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六年级语文毕业模拟复习试题一. 看拼音写词语 （8分） qun su xun rn tu c j sn ( ) ( ) ( ) ( ) xi s j shu yn y ch chun ( ) ( ) ( ) ( )二、先把下列成语补充完整，再按要求归类（填序号）。（7分）翠绿（ ）滴 （ ）而不舍 舍（ ）忘死 所向披（ ）一鼓（ ）气 （ ）山峻岭 目（ ）口呆 司空见（ ）其中 是描写自然景物的，另外再写一个 ；其中 是形容优秀品质的，另外再写一个 ；其中 是形容恢宏气势的，另外再写一个 。三、选词填空，再选一组关联词语造句。( 6分) 不仅还 如果就 既然就 无论都 1我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。 2于老师( )向传授知识，( )教我们如何做人。 3( )秦王允诺要用十五座城池换和氏璧，( )不能失信。_.四、比一比，组词。（4分）瞻（ ） 潮（ ） 瑕（ ） 讯（ ）檐（ ） 嘲（ ） 暇（ ） 迅（ ）五、按要求写句子。（8分）1、1905年，清政府任命詹天佑为总工程师。改为“被”字句：_2、小女孩表演了节目。扩写： 3、乌鲁木齐十分美丽。改写成比喻句：_4、父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。” 改为转述句： 六、日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。（7分） 1.山下兰芽短浸溪，（ ）。 2.（ ），白帝城边古木稀。 3.清风扶细柳，（ ）。 4.伯牙善鼓琴，（ ）。 5.种树者必培其根，（ ）。6.（ ），（ ）。 七、阅读积累和运用（30分）（一）阅读老人与海鸥 回答问题。（12分）没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。 听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的 “儿女”们 过了一会儿 ，海鸥纷纷落地 ，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xun）涡（w）中脱出身来。 在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。1. “营”查音序应查（ ），完整的音节是（ ），查部首应查（ ）部，这个字共有多少画（ ）。（2分）2.给下列词语分别写上近义词、反义词。（2分） 容易 近义词：（ ） 反义词：( ) 惊异 近义词：（ ） 反义词：( )3.用“”在文中画出描写“意想不到”事情的句子？并回答为什么会发生这样的事？(3分)_ _ 。 4.“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xun）涡（w）中脱出身来。”从加点的词语中你体会到什么？ _ 。（2分）5.当你看到海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫的悲壮场面时你想说什么？（3分）_ 。（二）阅读短文回答问题。（18分） 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？” 窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。1.联系上下文理解词语。（3分）名声大振： 一扫而光： 2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？ 换一扇窗户又指的是什么。（3分）3.想一想这篇短文主要内容是什么。（3分）4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3分） 5.读了这篇文章以后，你体会到了什么, 给了你哪些启示？（2分）。6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质。（2分）7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分） 八 、作文（30分）我们知道：笑脸有多种：微笑、嘻笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑笑还引申出笑谈、笑话、笑柄、笑星、笑剧知逐颜开、笑容可掬、笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻笑是人的本能。笑是关切、友善、自信、成功；笑能化解矛盾，融化愁绪。俗话说：笑一笑，十年少。英文中亦有这样的说法：Laughter is the bet medicine(笑是最好的药)。据说医院有“大笑疗法”，笑到病除。笑比哭好。人们总是祝愿天天开心，笑口常开。然而，有人整天或因工作繁忙、学习紧张、生活奔波、家庭不幸、身体病痛等原因忘记了笑声。 请以“笑”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于500字 上一页 1 下一页 附件下载： (已下载0次) 2011年小学阶段文化素质测评一、基础知识（20分）1、根据拼音，用合适的字补全词语。（4分）Jn bin yu b （ ）俏 （ ）论 （ ）愁 （ ）士（ ）工 （ ）别 （ ）秀 （ ）斗2、查字典，填空。（3分）“光”，如果先查G，再查guang，这是运用了 查字法。“光”的解释有：光滑；光溜；明亮；敬词，表示光荣，用于对方来临；一点儿不剩；全没有了；完了；光彩；荣誉；只；单。在“光临”一词中应取第 种解释。在“精光”一词中应取第 种解释。在“增光”一词中应取第 种解释。在“磨光”一词中应取第 种解释。3、品析句子，选词填空。（2分）清净 清凉 清澈 清新 清脆 清冷 (1) 清晨的空气格外( )，彩凤公园有许多人在晨练。(2) 泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成一条( )的小溪。(3) 我们走进鸟的天堂，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡！(4) 大家喝着( )的泉水，心里甜滋滋的。