文学院学雷锋活动总结材料.doc

目 录活动策划1活动流程5动员大会议程7合作协议书8活动感想11活动总结17 文学院持续开展学雷锋活动总结材料u 活动策划书2013年文学院学雷锋志愿服务活动方案（一）为了进一步弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿者服务精神，倡导时代新风正气，不断激励和引导文学院学生积极向上、乐于助人的精神境界和价值追求，为建设文明校园贡献自己的青春和力量。，在文学院团总支的领导下，动员组织学院学生深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，特制订如下方案：一.指导思想以社会主义核心价值体系建设为主线，以“服务校园、传播文明”为宗旨，努力营造团结、友爱、平等、和谐的校园氛围，着力建立并壮大文学院青年文明志愿者服务队伍，不断完善我院志愿服务体系，推动我院志愿服务向更高层次、更广领域发展，让更多的人成为志愿者，让更多的人享受志愿服务，为构建和谐新校园做出新的更大的贡献。二.活动主题：传承雷锋精神，树立雷锋榜样，学习雷锋品德，争做现代雷锋三.活动时间2013年3月6号上午四.活动地点 赣州市慧聪儿童康复训练中心五.活动目的向同学们宣传雷锋精神，将雷锋精神运用于现实生活当中，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。六.活动内容第一，召开赣南师范学院文学院“学雷锋”志愿服务活动动员大会。第二，开展“学雷锋”志愿服务活动。深入挖掘雷锋精神的时代内涵，倡导青年志愿者做到时时学、处处学。不仅要学习雷锋干一行爱一行，专一行精一行的敬业精神，更要学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。深入开展“学习雷锋见行动”实践活动，组织志愿者看望慧聪儿童康复训练中心的儿童，在康复中心进行力所能及的清扫活动并与康复中心的孩子们进行小游戏，给他们发放礼物，让他们感受到社会的温暖，通过为他们做一些力所能及的事，来为他们创造一个更好的学习生活环境，帮助他们更好的成长成才。第三，就是通过此次志愿活动，赣南师范学院文学院将与赣州市慧聪儿童康复训练中心建立长期的合作关系，在康复中心建立志愿服务见习基地，持续深入开展学雷锋志愿服务活动。七.人员分工安排总负责人：韦松均、张宇、王佳惠工作职责：监督检查各工作组的工作运行情况，统筹活动的进展情况，以确保活动的顺利开展，从而达到本次活动的预期目标，既然觉活动开展过程中遇到的突发情况。志愿服务组：组长：韦松均、张宇、黄晓峰组员：青服部全体委员工作职责：1.负责志愿者的选拔、培训，并通知好去实践活动的具体时间，2.负责志愿服务活动人员的签到、点到工作3.清楚去志愿服务地点的路线，并引导志愿者进行志愿服务活动。宣传组 组长：胡燕平组员：宣传部全体委员工作职责：负责活动前期的通知、海报等的制作，营造好的活动氛围。摄影拍照组：组长：杨 洁组员：新闻部工作职责：1、负责活动期间的照片拍摄工作2、负责活动后期的新闻报道的编写工作八.活动要求1.精心组织、务求实效要加强宣传、积极动员，让学院学生深刻认识文明志愿服务活动的重要意义，全面参与到文明志愿服务活动当中。要认真策划好服务项目，在开展志愿服务活动中务求实效，力戒形式主义。要结合实际，精心策划组织，保证活动时间、活动地点和活动内容的质量。2.注意形象、遵守纪律在开展活动过程中要注意个人言行举止、维护文学院文明形象。因个人等其他原因不能按时参加志愿服务活动的同志要向志愿者服务队伍负责人请假。3.主动联系，形成合力志愿者服务队要及时向志愿者活动领导小组请示汇报，要主动与相关部门联系，加强沟通、协调配合。