2013北京海淀高考一模生物(含解析).doc

北京海淀区2013届高三年级第二学期期中练习（生物部分）一、选择题1. 下列有关化合物鉴定的叙述中，不正确的是A. 脂肪用苏丹试剂检测呈红色B. 还原性糖用斐林试剂检测呈砖红色C. 淀粉用碘液试剂检测呈蓝色D. 蛋白质用双缩脲试剂检测呈紫色2. 某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%：此时的花序细胞A. 主要通过无氧呼吸生成ATPB. 产生的热量远多于其它细胞C. 线粒体基质不参与有氧呼吸D. 没有进行有氧呼吸第三阶段3. 研究发现，将同种果蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代，果蝇仍倾向与在同类培养基上生活的个体交配。对该实验的分析不正确的是A. 两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境B. 这种交配偏好可视为一种选择作用C. 长期选择性交配可能使种群的基因频率产生差异D. 出现了选择性交配说明果蝇间已产生了生殖隔离4. 对笠螺多个种群的调查，发现其体长、种群生物量与种群密度的关系如图所示。下列叙述正确的是A. A点个体平均生物量比B点少B. 随着种群密度增加，笠螺体长逐渐减小C. 种群密度低于A点时，个体间的斗争最激烈D. 笠螺种群生物量和体长呈正相关5. G418是一种抗生素，可通过影响核糖体的功能而阻断蛋白质合成，而neo基因的表达产物可使G418失效。下表为G418对不同细胞致死时的最低用量，以下分析不正确的是A. 不同真核细胞对G418的敏感度不同B. G418可有效抑制植物愈伤组织的生长C. G418不干扰neo基因的转录和翻译D. neo基因可作为基因工程的标记基因二、非选择题29.（18分）某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型，研究者利用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。请据图分析并回答：（1） 为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量两种南瓜茎 的长度，并计算出伸长量；而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的 作为该组的实验结果。（2） 赤霉素对正常南瓜茎有_作用，而对_几乎无作用；生长素的生理作用具有_的特点；南瓜茎对_更敏感。（3） 喷施赤霉素或生长素_（能，不能）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜不属于_突变体（4） 从右图显示的结果看，两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量_，该结果_（支持不支持）上述推测。30.（16分）小鼠的MHC（主要组织相容性复合体）由位于17号染色体上的基因群控制，科学家利用基因群组成为aa的A品系小鼠和基因群组成为bb的B品系小鼠进行了如图所示的杂交实验，并获得了X品系小鼠。请据此图回答：（注：不考虑MHC基因群内各基因通过染色体交叉互换进行基因重组）（1） 小鼠MHC的遗传 （遵循、不遵循）基因的自由组合定律，F1的基因群组成为 。（2） 研究表明，器官移植时受体是否对供体器官发生免疫排斥，只取决于两者的MHC是否完全相同。从F2、F3、至F20中选出ab小鼠的方法是：将杂交后代小鼠的皮肤移植到A品系小鼠身上，选择 。（3） F21中X品系小鼠占的比例是_，获得的X品系小鼠的遗传物质除了MHC基因群外，其它与_品系小鼠的基本一致。若将X品系小鼠的皮肤移植到_品系小鼠时会发生免疫排斥。（4） 已知小鼠对M、N抗原免疫应答由一对等位基因控制，A品系小鼠对M应答，对N不应答；B品系小鼠对M不应答，对N应答；F1对M、N均应答。F21小鼠的表现型有 种若X品系小鼠的表现型为 ，则能确定小鼠针对M、N抗原免疫应答的基因属于MHC基因群。31.（16分）人体血液中的O2与血红蛋白（Hb）结合，以氧合血红蛋白形式在血液中运输；大部分CO2在血浆中以HCO3的方式运输，如图所示，据图回答问题（1） 血浆中CO2主要来自 （生理过程）。（2） CO2进入红细胞后，HCO3数量迅速 。根据细胞特点和HCO3的含量，可推测HCO3进入血浆的方式为 ，这表明细胞膜具有 性。（3） 生成的H+与血红蛋白结合，引起血红蛋白的 发生改变，促进氧气释放并扩散到 中，供组织细胞吸收和利用。（4） 由于红细胞内 被消耗和 的进入，使细胞内渗透压升高，导致血浆中的水分子进入细胞。北京海淀区2013届高三年级第二学期期中练习（生物部分）参考答案一、选择题1.A 2.B 3.D 4.B 5.C二、非选择题29.（18分）（1）处理前后 平均值（每空一分）（2）促进伸长 矮生南瓜茎（矮生南瓜） 两重性（双重性） 生长素（3）不能 激素合成缺陷型（4）无显著差异（类似） 支持30.（16分）（1）不遵循 ab （2）会发生免疫排斥的（小鼠）（3）1/4 A A（4）1或3 对M不应答，对N应答31.