粤沪版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷C卷(11).doc

粤沪版2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷C卷(11)一、 选择题 (共24题；共48分)1. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 只要物体振动，人们就能听到声音B . 声音在真空中的传播速度是3108msC . 学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声D . 人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量2. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 宇航员们在月球上必须用无线电才能互相交谈B . 水中的鱼被岸上的说话声吓跑，说明空气可以传声C . 教室里讲话时听不到回声是因为教室里没有回声D . 15时空气中的声速是331m/s3. （2分）下列说法正确的是（ ）A . “男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的响度B . 在空气中超声波比次声波传播速度大C . 核能是可再生能源D . 利用B超检查身体是利用声音传递信息4. （2分）下面现象能说明声音传递能量的是（ ）A . 利用声纳探测海底深度B . 利用超声波进行金属内部探伤C . 利用超声波清洗钟表等精密机械D . 隆隆的雷声预示着一场大雨5. （2分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A . 真空不能传声通过实验可直接获得结论B . 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波具有能量C . 在太空讲话声带不振动也能发出声音D . 声音在不同介质中传播速度相同6. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 乐音就是乐器发出的声音，它不可能是噪声B . 打开门窗，加快空气的流动，可以减弱马路上的噪声C . 噪声可以影响人们的休息和学习，但不会影响健康D . 植树造林可以保护环境，减弱噪音7. （2分）下列现象中属于凝华的是（ ） A . 深秋的早晨草上出现霜B . 烧开水的壶嘴冒出“白气”C . 夏天扇扇子觉得凉快D . 吃冰棒可以解热8. （2分）关于物质的熔化和凝固，下列叙述中正确的是（ ） A . 各种固体都有一定的熔点B . 各种固体都有一定的凝固点C . 各种晶体的熔点相同D . 非晶体熔化时要吸收热量，且温度会不断上升9. （2分）如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到 （ ）A . a、b两块玻璃外侧均有小水珠B . a、b两块玻璃内侧均有小水珠C . a块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠D . a块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠10. （2分）下列描述的物态变化过程与水蒸气无关的是（ ）A . 北方冬天晾在室外的衣服冷冻后也会变干B . 夏天从冰箱里取出冷冻的矿泉水，一会儿瓶上会出现很多水珠C . 冬天屋檐下出现的冰锥，在太阳出来后开始熔化D . 用电热水壶烧开水时壶嘴冒出大量的“白气”11. （2分）我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声我们能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的（ ） A . 响度B . 音调C . 频率D . 音色12. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 一切发声的物体都在振动B . 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C . 人耳听不到次声波是因为响度太小D . 用声呐给鱼群定位是利用声音可以传递能量13. （2分）（2013福州）仲夏清晨，叶片上出现晶莹透亮的露珠，如图所示这个现象的形成属于物态变化中的（ ） A . 熔化B . 凝固C . 凝华D . 液化14. （2分）小明和小王站在路边等校车，小王说自己是运动的，她所选择的参照物是（ ） A . 路灯B . 路边的树木C . 小明D . 驶来的校车15. （2分）如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是（ ） A . B . C . D . 16. （2分）如图所示的四幅图象中能反映晶体凝固特点的是（ ） A . B . C . D . 17. （2分）下列估测值中，最接近实际的是（ ）A . 体育课中常用的实心球质量为50gB . 