要针对服务对象的需求，结合自身能力开展服务。九.经费预算 公交费用 144元礼物费用 60元总 计 204元十.汇报总结活动结束后，总结本次活动的得与失，回想整个活动过程，哪些地方是成功的，哪些地方是有弊端的，找出问题，并想方设法解决问题，找出解决问题的最好方法，做出活动总结，为日后的活动积累经验教训，避免再犯类似的错误。 赣南师范学院文学院团总支学生分会2013年2月28日u 活动流程活动具体流程（一）一.前期准备阶段(3月2日之前完成)1.活动前期宣传在活动前期，由宣传部出海报对本次雷锋月志愿服务活动进行宣传，招募志愿者。 2.活动材料的准备 1)由文学院团总支学生分会做好本次活动的策划 2)由组织部负责与赣州市慧聪儿童康复训练中心取得联系3)由外联部负责学习雷锋精神的宣传条幅4)由办公室做好本次志愿服务活动的经费预算5)由组织部拟好与赣州市慧聪儿童康复训练中心的合作协议书二.活动中期准备阶段（3月5日之前完成） 1.由青服部负责对报名的志愿者进行选拔，选出参与本次志愿活动的二十五名志愿者 2.由办公室发放本次活动经费 3.召开本次学雷锋志愿服务活动动员大会，宣布活动各部门职责以及活动的注意事项三.活动后期进行阶段 1.由王佳惠、张宇带队，志愿者一行于3月6日上午8：00从一教大厅出发，乘坐117路公交车到达市区，再转乘101路公交车，于上午9:00到达赣州市慧聪儿童康复训练中心。 2.到达康复中心之后，在负责人曾先生的带领下，志愿者先去天台进行清理工作，包括清理海洋球，清扫地面，为地毯吸尘等等，大约清理了一个小时的时间。 3.清理工作完成后，在康复中心老师的带领下，志愿者与孩子们进行了简单的游戏互动，如钻山洞、向前冲等等，康复中心内洋溢着孩子们和志愿者的欢声笑语。 4.游戏结束后，有张宇、王佳惠同学带队，向康复中心的孩子们发放了准备的小礼物。 5.最后，和赣州市慧聪儿童康复训练中心的负责人曾先生详谈了关于在康复中心建立长期志愿服务活动见习基地的事项。赣南师范学院文学院2013年学生干部大会暨“学雷锋”志愿服务活动动员大会议程时 间：2013年3月5日下午18:00地 点：三教202主 持：张宇与会人员：文学院团总支书记 谢金富 卢兰 研究生会团工委书记 文学院团总支学生分会全体干部 文学院11级，12级各班班团议 程：一.支持人开场词二.主持人介绍出席本次动员大会的老师以及其他人员三.学生代表，文学院12级汉语言文学本科3班，纪宏霞同学发言四. 研究生会团工委书记卢兰学姐讲话五.韦松均同学对文学院本次学雷锋志愿活动做简要介绍和简单布置六.主持人宣布本次学生干部大会暨学雷锋志愿服务活动动员大会结束赣南师范学院文学院与赣州市慧聪儿童康复中心合作协议书甲方：赣州市慧聪儿童康复训练中心（以下简称“甲方”）联系电话：0797-8137392乙方： 赣南师范学院文学院 （以下简称“乙方”）联系电话：15807077179 为了持续弘扬雷锋精神，发扬青年志愿者“奉献，友爱，互助，进步”的价值观，为了就甲方作为乙方的青年志愿者社会实践合作基地，甲乙双方本着平等自愿的原则，在协商一致的基础上共同签订本协议，并遵照执行。第一条 总则(一)为维护甲、乙双方的合法权益，经双方协商，共同达成本协议书的全部条款，并共同守约执行。(二)乙方在甲方的授权范围内开展相关的志愿服务活动，不收取甲方任何酬劳。第二条 授权在本协议有效期内，乙方可在有效时间范围内于甲方提供的赣州市慧聪儿童康复中心内开展相关志愿服务活动，或在征得甲方同意后于赣州市儿童康复中心以外进行相关志愿服务活动。第三条 甲方权利（一）甲方有权根据实际情况对合作计划进行调整与补充，并及时通知乙方。（二）甲方有权对乙方的志愿服务活动进行相关的指导及纠正。