粤沪版2019-2020八年级下学期物理期中考试试卷C卷.doc

粤沪版2019-2020八年级下学期物理期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（每小题3分，共30分） (共10题；共30分)1. （3分）2016年6月3日，中国内江第七届“大千龙舟经贸文化节”开幕关于在6月9日端午节划龙舟决赛活动中，下列有关说法正确的是（ ） A . 桨往后划，龙舟就前进，说明力是使物体运动的原因B . 桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的C . 当龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力D . 停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟受到惯性力的作用2. （3分）小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（ ）A . 压缩过程说明力可以改变物体的形状B . 压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C . 弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D . 整个过程说明力可以改变物体的运动方向3. （3分）下列说法中不正确的是：（ ） A . 力是不能脱离物体而存在的B . 发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体C . 施力物体施力在前，受力物体受力在后D . 两个物体发生力的作用不一定接触4. （3分）有一弹簧秤放在水平桌面上，两位同学各拉该秤和一端，使弹簧秤在桌面上静止，秤的示数为5N，忽略秤与桌面间的摩擦，则这两位同学所用的力是（ ）A . 均为5NB . 均为10NC . 均为2.5ND . 分别为5N和10N5. （3分）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表你认为正确的观点有（ ）观点正方反方两个物体相接触，就一定有力的作用两个物体相接触，但不一定有力的作用力的产生至少涉及两个物体一个物体也可以产生力的作用力是维持物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因A . B . C . D . 6. （3分）小明在学习了“从粒子到宇宙”的知识后有下列认识，其中正确的是（ ） A . 面包可以被捏扁说明分子间有空隙B . 宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心C . 宇宙在不断膨胀D . 分子间不能同时存在吸引力和排斥力7. （3分）小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计匀速拉动木块，如下图甲所示，图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图像下列说法正确的是（ ） A . 两次木块受到的拉力相等B . 两次木块的动能一样多C . 木块第一次受到的摩擦力较大D . 两次拉力对木块做的功一样多8. （3分）下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩擦的是（ ）。 A . 轴承中装有滚珠B . 车轮的外胎上做有凹凸花纹C . 刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力D . 车把套上制作了花纹9. （3分）留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力，请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的（ ）A . 即使没有摩擦我们也能握住手中的笔 B . 手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的 C . 驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性 D . 瀑布的水流下落过程中动能转化为重力势能 10. （3分）共享单车已在全国普及，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保。下列有关单车结构及使用的说法中正确的是（ ） A . 单车转弯时受到平衡力的作用B . 增大座垫面积能减小座垫对人的压强C . 下坡时单车速度越来越大是由于惯性越来越大D . 把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力二、 多选题（每小题4分，共12分，每小题的选项中至少有两个选项符 (共3题；共12分)11. （4分）（双选）如图甲、乙所示，盛有等质量水的两个相同圆柱型容器,分别放在水平地面上。现用两个质量相同、体积不同的球体A、B，分别将其放入其中,待球体静止后，A、B两个球体的位置如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 甲图容器中水的深度等于乙图容器中水的深度B . 两个球体A，B排开水的体积相同C . 甲图容器对地面的压强小于乙图容器对地面的压强D . 甲图容器里面底部受到的压强大于乙图容器里面底部受到的压强12. （4分）医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图所示。输液过程中，下列说法正确的是（ ） A . 如果血液回流到输液管中，可将药瓶适当的升高B . 瓶内药液对瓶盖的压强越来越小C . 瓶内上方气体的压强始终不变D . 空气管中的空气与药液接触处的压强等于大气压13. （4分）如图所示是国产舰载机在“辽宁号”航空母舰上成功起降的情景，下列有关的物理知识中，说法正确的是（ ） A . 舰载机在航母上静止时，它对航母的压力和航母对它的支持力是一对平衡力B . 舰载机起飞过程中，以航母为参照物，舰载机是运动的C . 舰载机在空中飞行是利用了流体中流速越大的位置压强越大的原理D . 舰载机降落在航母上，把阻拦索拉长，说明力能使物体发生形变三、 填空题（本题包括6个小题，每空1分，共13分） (共6题；共13分)14. （2分）如图所示，甲、乙两个情景能反映不同的物理知识，其中图_表示力可以使物体形状发生改变；图_表示力能使物体运动状态发生改变。（均选填“甲”或“乙”） 15. （2分）墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是_，如图中所示的墙体向_（选填“左”或“右”）倾斜16. （2分）科学家研制出一种新型陶瓷材料,可用作火箭等高速飞行器的表面覆盖层,可见其具有很好的_(选填“导热”或“隔热”)性.