务实.我们年级的精神四年级.doc

务实：我们的“年级精神” 四年级组工作总结我们一学期的工作也留下了无法抹去且充实的回忆。当我们整理心情，回眸逝去的一百多个日日夜夜，大家都会说：为了打造孩子幸福的童年，我们忙碌而快乐，充实而无悔，我们又度过了一段难忘的，精彩的岁月。现在就将本学期的工作总结如下：一、坚定不移地抓好教学质量 “教学质量是学校的生命线，也是年级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，教师工作就没有积极性。四年级是小学阶段过渡期，很重要。这个学期的开始，按照学校的要求和年级组的工作计划，我们在狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：（1）纵向、横向都找出我们的差距，达到促进提高的效果。（2）开展培优补差的工作。（3）各班级利用单元测试、期中考试、单元练习为契机，鼓励学生提高学习综合素质。（4）积极参加学校组织的各项活动，张扬学生个性，发展其特长。 在教学工作中，优质高效是我们一贯的追求。我们重视课堂，保证纪律，关注效率，强调收获；我们重视作业，保证数量，关注质量，强调反馈；我们重视考试，保证频率、关注结果、强调反思。因为我们深知，只有具备勤勉踏实治学精神的教师，才能培养出勤奋好学的学生。而作为教师，我们却不能过于功利，必须以生为本，脚踏实地的开展日常教育工作。从一年级到三年级，再到现在的四年级，我们这个团队中的多数老师和我一起走过了四个年头。在不断地磨合、影响和带动下，我们渐渐形成合力，也给自己贴上了一张比较显眼的标签务实。务实，已成为我们年级每位老师的行事风格。务实，我们的“年级精神”。可能有人会质疑，工作踏实的老师在每个年级组都有，是的，务实的老师在每个组都有，而我们年级却并非少数典型，而是成为普遍现象，我们年级拥有一大批务实从教的老师。在整个学校，用“敬业”来比喻阿比宝、吕彩云、韩凤梅、赵玲、魏艳萍等老师，我相信大家都不会质疑，只要是学生一到学校，无论是数学课还是其他的课，他们总是守在教室里，从不走出教室。阿依谢姆、段红瑞等班主任在班级管理方面兢兢业业，说付出了自己的心血真不为过；的确，这样的事情不胜枚举，说也说不完。因此，当工作务实形成了我们特有的年级文化时，一些很有意思的情景时常发生。这学期萨迪克老师病假，就有魏艳萍老师和段红瑞两位帮忙上课。魏艳萍自己本身有病，管自己的班级就够忙的了，还要给四6班上课，真是忙的够呛。段红瑞身上的担子并不轻，班主任、数学老师，还兼任备课组长。当我和她说这事儿时，她笑呵呵地说：“感谢学校给了我一个锻炼的机会！”，这是以一种怎样的心态来对待学校的工作。更值得一提的是在这两个月里，他不但上课积极，完成年级组的任务不用督促，布置得快，上交的也快。年级组里有这样几个教师，还愁完不成任务吗？二、切实有效地抓好教育工作 1、抓好学生的养成教育 良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成，随着年龄的增长，要提高对学生常规管理的要求。我们组的班主任积极鼓励、引导、批评和教育，使学生形成良好的生活和学习习惯。各班重点抓好班风建设，每班有自己的班训，针对个别调皮学生，班主任、任课老师积极引导，想对策，通过反复抓，促学生的养成教育进一步得到提高。各班都培养了一批得力的小干部，促使班风得到好转，没有老师和老师在都是一个样子。 2、抓好学生的安全工作 安全工作是学校的重中之重，提高学生的安全意识和自护意识是工作重点。老师们带领学生参加了学校组织的安全教育活动，加强了对学生水、火、电安全、活动安全和人身安全教育，防止安全事故和人身伤害事故的发生。我带着艾尼瓦尔老师每个月都检查班级的电插板、开关、窗户等地方，排除安全隐患。各个班级在班主任老师的重视下，都认真参与对待学校的每一次地震演习，积极严肃，紧张总是有条不紊的有序的跑到指定的地点。 3、重视学生的学习方法的培养 老师们十分重视培养学生的学习方法，各学科针对学生的薄弱环节制订措施，进行针对性的辅导，特别是使学生能认真上课，听课，积极动脑，认真完成作业等。认真召开了家长会，进行家校联系，提高教育效率。 