2011年中考思想品德总复习练习(二)(七年级上册第三四单元).doc

2010年浦口中学中考思想品德总复习练习（二）（七年级上册第三四单元）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、在长征过程中，“红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的乐观精神，是战胜艰难困苦，取得胜利的重要心理因素。这说明（）A、情绪往往影响人的健康B、不同的情绪会对个人的智力发展产生不同影响C、积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力D、消极情绪会抑制人的活动能力2、下列人物的情绪表现中，属消极情绪的有（）运动员听到为自己鼓掌、加油的声音，精神为之一振小李第一次参加演讲比赛，当他看到台下一双双观众的眼睛时，紧张得声音发颤小王平时学习成绩非常好，可是期末考试时由于紧张，对题目不能正常思考大家看到我国运动员在奥运会上夺取了金牌，高兴得跳起来A、B、C、D、3、考试中，常有同学因过度紧张而没能考出应有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。这说明（）A、人不能有任何情绪B、情绪都是消极的C、情绪是无法调控的D、不良情绪会影响人的正常水平发挥4、学生刘某期中考成绩不理想，他回到家后躲在房间里大哭了一场。这种调节情绪的方法属于（）A、注意转移法B、合理发泄法C、理智控制法D、回避谦让法5、在工作中，有时乘客不讲理，售票员李素丽总是认为：人人都有自尊心，不能得理不饶人。让乘客下台阶，服务就上了台阶。她采取的调控情绪的方法是（）A、合理发泄法B、自我激励法C、心理换位法D、注意转移法6、下列属于高雅生活情趣的是（）A、小白在课堂上哼小调、吃零食B、小强通宵达旦玩电子游戏C、小乐跟父母学习算命占卜技术D、小森经常利用课余时间打球、锻炼身体7、有些同学盲目地“随大流”或模仿别人，看到别人吸烟，就跟着吸，看到别人崇拜明星，自己也去追星。其原因是（）A、热衷于参加集体活动B、分不清情趣的高雅与庸俗C、富有主见，不受周围人的影响D、要结交朋友，就和朋友打成一片8、追求高雅的生活情趣，有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条件是（）A、乐观、幽默的生活态度B、悲观失望的生活态度C、放荡不羁的生活态度D、与众不同的生活态度9、观看右边漫画，该漫画说明的问题是（）图中文字：A、漫画表明青少年正处在兴趣的高峰时（这么小的期，好奇心强U盘竟能B、漫画表明青少年具有好奇心强的情趣，存这么多这种情趣一定能使青少年健康成长的东西！）C、漫画表明青少年对电脑有浓厚的兴趣，将来一定能成为电脑专家D、漫画表明U盘已是最先进的电脑附属设备10、青少年具有“从众”心理，他们需要群众生活，愿意和同伴一起分享快乐，分担痛苦，但是有部分青少年对“从众”心理认识有偏差，下列几种看法，不属于“从众”心理看法的有（）A、盲目“随大流”B、不加分析地模仿别人C、积极参加班集体的各种活动D、别人干什么我就干什么11、下列选项，不属于不良诱惑的有（）A、“黑网吧”向未成年人优惠开放B、某工厂高薪招用不满16岁的未成年人C、某摊点向未成年人出售黄色书刊D、学校每学期对品学兼优的学生进行表彰12、“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。”这一谚语告诉我们（）A、要增强自我控制能力，坚决抵制不良诱惑，否则后果不堪设想B、学习就像行船，船要在逆水中行，学要在逆境中学C、人的心就像平原上的马，很难控制得住D、喜欢的就接受，不喜欢的就拒绝13、不良诱惑就像小小的吸血蝙蝠，静静地靠近你，慢慢地腐蚀你。这表明不良诱惑（ ）A、是无法战胜的，因而不能沾染 B、是可以战胜的，沾染以后再说C、会侵蚀毒害人，必须自觉抵制 D、会强烈吸引人，无法真正抵制14、下列有关拒绝诱惑的错误观念是（）A、战胜不良诱惑要有科学的方法B、只有勇敢的人才能战胜诱惑，一般的人无法战胜诱惑C、联明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑D、战胜不良诱惑需要结合我们的实际15、几位同学约郝好放学后一起玩扑克，并附带“小刺激”，谁输了请大家喝可乐。郝好的正确做法是（）A、不理会B、拒绝参加并加以劝阻C、答应作业完成后参加D、参加，建议输了请大家上网16、青少年必须加强自我保护，这是因为（）青少年身心尚未成熟青少年社会经验不足所有的侵害都针对青少年青少年面对侵害时往往处于被动的地位A、B、C、D、17、某班正在上体育课，突然旁边的一个小店发生大火，有的同学说应该去救火；有的同学说我们不能去，因为未成年人也是受保护对象。面对一些突发事故，我们应该（）A、在自我保护的前提下，通过社会力量避免或减少损失 B、不必担心受到伤害C、完全依靠自己的力量避免或减少损失 D、服从多数同学的意见18、一天晚上，郝好独自回家，发现两个男青年一直跟着自己。于是，他跑向人多的地方，并想办法给爸爸打电话。郝好的做法是（）A、多此一举B、纵容违法犯罪C、有自我保护意识的表现D、依赖家长19、小梅同学收到一条手机短信：“恭喜您的手机号码在我公司抽奖摇号中得了一等奖，资金200元，汇50元的手续费即可领奖，联系电话”你认为小梅应该（）A、提高警惕，增强防范意识B、把握机会，积极配合C、诚实守信，换位思考D、抓紧时间，赶快联系领奖20、在日常生活中，我们会遇到各种突发事件。面对突发事件，下列做法正确的是（）A、小明在逗邻居的宠物狗时被咬伤，回家后不敢告诉父母B、放学时，网吧老板强行拖小明进入网吧，小明只好进去玩C、小明在家接到不明电话咨询其父母的手机号，小明礼貌地拒绝了D、雷雨天小明在家玩电脑，突然停电，不明拔腿就往奶奶家跑二、问答题：（60分）21、情绪反应和调节（18分）不同的情绪会使人产生不同的情绪，即使相同的情景，不同的人也会产生不同的情绪。