该陶瓷材料在常温下的密度为1.8103kg/m3,从常温加热至900高温,体积收缩至原体积的90%,此时其密度为_kg/m3, 17. （2分） 2016年5月28日，毕节市梨树高铁客运枢纽中心的开工，标志着毕节将迎来高铁时代，高速列车进站前关闭动力，列车由于_，要滑行一段距离；进站过程中，列车的动能逐渐_（选填“增大”、“减小”或“不变”）高速列车行驶时，车体附近流速大，压强_，为避免候车乘客被“吸”向火车事故发生，站台上设计了安全线18. （3分）如图所示，重为20N的物体放置在水平面上，如图甲所示，它对桌面的压力大小为_N。用15N的推力使物体匀速向右移动至物体长度的五分之一露出桌面(如图乙所示)，移动过程中物体受到桌面摩擦力f _15N(选填“”、“”或“=”)。对比甲乙两图，物体对桌面的压强P甲 _P乙(选填“”、“”或“=”)。 19. （2分）意大利科学家_首先用实验测定了大气压的值，一个标准大气压的大小约相当于_毫米水银柱所产生的压强；大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，空气密度越_，大气压强就越_。（后两空均选填“大”或“小”） 四、 作图题（本题包括2个小题；每小题2分，共4分） (共2题；共4分)20. （2分）如图所示，物块A静止在斜面B上，请画出物块A对斜面B压力F和A受到的摩擦力f。21. （2分）在图中，画出A所受重力的示意图。五、 实验探究题（本题包括3个小题，每空1分，共15分） (共3题；共15分)22. （6分）如图甲是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计两边的成分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小。 （2）、当小卡片平衡时，小华将小卡片_（“挤压”，“翻转”“旋转”）一个角度，手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡。 设计此实验步骤的目的是为了探究_。（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如圈乙所示的实验，同学认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是 A . 减少摩擦力对实验结果的影响B . 小书片是比较容易获取的才料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转23. （5.0分）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下几种猜想： A与接触面之间的压力有关 B与物体运动速度有关C与物体间接触面积的大小有关 D与物体间接触面的粗糙程度有关他们用如图所示的实验操作验证他们的猜想。（1）实验时，应拉着弹簧测力计沿水平方向做_运动； （2）比较甲图和乙图弹簧测力计的示数可以验证猜想_。（填写序号） （3）比较甲图和丙图弹簧测力计的示数可以验证猜想_。（填写序号） （4）如果想验证猜想C，设计实验方案：_。根据实验方案动手操作，对获得的实验数据进行处理和分析，并得出结论。实验结论：_。 （5）假如没有摩擦，请设想一种可能出现的情景_。 24. （4分）在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，小东猜想:液体内部的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。 （1）如图所示是小东同学用U形管压强计探究影响液体内部压强因素的三个情景，U形管压强计是通过U形管两侧液面的_来显示橡皮膜所受压强大小，这种实验方法称作_。 （2）探究同种液体内部，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取_两图来进行研究。 （3）比较图乙和图丙所示的情景，可得到结论: _。 （4）小强认为液体内部的压强还可能与方向有关，于是他将金属盒放在水中 _(选填“相同”或“不同”)深度处，多次改变橡皮膜的方向，并比较每次相应的U形管左、右两侧液面的高度差。 六、 计算题（本题包括3个小题，共26分。解答时应写出必要的文字说 (共3题；共26分)25. （8.0分） 2022年冬季奥林匹克运动会将会在我国北京举行，在滑冰训练场上，一运动员和冰刀的总质量是60Kg，已知每只边刀与冰面的接触面积为15cm2（g取10N/Kg）求： （1）该运动员静止时对冰面的压力。 （2）她双脚滑行时对冰面的压强是。 （3）当她改成单脚滑动时，她对冰面的压强怎样变化？简要的说明理由。 26. （9分）如图所示，在质量为1 kg的容器内装有5 kg的水，容器底面积为100 cm2 ， 容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9 m2 ，g取10 Nkg.求：（1）容器对桌面的压力。 （2）容器对桌面的压强。 （3）水对A点的压强。 （4）水对容器底的压力 ？ 27. （9分）（2014河池）如图是某校的自动储水装置，轻质杠杆AOB可绕O点无摩擦转动，A端通过细杆与圆柱体浮筒相连，B端通过细杆与压力传感开关S相连，杠杆始终保持水平，当水位下降到浮筒的下表面时S闭合，电动水泵开始向储水池注水，当水位上升到浮筒的上表面时S断开，电动水泵停止注水，此时压力表传感开关收到竖直向上的压力恰好为120N一次注水正好把15m3的水从地面送到储水池中已知进水口离地面高为20m，OA：OB=3：1，浮筒重为70N，浮筒的上表面距池底为2m求： （1）停止注水时池底受到水的压强； （2）一次注水电动水泵对水所做的功； （3）圆柱体浮筒的体积 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题（每小题3分，共30分） (共10题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 多选题（每小题4分，共12分，每小题的选项中至少有两个选项符 (共3题；共12分)11-1、12-1、13-1、三、 填空题（本题包括6个小题，每空1分，共13分） (共6题；共13分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、 作图题（本题包括2个小题；每小题2分，共4分） (共2题；共4分)20-1、21-1、五、 实验探究题（本题包括3个小题，每空1分，共15分） (共3题；共15分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、六、 计算题（本题包括3个小题，共26分。解答时应写出必要的文字说 (共3题；共26分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、