第四条 甲方义务（一）甲方须为乙方提供志愿服务活动开展场地。（二）甲方须为乙方提供儿童康复中心内所在儿童的相关资料，以便乙方更好的进行志愿服务活动。第五条 乙方权利（一）乙方可在甲方授权范围内开展相关志愿服务活动。（二）乙方有权了解儿童康复中心内所在儿童的相关资料。（三）若乙方因临时情况无法按时开展志愿服务活动，甲方应予以乙方理解。第六条 乙方义务（一）乙方须协助甲方做好相关志愿服务工作。（二）乙方在进行志愿服务活动之前须优先听从甲方安排，志愿服务活动进行过程中出现任何意外状况需要及时向甲方说明情况。第七条协议签订后，双方必须履行相关责任及义务。第八条 其他（一）本协议一式两份，甲乙双方各执一份。本协议对外不构成甲乙双方的雇佣关系。（二）本协议自双方签字盖章之日起生效。甲方：赣州市慧聪儿童康复训练中心 乙方：赣南师范学院文学院责任人（签章）： 责任人（签章）：日期： 日期：为保障双方合法权益，应填事项请如是填写，不得空缺。活动纪实为响应文学院团总支的号召，更好地向雷锋同志学习、传承发扬雷锋精神，由赣南师范学院文学院学生志愿者组成的“爱心队”，于3月6日上午8时从学校出发坐车前往赣州市慧聪儿童康复训练中心奉献爱心。参加此次活动的共有26名志愿者，文学院团总支执行副书记王佳惠和文学院学生分会主席助理张宇担任领队。上午9时，志愿者团队顺利到达慧聪儿童康复训练中心。随后，康复中心负责人向大家介绍了孩子们的康复情况并带领大家进入了孩子们的教室。来到教室，志愿者们马上主动地忙起来了，清洗玩具、扫地、抹灰尘，大家忙得不亦乐乎。不久后，原本有点凌乱的教室就被志愿者们整理得干干净净整整齐齐。上午10时，康复训练中心的孩子们开始上课了。看到这么多陌生的面孔，孩子们有点羞涩。看到这种情况，志愿者们轻轻地拉起孩子们的小手陪他们说话，和他们学跳春天在哪里等舞蹈。此外，志愿者们还与家长、孩子们一起参加了穿山洞、向前冲等游戏。结束时，领队王佳惠、张宇代表爱心队向孩子们分发了志愿者们带来的贴心小礼物，孩子们特别高兴，此举也得到了在场家长和老师的充分肯定。最后 ，全体志愿者与康复中心的孩子和老师们一起合影留念。本次学雷锋志愿服务活动圆满结束。u 活动感想活动感想 12级汉本（1）班李群 50年前，毛泽东提出“向雷锋同志学习”，50年后的今天，“向雷锋同志学习”仍未过时。在社会上流传着这么一句话：雷锋是临时户口，三月来四月走。的确，每年的三月，都会进行学雷锋活动。然而，在我看来，学雷锋活动不应该只在三月，我们需要无时无刻都要去弘扬这种雷锋精神，从一点一滴的小事做起，让雷锋这种“无私奉献，不求回报”的可贵精神永远延承下去，让雷锋成为永久户口。 为了弘扬雷锋精神，我们文学院特在3月6日上午开展志愿服务活动去赣州市慧聪儿童康复训练中心看望孤僻、智障儿童，为他们做些力所能及的事，奉献一份爱心。3月4日，我前去参加志愿者选拔大会，有幸成为26名志愿者之一。 3月6日上午，在组织者的带领下，我们怀着期待的心情顺利的到达了慧聪儿童康复训练中心。 首先，映入眼帘的是一群可爱的小孩子在那玩耍，在外界看来，他们和正常儿童并没有多大的区别，很天真，很可爱。 接着，大家从负责人那里拿来了抹布、拖把等洗涤用品，就开始各自忙活了。作为一名志愿者，我有义务并且有责任尽自己的一份力去帮助这些残疾儿童。大家齐心协力地在清扫者各个地方的卫生，分工合作，有洗球的、有打水的、有拖地的很快的，我们完成了各项工作。在此，我不仅深深感受到作为一名志愿者的光荣，而且也深深体会到“团结就是力量”这句话的伟大。 然后，我们大家和小朋友们一起进行了“老鼠钻洞”的游戏，感觉又回到了童年的美好时光。我和他们手牵着手，一起聊天，一起玩耍。在这游戏互动过程中，接触到了他们，也发现了孩子们身上的缺陷。