这些反应分为积极情绪和消极情绪两大类。请你根据下列情景写出可能会出现的不同情绪反应。（1）情景一：早晨乘坐公交车上学，被人撞了一下，书包掉在地上。（6分）积极情绪：消极情绪：（2）情景二：在学校举行的科技制作小作品展览中，自己的作品获得优秀奖，但有的同学却怀疑自己抄袭他人作品。（6分）积极情绪：消极情绪：（3）请联系实际谈谈，在生活中我们可能通过哪些方法来调节情绪？（6分）22、情趣论坛（16分）事例一：2008年9月20日，广州市三棋少儿百杰赛开赛。广州三棋少儿百杰赛分别在天河区的骏小学（国际象棋）、荔湾区的洗基东小学（中国象棋）和越秀区的育才小学（围棋）举行。近几年来，骏景小学我人获得三棋比赛佳绩。学校还着重选择情景高雅、富有艺术魅力的国际象棋作为特色项目进行发展。事例二：经过半年多的调研，目前山东青岛市政协已经形成一份两万多字的青少年网瘾调查报告。报告表明，长期沉迷网络游戏，除了对青少年的思想和身体素质产生不良影响外，对青少年的心理素质和社会适应能力造成的危害也相当严重。针对上述事例，某校进行了热烈讨论，请你也积极参与：（1）观点明辨：请你判断事例一和事例二中青少年情趣的雅与俗，并说说你判断的标准或依据。（8分）（2）行为要求：日常生活中，你是否也有过类似事例二中青少年的行为？如果有，你今后会怎样改正？（3分）（3）情趣规划：在今后的生活中，你将如何追求高雅的生活情趣？（5分）23、选择说理（9分）现象一：据调查，中小生经常上网的人数达97%，其中32%的学生上网成瘾，50%的学生上网主要是聊天和打游戏。现象二：有一些书店向学生兜售出租言情小说、武侠小说，使部分学生沉迷其中，严重影响学习。对上述现象看法正确的有（）（2分）A、对未成年人的保护，社会应负全责B、上网玩游戏、聊天会使人身心放松，因此不会有危害C、青少年应学会自觉抵制不良诱惑D、政府应该坚决取缔书店和网吧理由：（7分）24、价值判断（9分）（请你判断下列的做法或想法是否正确，正确的在题后括号内打“”，错误的在题后括号内打“”，并简要说明理由。）小王同学放学回家时被一陌生人拦住，问其家庭情况，小王如实地告诉陌生人。此时正好妈妈下班路过，批评小王不该将家里的情况告诉陌生人，可小王却说：“诚实是做人的美德。”判断（）（2分）理由：（7分）25、掌握自护方法（8分）在现实生活中，灾难有时会突然降临，如地震、洪水、雪灾、火灾、雷电、流行疾病当灾难来临，我们要浫自救自护。应对灾难，想必你有许多智慧。请你就其中的一种灾难，参照以下范例，拟写自救自护小常识。地震自救自护小常识正在上课时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。避震应选择结构结实、能掩护身体的物体，易于形成三三角空间的地方，空间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。.自救自护小常识2009年中考思想品德总复习练习（二）答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）序号1234567891011121314151617181920答案CDDBCDBAACDACBBAACAC二、问答题：（60分）21、情绪反应和调节（18分）（1）（2）属于开放性试题，言之有理、能体现积极情绪和消极情绪的差别即可。（12分）（3）调节情绪的方法：注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，联系实际略。（6分）22、情趣论坛（16分）（1）事例一中的广州三棋少儿百杰赛体现的是高雅情趣，（1分）事例二中的青少年沉迷网络游戏是庸俗情趣。（1分）标准或依据：高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求，它对个人的发展有促进作用。庸俗的生活情趣往往使人只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐，它不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。（6分）（2）根据自己的实际情况回答即可。（3分）（3）保持乐观、幽默的生活态度；增强好奇心，培养广泛兴趣；避免盲目从众，杜绝不良嗜好；丰富文化生活，提高审美能力；提升情趣，陶冶情操。（5分）23、选择说理（9分）选C。（2分）理由：在我们周围存在着很多诱惑。不良诱惑犹如病毒，危害青少年的身心健康，甚至引发青少年走上违法犯罪道路。（2分）青少年应增强自我保护意识，学会分辨并自觉抵制不良诱惑、依法自律，防微杜渐。（2分）结合自身实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱不良诱惑的干扰，避免其对自己的危害。（3分）（注：本题如选择错误，则整题视为错。）24、价值判断（9分）判断（）（2分）理由：身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。（2分）因此，我们必须加强自我保护，自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。（2分）小王对陌生人如实地讲清自己家庭情况，是自我保护意识不够的表现，这样容易使自己遭受损失，陷入困境。（3分）（注：如果判断错误，则整题视为错。）25、掌握自护方法（8分）任选一种作答，符合实际即可。回答其他灾难，如火灾、车祸、遭遇歹徒时的自救自护措施也可，回答地震的其他自救自护常识也可。（2分）示例：火灾自救自护小常识：保持镇静。大声呼救，及时报警。用湿毛巾捂鼻，弯腰低头迅速撤离。（6分）