精诚合作，倾心互助是我们四年级组的核心。如同春风化雨滋润大地，组中的和谐氛围是一种温暖。这种温暖，能促进教师聪明才智的充分发挥，能汇聚成无比强大的集体力量。大家互相协作，互相关心， 共同完成学校各个口子上分配的任务。平凡之中见伟大，普通之中见崇高，细微之处见真情，点滴之中见精神。我本身作为年级组长，我就首先以身作则，不论干什么，我都身先士卒，用爱来关心身边的人，用耐心来影响组里的老师，就是这样因为有爱，所以有耐心；正因为有爱，所以力争进取；也正因为这样所以我们年级在学校的每一次活动中，都能互相关心、互相帮助，荣辱与共，取得良好的成绩。我坚信迎接我们的一定是充满希望的明天。雨果说：“花的事业是尊贵的，果的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”在我们组里，你随时都能看到这样的一片片朴实的绿叶本学期作为四年级，学校有一个不成文的规定，每年的四年级都眼要承担主题队会，不论是大型的还是学校的，说来也怪，就这一年我们的主题队会就有三次每一次都轮到1班和三班。这两个班主任都毫无怨言，积极排练，魏艳萍甘当绿叶，做幕后的指挥，有年轻的段红瑞打头阵，抛头露面，配合默契，顺利完成工作。2班和4班共同完成学校的节假日活动，有吕彩云设计谋划，韩凤梅配合，每次总是能拿上第一名的好成绩。5、6、7三个民语班，在阿依谢姆老师的带领下，完成一些各个部门分派的上交材料，也能及时完成。让我很是感动。这些例子举不胜举，我们组的老师就是这样一心一意地扑在教育教学工作中，甘为绿叶、乐于奉献。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”我们年级组的老师无论是在工作上，还是在生活上，总是给我一次又一次的信心。让我难忘。我相信：“走在一起是缘分，一起走是幸福”。三、业务精湛 硕果累累我们组教师能深钻教材，注重课堂的扎实有效。各教研组的教学研讨活动的开展的紧张有序。这一学期，学校大力提倡阅读，我们年级的阅读更是开张的踏踏实实，本身我们年级的课题就与阅读相关，我们4个汉语班级，每天的早读、午读都在每一位老师的带领下，有条不紊的进行，我利用休息日，认真地把本学期的8个单元的课外阅读拓展课文，排版整理成一个册子，再打印出来，这样我们的阅读就又有了方向，并要求学生每周都写读书笔记和心得体会。在学校的每一次常规检查中都能受到表扬，老师们也积极读书给学生已示范作用。辛勤的付出也让我们收获了沉甸甸的硕果：我们的课外阅读的课题顺利通过了县教研室的结题。学生的进步，离不开班主任老师和科任老师相互配合，在我们的共同努力下，学生们也有了可喜的成果。 “矢志春风化雨，喜看桃李成蹊。”这就是我们的共同心声，孩子们的点滴成长，都是我们无悔付出的动力！四年级组的老师严守出勤制度，做到不迟到，不早退，中途不擅自离岗，离校，有事提前请假，在工作时间，不做与工作无关的事情，一人外出开会或有事大家争着代课。 一学期来，我们累并快乐着。愿我们的付出能为学校教育教学的蓝图添上灿烂的一笔。四、存在的问题：虽然我们付出了艰苦，有效的努力，但同时也不可避免的发现一些问题：(1)工作非常扎实、有效，但创新精神还有待于进一步提高。(2)我的工作积极性高，应注重工作的灵活性与其他教师的交流。(3)教科研能力，参与热情，还需进一步提高。(4)不能充分调动老师们的积极性，上交材料比较慢。个别老师敷衍了事。五、今后努力方向 1、继续配合学校各个部门完成上级下达的任务。充分调动老师们的工作热情。 2、与教研组合力，提高教育教学水平。3、继续抓好学生的行为养成习惯。在原有的成绩上，力争更好。 本期的工作已经结束，成绩已属过去，我组教师将在新的一年里，用好每分钟，上好每一节课，做好每一件事，关爱每一个人，让学生在宽松、和谐、愉快的环境中成长，让老师们在真诚、勤奋、快乐的工作气氛中，满怀信心地走向明天。可能从严格意义上来说我这并不是一篇好的总结。我没有从多个方面谈怎么进行年级管理，也没有干出特色，只能是上传下达，积极完成任务而已。因为学校相关的方案、制度非常健全，我们各年级重在落实；我没有全面总结这一年来取得的成绩，因为我觉得成绩摆在那儿，大家都会看到的。