（16分）（1）细胞的呼吸作用（有氧呼吸、细胞呼吸） （2）增加 协助扩散 选择透过（3）空间结构 组织液（血浆、内环境）（4）水分子 Cl（离子）北京海淀区2013届高三年级第二学期期中练习（生物部分）解析一、选择题1. 【答案】A【解析】本题考查细胞化合物鉴定相关内容。脂肪用苏丹号染色呈红色，用苏丹号染色呈橘黄色，故A错误。2. 【答案】B【解析】本题考查呼吸作用相关内容。从题干中“花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上”可知，花序细胞主要进行有氧呼吸，故A错误；花序细胞属于真核细胞，有氧呼吸的第三阶段，氧气和还原氢结合释放ATP，细胞好氧，说明细胞进行了有氧呼吸第三阶段，而有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质中，故C、D错误；有氧呼吸产生的能量一部分转移到ATP中，一部分以热能的形式释放出来，花序细胞耗氧速率高，但产生的ATP少，说明更多的能量以热能的形式释放出来，故B正确。3. 【答案】D【解析】本题考查生物进化的相关内容。生殖隔离的条件是不能交配或是交配后不能产生可育后代，体重的选择性交配不是不能交配，故D错误。4. 【答案】B【解析】本题考查种群密度相关内容和读图分析的能力。个体生物量=总生物量/种群数量，A点与B点生物量相差不大，但种群密度明显低于B点，故个体生物量应大于B点，故A错误；种群密度越高，个体间竞争越激烈，故C错误；观察图，在A点之前，生物量越高，体长逐渐减小；A点之后，生物量变化不大，但体长继续逐渐减小。笠螺种群生物量和体长没有正相关，故D错误。B正确。5. 【答案】C【解析】本题考查基因表达和基因工程相关内容。G418对不同真核细胞致死时的最低用量不同，说明不同真核细胞对G418的敏感度不同，故A正确；植物愈伤组织生长需要合成大量蛋白质，而G418可通过影响核糖体的功能而阻断蛋白质合成，从而抑制愈伤组织生长，故B正确；核糖体是合成蛋白质的场所，G418干扰neo基因的翻译，故C错误；neo基因的表达产物可以使G418失效，在有G418这种抗生素时仍然可以正常的生长繁殖，neo基因可作为基因工程的标记基因，故D正确。二、非选择题29.【答案】（1）处理前后 平均值（2）促进伸长 矮生南瓜茎（矮生南瓜） 两重性（双重性） 生长素（3）不能 激素合成缺陷型（4）无显著差异（类似） 支持【解析】本题考查植物激素的生理作用和实验探究能力。（1） 伸长量=处理后的长度处理前的长度；为了避免偶然因素干扰，需要设立多组实验，并取平均值。（2） 观察左图，施用赤霉素后，正常南瓜茎的长度明显变长，但矮南瓜茎长度基本不变，说明赤霉素对正常南瓜茎有促进伸长作用，而对矮南瓜茎几乎无作用；观察右图，生长素在低浓度的时候对伸长量的促进作用越来越大，高浓度的时候促进作用逐渐减弱，说明生长素的作用具有两重性；观察两种植物激素的浓度，赤霉素的明显高于生长素，表明南瓜茎对生长素更敏感。（3） 观察图中矮南瓜茎的折线图可知，喷施赤霉素或生长素不能使矮生南瓜的茎恢复至正常，说明矮南瓜茎能自己合成生长素和赤霉素，但对这两种激素不敏感，由此可推测：该矮生南瓜不属于激素合成缺陷突变体。（4） 观察图，可以发现矮生南瓜和正常南瓜的内源激素含量无显著差异，从而印证了上面的推测。30.【答案】（1）不遵循 ab （2）会发生免疫排斥的（小鼠）（3）1/4 A A（4）1或3 对M不应答，对N应答【解析】本题考查遗传推断的相关内容。（1） 小鼠的MHC（主要组织相容性复合体）均由位于17号染色体上的基因控制，所以小鼠MHC的遗传不遵循基因的自由组合定律。A品系小鼠提供a基因，B品系小鼠提供b基因，所以F1的基因群组成为ab。（2） 根据题意，将杂交后代aa的小鼠的皮肤移植到A品系小鼠身上，由于MHC（主要组织相容性复合体）相同，不会对供体器官发生免疫排斥，而杂交后代为ab的小鼠其MHC（主要组织相容性复合体）与A品系小鼠不同，所以会发生免疫排斥。（3） F20中基因型为ab 的小鼠自交，根据分离定律，X品系小鼠（bb）所占的比例1/4。获得的X品系小鼠的遗传物质除了MHC基因群外，其它与A品系小鼠的基本一致。X品系小鼠与A品系小鼠的MHC不同，所以皮肤移植时会发生免疫排斥。（4） 由题干中所给条件，我们不能确定这一对等位基因是否属于MHC基因群若不属于，由于F21代个体的其他基因和A品系小鼠一致，所以表现型和A品系一致为1种。若属于，表现型是3种，且X品系为bb，表现为对M不应答。31.【答案】（1）细胞的呼吸作用（有氧呼吸、细胞呼吸） （2）增加 协助扩散 选择透过（3）空间结构 组织液（血浆、内环境）（4）水分子 Cl（离子）【解析】本题主要考查内环境稳态和细胞物质运输相关内容。（1） 血浆中二氧化碳主要来自组织细胞呼吸释放的二氧化碳由组织液进入血浆。（2） 分析题图可知，二氧化碳进入红细胞后，与水反应生成碳酸，碳酸电离形成氢离子和碳酸氢根离子，所以，CO2进入红细胞后，HCO3-数量增加；根据细胞特点和HCO3-的含量，可推测HCO3-进入血浆的方式为协助扩散；这说明细胞膜具有选择透过性。（3） 分析题图可知，碳酸电离形成的氢离子与血红蛋白结合，引起血红蛋白的空间结构发生改变，促进氧气释放到血浆中，进而进入组织液供细胞吸收利用。（4） 分析题图可知，由于红细胞内的水分子被消耗和Cl-的进入，使细胞内渗透压升高，导致血浆中的水分子进入细胞。