三年级语文上册短文分析.doc

短文分析一、做完了一天的功课，我们来（ ）欢乐，我问你（ ）的伙伴，谁给我们安排下（ ）幸福生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。1、在括号中填上合适的词。2、判断对错。（对的打，错的打。）（1）文中的问是鱼儿在问。（ ）（2）“我们”指三年级的学生。（ ）3、这一段描写表达了少先队员对党和祖国人民的 之情二、远远望去，那棵大树（ ）。 树像一朵（ ），从大地上升起。 我向大树走去。 走进树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子 你找不到两片相同的叶子。（1） 在括号里正确的填写课文内容。（2） 通过阅读这段话，我们知道了这段话的写作顺序是从 到 。分别写了 和 两处景物，都写了他们 特点。三、走进树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。1、在文中找出下面词语的反义词。相同（ ） 索取 （ ）2、找出文中一个描写形状不同的成语： 。3、文中“不同的叶子”是指叶子的 不同。4、文中“相同的工作”是指 。四、绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树地下的根。大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。1、形近字组词。夏（ ） 根（ ） 到（ ）复（ ） 跟（ ） 倒（ ）2、在文中用“”画出描写叶子颜色的句子。3、在文中找出与下面词语意思相近的词。 飘零（ ） 回到（ ）4、文中共写了（ ）个季节的叶子。五、原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。（1）用“”画出本段的中心句。（2）文中出现了三种植物，分别是 、 和 。六、站在柳丝轻佛的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、（ ）的山峦，一山（ ），一山（ ），一山（ ），一山（ ）真像（ ）。平静的湖面，犹如 （ ）。 一群群白鸥（ ）湖面，在（ ），好看极了。1、在括号里填上合适的词语。2、作者按照 的顺序，具体描写了 、 、 等景物。3、仿一仿，写词语。 层层叠叠 （ ） （ ） （ ）4、用“优美”说一句话。优美： 七、一年四季中，（ ）是深冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加（ ）、壮丽。 1、在文中括号里填上恰当的词语。2、给“壮丽”找一个近义词： 。 3、布达拉宫的壮丽是因为有了 。 4、用“壮丽”说一句话。 壮丽： 。八、天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的（映 应）照下，转眼间变成一道银（灰 炭）、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就（向 像）是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。1、在文中括号里用“”选择正确的字。2、在文中找出下面词语的反义词。丑陋（ ） 无（ ）3、这段文字共有（ ）句话。4、文中有一个描写色彩的成语是( )九、小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”可是，有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。”于是，他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里，他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”（1）在括号里填上能够表现事物特点的词语。（ ）的沙漠 （ ）的湖面（ ）的泥土 （ ）的绒球（2）文中的“小降落伞”指的是 。“小降落伞”降落在了三个地方，它们分别是： 、 、 。只有落在 的“小降落伞”才能茁壮成长。（3）你知道下面的几种植物是靠什么来传播种子的吗？ 椰子 人或动物 蒲公英 水 苍耳 自动弹射 凤仙花 风十、 最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”（1）土地爷爷给了小猪、小牛、小猴每人一口袋麦子。小猪把麦子 ，小牛把麦子 ，小猴把麦子 。2 你赞成谁的做法？为什么？ （3）如果土地爷爷也给了你一袋麦子，你会怎么处理呢？十一、片段一：东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。 片段二：从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平的日子。（1）片段一写的是哪吒闹海的 。（2）片段里表现龙王父子可恶的词语有 、 、 。（3）东海龙王 次派兵与哪吒交手，结果都 。 