4、先把下列成语补充完整，再按要求填空。(4分) 翠色( )流 奇珍( )宝 ( )流不息 神( )奕奕其中 是描写自然景物的，请你再写一个 其中 是描写人物神态的，请你再写一个 5、按要求写句子。(7分)(1 ) 把下列句子改为反问句。这样一个重大的设计方案，两三分钟不能做出决定。 (2 ) 把下面句子改为双重否定句。我承认他很聪明。 (3 ) 今年“六一”儿童节，同学们收到了许多爱心包裹，请你写一句话表示感谢。 (4 ) 修改病句。大家要提高环境保护的目的。 (5 ) 把句子写生动、写具体。红旗升起来了。 (6 ) 把下面的句子改变词序，但意思不变。李老师已等候在教室门口。 (7 ) 用关联词语把下面的三句话合并成一句话。 明天上午他要去火车站。 他要去火车站接爸爸。 他爸爸从北京回来了。 二、积累运用。(25分)1、同学们一定知道许多珍惜时间的名言，请写一句。(1分) 2、孔子是中国古代的思想家教育家，你能写出两句孔子的名言吗？(2分) 3、古今贤文填空。(2分) ，三人同行有我师。良药苦口利于病， 。4根据课文内容填空。（9分） 生活是写作的源泉，朱熹的观书有感中的诗句“ ， ”就告诉我们要想写出优美的文章，就得勤观察、多积累。“ ，误入藕花深处， ， ，惊起一滩鸥鹭。”这是宋代词人 写的 。她在夏日绝句中的“ ， ”更让我们感受到她强烈的爱憎之情。5按原文填空。（7分） ，只流清气满乾坤。 接天莲叶无穷碧， 。 大自然多像一位 的母亲！ 的大地是她宽广的胸怀， 的森林是她飘逸的长发， 的太阳是她明亮的眸子， 的轻风是她甜蜜的絮语6、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗：(2分) ， 。7、可爱的平顺，风景如画；勤劳的人民，质朴善良；丰富的特产，比比皆是。请用一句广告语介绍一种你家乡的特产。（1分） 8、吴承恩西游记里的那只石猴，除了法名“孙悟空”外，你还知道它另外的几个称呼吗？试着写两个。（1分） 三、阅读理解。(20分) 阅读课文片段，按要求答题。 (7分)孔子游春(节选)孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！”1联系内容，水在孔子的眼中是“ ”、“ ”、“ ”、“ ”的真君子。（4分）2、联系上下文，“奔腾不息”的“息”可以解释为 ；“或方或长”的“或”可以解释为 。（2分）3、这段话中的省略号表示什么意思？（1分） （二）阅读短文，理解感悟。（13分）锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆盖了青青的野草。最深的地方可没过十来岁的孩子，让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清凉的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不但美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊在安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑过那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱“ ” 。1、给加点字选择正确的读音，画“ ”。（2分）散（sn sn）落 没（m mi）过2、在文中找出下列词语的近义词。（2分）辽阔（ ） 悠闲（ ）3、根据短文内容，照样子在括号里填上合适的词语。（1分）例：（高低不平）的草滩（ ）的湖水 （ ）的野花4、把文中最能表现草原“一碧千里”景象的句子写在下边。（1分） 5、第三自然段在文中起 作用。（1分）6、“矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱”，这句话运用了 的修辞手法，请你运用这种方法再写出一个句子。（2分） 7、锡林郭勒草原具有 的特点。读了这篇短文，你有哪些体会和感受？请写下来。（3分） 8、“小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，在放声歌唱”他们会唱些什么呢？把文中结尾处的内容补写出来。（1分） 四、口语交际（5分）电脑已经进入千家万户，我们写文章、写信可以用电脑代替，并且电脑打印出来的字美观整齐。所以，有人认为，有了这一现代化的书写工具，不必再费神地练字。对此，把你的看法和大家交流一下。 五、习作空间。（任选一题）（30分）1、地球是人类赖以生存的家园，却遭到人类无情地破坏。树砍了，鸟飞了，岸毁了，沙来了，人走了恶性循环一次又一次，对此，地球在呻吟，地球在呼唤，人类将走向何处？请以“保护地球，保护人类家园”为主题，写一篇文章。体裁不限，题目自拟。2、常言道：“时间如流水，一去不复返。因此，许多我们做错的，没有珍惜的，没有做成功的事都成了遗憾。假如时间可以倒流，你将如何去做？去做什么？”请以时间倒流了为题，写一篇文章，要求展开丰富的联想，写出新意，能表达出自己的真情实感。要求：字数不少于400字。20102011学年小学语文六年级毕业考查模拟试题第一部分：基础知识积累和运用（30分）一、读拼音写字、词。（3分）chchungxixinyjun生头荣赠二、给带点字选择正确读音用“”表示。（2分）1武术擂（lili）台赛正在激烈地进行着，双方的拉拉队毫不示弱，拼着劲儿擂（lili）鼓呐喊。2躲在屏（bngpng）风后面的她，屏（bngpng）住呼吸，惟恐被同伴发现。三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A锲而不舍司空见惯震耳欲聋无独有偶B集思广益举一反三古为今用长途拔涉C响竭行云竭泽而渔革故鼎新触类旁通D微波粼粼久别重逢可见一般饶有趣味四、选择恰当的词语填空，要细心哟！（2分）如果就无论都改进改善1这种草生命力旺盛，（）什么土质，（）能很好地生长。2近年来，东莞人民的居住环境得到了很大的（）。五、请根据语境填空（4分）1我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处六年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“_”？大家泪眼相视，情意无限！2小学六年的生活一晃而过，真是_，_。