就比如说我牵着的一个小孩子，今年5岁，名叫朱鸿博，我和他进行聊天，感觉沟通上面有些困难。当然，相比之下，我觉得他已经很不错了。 快要结束的时候，我们把带来的铅笔和本子发给了他们。每发完一份给他们，大部分小孩都能够在妈妈和老师的教导下说一声“谢谢姐姐”，当我听到他们说出这四个字的时候，心里暖暖的，很开心。因为这四个字对于其他正常儿童来说很简单，然而对于他们来说真的很不容易。 最后，此次活动圆满结束了，小孩的家长把他们各自带了回去。在他们一张张稚嫩的脸上，我看到了命运的残酷，觉得很不公平，为什么他们才这么小就要受到命运的捉弄。最难以让人接受的是，不少人会投来异样的眼光。望着他们离去的背影，我想了很多，我希望这些残疾儿童能够得到社会更多的关心和爱护。人人生而平等，呼吁全社会能够给们创造一个平等的舞台，得到同样的尊重。 以前，我总以为智障儿童会有特别自卑的心理，但是此次的慧聪之行，给了我一个更近一步的去了解他们的机会。慧聪之行，感受颇深。虽然这是我第一次去参加这种公益活动，但是在今后，无论是在雷锋活动月还是在平时，我一定会更多的去参加此类活动，给予这些特殊社会群体更多的关怀，让整个社会充满无限的爱！慧聪儿童康复中心志愿活动感想 12级文秘教育班 韩延路三月，春意正浓。早上八点半，我们文学院志愿者一行26人在一教大厅集合完毕，坐上公交车前往赣州市慧聪儿童康复中心。因为事先了解过慧聪康复中心是一家致力于心智障碍儿童教育训练，特殊教育的机构，所以路上我心情极为忐忑，期待着等下和孩子们的见面，想着应该说些什么做些什么。用了半个多小时，中途转了一次车，终于到达目的地。上楼之前，带队的张宇学长和王佳慧学姐再次叮嘱我们一些注意事项，突然我感觉有些紧张，有些不敢面对那些孩子，怕我在不经意间的言行伤害到他们。上到二楼，一个小男孩从房间里跑出来，丝毫没有一般孩子见到如此多陌生人的惊讶和认生，仿佛没看见我们一样从我们身边经过，他的爷爷在身后跟着叫他慢些跑，我们一行人只是默默的让开道路，没有人说话。康复中心的老师带我们继续上楼，顶楼天台被修建成一个带着护栏的小乐园，是孩子们进行康复训练和游戏的场所。如果说之前对于智障和自闭症的特殊儿童只是在媒体上了解过，当我亲眼看见他们的时候心上就像被锤子闷闷的砸下，我知道我不该有这种怜悯的心情，但还情感还是无法抑制。孩子们在老师和家人的指引下在地上铺好的“道路”上时而爬行，时而跪行，我明白这些都是为了他们的康复训练，这些能帮助他们掌握自己的身体，增加自己的智力。我们开始并没有打扰他们的训练，而是开始打扫卫生，一部分人去扫地，一部分人去清洗孩子们的玩具，另一部分人清洁孩子们玩耍的地毯，开始的紧张与尴尬慢慢就消去了，还不时有一两个孩子过来我们旁边看着我们。有一个小男孩过来，我问他今年多大了，他表示听不清把耳朵凑在我嘴边，然后说五岁，我夸了他真乖，他就贴着我的脸亲了一下，我心里瞬间被幸福感溢满。还有一个孩子，我们和他说话时，他眼神飘忽不定，完全沉浸在自己的世界里，我觉得他大概是在想一些美好的事情吧。打扫完，我们在老师的带领下，每个志愿者都找到一个孩子，带着他们和在他们家长的帮助下一起和孩子做游戏，这时候我感到很欣慰和开心，欣慰的是他们并不孤独，他们有着很多的小朋友和他们家人的陪伴，开心的是这个社会并没有排斥他们，他们虽然无法像正常孩子一样玩耍学习，但他们也有他们自己的喜怒哀乐。上天很不公平，让这些孩子们失去了正常孩子都拥有的那些东西，可我又很感动，即使上天剥去了他们的一部分智力，关了他们一扇心门，可留给了他们世上最纯真的眼神和心灵。活动结束后，一直随队拍摄的学姐问了几个同学一些问题，虽然没有采访每一个人，但我想每一个人的答案或许不同，但我们的心情都是一样的。