十二、夜叉从水底钻（zun zun ）出来，只见一个娃娃在洗澡，、举起斧头便（bin pin ）砍。小哪吒（z zh）可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重（zhng chng）,一下就把夜叉给打死了。1、在文中加点字的正确读音下面打“”。2、写反义词。 机灵（ ） 重 （ ）十三、 古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。 可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨房里，不断地叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。1、从短文中找出下列词语的近义词。 侵犯（ ） 简直（ ） 勇敢（ ） 率领（ ）2、文中表现布鲁斯对战争失去信心的词语是： 。3、布鲁斯为什么会失去信心？请在文中用“”画出来。十四、 回国以后，越王勾践不忘报仇血恨，白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝他的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。 1、这段话主要写了越王勾践 。2、用“ ”画出越王勾践“卧薪”的句子；用“”画出他“尝胆”的句子。3、这段话中“卧薪尝胆”的意思是 ，现在用这个词语形容 。十五、（以 已）后，雷奈克又（发明 发现）空心木管听诊效果更好。于是，他把小木棍改成了空心木管，两端（做 作）成喇叭状，这就成了世界上第一个听诊器。1、用“”划去文中括号里不合适的字或词。 2、“他把空心木管的两端”这里的“他”指 。3、“这就成了世界上第一个听诊器。”这句话中的“这”指 A、空心木管 B、木管 C、两端是喇叭状的空心木管4、这一段告诉我们：任何发明都离不开观察与 。十六、1816年，法国巴黎流行着（ ）的 肺结核病。有位名叫雷奈克的医生，看到许多病人痛苦的死去，心里十分（ ）。他想：一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢？他整日（ ）着。1、 在文中括号里填上合适的词。2、 给文中加点的词换个说法，但保持意思不发生改变。 如果（ ） 异常（ ） 及早（ ）3、 用“如果”说一句话。如果： 。4、这个故事发生的 时间是 ，地点是 人物是 。十七、小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量（ling ling）越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空(kng kng)中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭(b ba)花动情地吹奏着乐(yu l)曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”1、在文中括号里用“”划去不正确的读音。2、在文中找出与下面词语意思相近的词。分散（ ） 慢慢（ ）3、这段文字告诉我们小露珠在向植物 。4、文中有一句话把植物心里的 想法告诉了我们，请用“”在文中把它画出来。十八：石榴一天天长（zhang zhang）大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变（的 得）青中（zhong zhong）带黄，黄中带红，最后就成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴（的 地）笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。1、用“”划去不正确的读音或字。2、仿一仿，写词语。 青中带黄（ ）中带（ ） （ ）中带（ ）4、 石榴颜色变化的 顺序是： 。5、 用“甚至”说一句话。甚至 ： 。十九、春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越（密 秘），越开越盛，不久便挂满了枝头。走进看，（仿 访）佛是一个个活（泼 拨）的小喇叭，正鼓着劲儿（在 再）吹呢。1、 用“”划去不正确的字。2、 填上合适的动词。（ ）出叶子 （ ）出枝条 （ ）出石榴花 （ ）满枝头3、 在文中用“”画出描写石榴花颜色的词句。4、 这段话是按 的顺序写的。二十、“它告诉我们，在很久很久（已 以）前，这里曾(zng cng）是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上（伸 升）这里又变成了高山，就是我们现在看到的这（坐 座）。”1、 在文中括号里用“”选出正确的字或读音。2、 仿一仿，写词语。 有花有草 有（ ）有（ ） 有（ ）有（ ） 很久很久 很（ ）很（ ） 很（ ）很（ ）3、 在文中找出与下列词语意思相反的词。少许（ ） 飞快（ ） 过去（ ）4、这段文字告诉我们地壳是 的。