声的传播环节减小噪声，如积极搞好城市绿化植树采用先进的建材作为隔音材料尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外在市区有关地段如目闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置以加强对噪声的监控同时加强每个公民控制嗓声的环保意识使人们做到不制造噪声并增强自我健康保护。（1）环保上所讲的噪声是指 _的声音。 （2）如图1所示为两个声音振动时的波形图由图可知这两个声音属于_（选填“噪声”或“乐声”)原因是_。 （3）近年来为了控制噪声污染改善居民的生活环境有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树等措施图2所示的标志中表示“禁止鸣笛的是_。 （4）如果你在卧室里睡觉时，家人仍在客厅看电视，电视的声音打扰了你的休息，请你提出两种减小噪声干扰的具体方法_，_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题。 (共7题；共7分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题。 (共3题；共3分)15-1、16-1、17-1、四、 实验探究题。 (共3题；共12分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、五、 计算题 (共2题；共5分)21-1、22-1、22-2、22-3、六、 综合能力题 (共3题；共13分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、