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“_”告诫自己（填上恰当的名言警句或谚语等）要勤奋学习，不辜负父母和老师的期望。六、请选择正确的解释和解释，在（）填写选项。（3分）1句子：孰为汝多知乎？（）意思：A说你的知识多。B你懂得的知识真多啊！C谁说你懂得很多知识呢？2“真理诞生于一百个问号之后”意思是：（）A在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。B敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。C当你产生了一百个问题后就找到了真理。七、下列句子没有语病的一项（）（2分）A参加这次扫墓活动，受到了深刻的教育。B林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。C我们要不断地改正工作方法，搞高工作效率。D美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。八、日积月累，请将下面的诗句、名句、警句补充完整。（6分）1有所其诺，纤毫必偿；_。2_是一项财宝，_。3我劝天公重抖擞，_。4操千曲而后晓声，_。5六年来，你在课内外积累的诗句、名言、警句中，你最喜欢的两句。A_B_九、根据下面所描绘的情境，回答问题。（3分）东莞正在创建文明城市，作为一个东莞人，当你看到有人乱扔、乱倒垃圾，影响市容的行为时，你是怎么想的？怎样劝说他们？_第二部分：阅读积累和运用（30分）一、阅读真理诞生于一百个问号之后片段，回答问题。（12分）洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1“善”字用部首查字法应查_部，用音序查字法应查_。（1分）2回顾全文，短文中的（）这个词语与课文开头进行前后照应。（1分）3“打破砂锅问到底”表达了（）的科学精神。（请从短文中找出相应的词语。）（1分）4读划线句子，想一想：“这样的事例”指_。请再补充一个这样的事例：_。（2分）5为什么说“科学并不神秘，真理并不遥远”？（2分）_。6你认为文中哪句话最值得牢记？请用“”划出。并谈谈你的理由。（2分）_。7文中“偶然的机遇只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。”你是怎样理解的？你能结合本文具体谈谈吗？（2分）_二、阅读课外文段，回答问题。（18分）_（1）四通公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在十人中选三名，我荣幸地成为十名面试者中的一个。（2）贝克先生是全球赫赫有名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司四通公司的董事长、总经理，他的经历充满传奇色彩，他的年龄不大，只有四十岁上下。（3）我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利“推销”自己。（4）考试是单独面试的。我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一位老外便站起来，我认出他是贝克先生。（5）“是你！你是”贝克先生用流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住我的双手。（6）“原来是你！我找了你很长时间了。”贝克先生一脸惊喜，激动地转过身对在座的另几位老外嚷道，“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。”（7）我的心狂跳起来，还没容我说话，贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉，当时只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。”（8）我竭力抑制住心跳，抿抿发干的嘴唇，说道：“很抱歉，贝克先生，我以前从未见过您，更没有救过您的女儿。”（9）贝克先生一把拉住我：“你忘记了？四月二日，昆明湖肯定是你！我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。（10）我站起来说：“贝克先生，我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”（11）我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的_，我决定，你免试了。”（12）几天后，我幸运地成为四通公司的职员。有一次，我同戴维先生闲聊，我问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？”（13）“贝克先生的女儿？”戴维先生一时没有反应过来，接着他大笑起来：“他女儿？有七个人因为他的女儿被淘汰了，其实贝克先生根本没有女儿。”1联系上下文，第（11）段横线上应填的词语（两个字的）是（）（1分）2在文中找到下列词语的近义词。（2分）大名鼎鼎（）推荐（）3从记叙的顺序看，第（2）段的内容属于（），作者写此段内容有何目的？（2分）_4第（3）段中具体地写了“我”在面试前的种种准备，结果在面试时都没有用上。作者这样写的目的是什么？（2分）_5第（9）段中“贝克先生一脸的得意”的原因是什么？（2分）_6第（11）段中“贝克先生一时愣住了”的原因是什么？（2分）_7文章末尾“有七个人因为他的女儿被淘汰了”，这一句在文中的含义是什么？（3分）_8对第（7）段中“我的心狂跳起来”理解正确的一项是（）（2分）A为贝克先生认错人而感到内疚B为贝克先生认错人而感到高兴C为贝克先生认错人而感到惊喜D为贝克先生认错人而感到不安9给本文选择一个恰当的标题。（）（2分）A诚实的品德B面试C精心设计的骗局D贝克先生第三部分：习作（40分）一、小练笔（5分）汶川大地震给灾区人们留下了许许多多的身体、心理创伤，为了帮助他们渡过难关，重建家园，许多学生都参加了向灾区捐款、捐物的献爱心的活动。小明家里比较富裕，那天，他把自己一个月积攒下来的20元钱捐给了灾区。可小红认为：“小明捐的太少，她认为家里富裕的同学应该捐100元，才能表达对灾区的爱心。”小明认为：“有没有爱心，并不能以捐款多、捐款少来说明。”请用80左右的字，联系实际谈谈你自己的看法。标签：