二十一、小稻秧望着这群蛮（mng mn）不讲理的杂草，说：“我刚搬到大（d d）田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。1、 在文中括号里给加点的字选正确的读音，打上“”。2、 从文中找出下列词语的近义词。须要（ ）蛮横无理（ ） 夺（ ）3、 在括号里填上合适的量词。一（ ）杂草 一（ ）稻苗 一（ ）队伍 一（ ）大树4、从这段文字可以看出杂草十分 。二十二、智慧老人笑着说：“（刚 钢）才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只（须 需）要飞行七分钟。”智慧老人停了停，又说：“航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就（生 伸）出巨大的手臂把卫星捞回机舱，（带 代）到地面上来维修。”1、 在文中括号里正确的字下面打上“”。2、 从文中找出一组反义词写下来。（ ）（ ）3、 在文中用“”画出写航天飞机飞得快的句子。4、 这段文字告诉我们航天飞机的 很大。二十三、突然，一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便（bin pin）飞得无影无踪了。飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快？”1、 在 文中括号里正确的 读音上打“”。2、 写出下面词语的近义词。 突然（ ） 转眼间（ ）3、 按片段内容填写词语。 一（ ）呼啸 一( ) 庞然大物（ ）机尾 （ ）的翅膀 （ ）的 脑袋4、 在文中用“”画出飞机的心里所想的。二十四、1916年的 一天，一位头缠绑带的年轻人走进了重（chng zhng）庆城里一家德国人开的的诊所。他对诊所的主人著名的外科医生沃克先生说：“我的 眼睛被土匪打伤了，请您给治一治。”沃克医生（察 查）看了他的 伤势，冷冷地说：“你叫什么名字？”“刘大川。”“干什么的？”“邮局职员。”“不，你是军人！”沃克医生有些不悦地说，“我当过军医，这么重（chng zhng）的伤势，只有军人才能如此镇定。”1、 在文中括号里选出正确的读音或字，打上“”。2、 请解释下面带点的字。 不悦： 。3、“邮局职员”这句话是 说的。4、这段写的 人物有 和 。5、用“只有才”说一句话.只有才 二十五、（在 再）我上小学的时候，班（里 理）有位叫小英的同学，她总是默默 地（坐 座）在教室的一角。因为小时候（伸 生）病，一条腿落下了残疾，她不愿（义 意）让人看到她走路的样子。1、 在文中括号里选择正确的字，并打“”。2、 给文中带点词换个说法，句意不变。总是（ ）3、文中的“我”是指 。4、文中有一个词说明小英不爱说话，性格内向，这个词是 。二十六、五年（已 以）后彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是（维 唯）一找到真金的人！我的真金就在这块土地里。”1、在文中括号里选择正确的字，并打“”。 2、给文中带点词换个说法，保持句意不变。 梦想（ ） 骄傲 （ ）3、他不无骄傲地对人说：“”句中的 “他”指 。4、文中的 “金子”是指 。二十七、一天上演讲课，老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到小英的 时候，全（斑 班）同学的 目光一齐投（向 像）了那个角落，小英立刻把头（底 低）了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况。1、 在文中括号里选择正确的字，并打“”。2、 给下面带点的字选择正确的读音，打上“”。 角落（lo lu） 调来 （tio dio）3、这段话写的主要人物是 。4、在文中用“”画出描写小英动作的词。二十八、以后您的几（j j）个月，孙中山（在 再）也没有看到姐姐的 笑脸，（在 再）也没有听到姐姐的歌声。这件事深深（的 地）刺痛了他幼小（的 地）心。1、在文中括号里选择正确的读音或字，并打“”。 2、“这件事”指的是姐姐被迫 的 事。 3、姐姐没有了笑脸，也不唱歌了，这说明姐姐从肉体到内心都十分 。二十九、一年一度的重阳节又到了，一大早，大街上便热闹起来。人们扶老携幼，兴高（彩 采）烈（的 地）去登高游（完 玩）。王维看着家家户户欢度节日的情景，更加思念家乡（的 地）亲人。1、 在文中用“”选出正确的字。2、 在文中找出下面词的反义词。 安静（ ） 愁眉苦脸（ ）3、“重阳节”指 这一天。4、这段话提到的 诗人是 。5、照样子，写词语。 家家户户 三十、太阳公公看见了，亲切地嘱咐（f f）他们：“孩子们记住，别落（lo lu）在表面上金光光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊（b p）。只有黑黝黝的 泥土，才是你们生根长（zhng chng）叶的地方。”1、在文中用“”选出加点字的正确读音。2、在文中找出与下面词意相反的词。 忘记（ ） 内部（ ）3、 在括号里填上合适的词语。 （ ）地嘱咐 （ ）的沙漠 （ ）的泥土4、 用“只有才”说一句话.只有才