这些孩子们需要的并不是一次的帮助或者是什么爱心，他们需要的是整个社会对他们的容纳和接受，他们并不该被分类，他们一样是孩子，只是缺少了一些什么，我们应该去多陪陪他们，关注他们，而不是高高在上的施舍爱心。，我想这些才是学院领导想让我们真正懂得的吧。所以很感谢学院能给我这次机会体验这次志愿活动，让我懂得了更多，我还会再来的。 2013年文学院学雷锋志愿服务活动方案（二）为了进一步弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿者服务精神，倡导时代新风正气，不断激励和引导文学院学生积极向上、乐于助人的精神境界和价值追求，为建设文明校园贡献自己的青春和力量。，在文学院团总支的领导下，动员组织学院学生深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，特制订如下方案：一.指导思想以社会主义核心价值体系建设为主线，以“服务校园、传播文明”为宗旨，努力营造团结、友爱、平等、和谐的校园氛围，着力建立并壮大文学院青年文明志愿者服务队伍，不断完善我院志愿服务体系，推动我院志愿服务向更高层次、更广领域发展，让更多的人成为志愿者，让更多的人享受志愿服务，为构建和谐新校园做出新的更大的贡献。二.活动主题：“学雷锋”主题黑板报大赛三.活动时间2013年3月2日-3月15日四.活动地点 文学院2012级各班责任教室五.活动目的通过出黑板报的形式，向同学们宣传雷锋精神，将雷锋精神运用于现实生活当中，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。六.活动内容 2012级各班在规定时间内，以学雷锋为主题，出一期黑板报，并进行评比。七.奖项设置 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。 文学院团总支学生分会 二一三年二月二十八日活动具体流程（二）文学院学雷锋主题黑板报大赛获奖情况奖项获奖单位一等奖2012级对外汉语本科班二等奖2012级汉语言文学本科一班2012级汉语言文学本科二班三等奖2012级汉语言文学本科三班2012级文秘教育本科班2012级语文教育专科一班优秀奖2012级语文教育专科二班u 活动总结活动总结2013年的3月5日，是毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”50周年的日子，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。50年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步以及社会风气的好转。今天，雷锋精神仍然在激励着我们不断进步、不断学习着先进的精神，从而完善自己的精神世界、内心世界。我们要把这种精神带到骨子里面去，不断创新，不断进步，不断完善，从而让雷锋精神一代接着一代的流传下去。随着时代的发展，雷锋精神在不同阶段有着不同的定义，像钉子精神、助人为乐等优秀品质更是永久的雷锋精神的灵魂。在这次之前，我们可能并没有注意到这样一个特殊的群体，这样特殊的群体，可能更加需要我们的帮助。他们本应当也是祖国大树下健康成长的花朵，可是，由于各种各样的原因，他们不能和我们一样，享受同等温暖的阳光，不能和我们一样健康的成长，他们，更需要我们去关注和爱护他们。这次去慧聪儿童康复中心，让我们学到了很多，让我们知道了这世界上还有很多比我们更加不幸、更加需要人爱护的人，他们需要更多的爱来帮助他们成长，帮助他们变得更加坚强。同时，这次活动也让我们感受到作为一名志愿者的快乐与幸福，让我们知道原来我们的行动在带给别人快乐的同时，也可以给自己带来快乐。