乒乓球的直径约为10cmC . 一块橡皮的质量约为500gD . 普通课桌的高度约为0.8m18. （2分）如图所示是高空飞行的加油机正在给战斗机加油的情景，则（ ） A . 以甲战斗机为参照物，乙战斗机是静止的B . 以乙战斗机为参照物，加油机是运动的C . 以加油机为参照物，甲战斗机是运动的D . 以地面为参照物，加油机是静止的19. （2分）如图所示的图像中能正确反映物体作匀速直线运动的是（ ） A . B . C . D . 20. （2分）以下是某同学对机械运动的总结，说法正确的是（ ） A . 物体每隔1s沿直线运动的路程相等，该物体做匀速直线运动B . 描述物体运动时，参照物选择地面最合适，因为地面静止不动C . 速度大的物体通过的路程长D . “太阳从东边升起”描述太阳是运动时选择的参照物是地面21. （2分）下列数据最接近实际的是（ ） A . 一个鸡蛋的质量为0.05 kgB . 人跑步的速度为15 m/sC . 人的正常体温约42D . 初中生的身高一般为1.8 m左右22. （2分）用同一把钢尺测物理书的宽，夏天测得数值比冬天测得数值（ ）A . 偏大B . 偏小C . 一样D . 无法确定23. （2分）如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的st图象，由图象可知（ ）.A . 720 s乙车做匀速直线运动B . 在05 s时间内，乙车的速度比甲车的速度大C . 第10 s时，甲、乙两车速度相同D . 经过5 s，甲车通过的路程比乙车大24. （2分）一位诗人写道“看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”诗句中描述“山走”、“船行”选择的参照物分别是（ ） A . 河岸和行船B . 行船和河岸C . 都是行船D . 都是河岸二、 填空题 (共10题；共17分)25. （3分）如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验 :（1）该实验目的是练习用_测平均速 ;（2）该实验原理是_;（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_直线运动（选填“匀速”或“变速”）。26. （1分）生活处处有物理，冬季，菜农贮菜时，常在菜窖里放几桶水，这利用了_27. （2分）诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟_产生的，钟声是通过_传播到人耳中的。 28. （2分）在国际单位制中，长度的单位是_。天平是测量_的工具。 29. （1分）如图所示，秒表的度数为_s。 30. （1分）加油机给战斗机加油，以加油机为参照物，战斗机是_（选填“静止”或“运动”） 31. （1分）某同学在100m赛跑中，前40m用了8s，后60m的平均速度为7.5m/s，则他在整个100m赛跑中的平均速度为_m/s。32. （2分）李明同学放学回家，正碰上刮风下雨，他以18km/h的速度由西向东快跑，此时他发现了奇怪的现象，雨滴成竖直下落状态，请你确定，这时刮的是_风，风速是_m/s。33. （2分）如图所示是体温计，它的最小刻度为_，此时体温计的示数为_。34. （2分）在物理学中，对不同事物进行比较，需要引入不同的物理量 . 要比较物体运动的快慢，需要引入_，该物理量的定义方法是_定义法 .三、 实验探究 (共4题；共21分)35. （2分）如图中物体A的长度是_cm，图中温度计的示数是_.36. （5分）根据所学知识填空： （1）如图1所示的是停表，图中显示的示数是_ （2）甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图2所示，以甲为参照物，乙向_做直线运动，经过6s甲乙两物体相距_m （3）根据如图3所示的列车时刻表，可知列车从襄樊到丹江运行的总时间为_，从朱坡到老河口运行的平均速度为_km/h 37. （10分）探究声音的传播条件（1）器材小电铃、抽气机、玻璃罩过程方法一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现声音变小如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现_结论声音的传播需要_，真空_传播声音方法这里用到的研究方法是_ （2）探究影响音调高低因素器材桌子、钢尺过程方法将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的_通过改变钢尺的_，注意听振动发出的声音有何不同，此时注意两次振动的_大致相同结论音调跟发声体的_有关，且发声体的_越快，音调越高方法这里用到的研究方法是_38. （4分）如图所示，某学校的同学在科学实践课中组装的一套模拟海水蒸馏的装置用酒精灯给试管中的海水加热，使海水沸腾，过一会儿，在试管中玻璃管下端会出现_，这是采用了_方法 使水蒸气_（填物态变化名称），这个过程是_的（选填“吸热”或“放热”）四、 计算题 (共2题；共15分)39. （10分）南京长江大桥全长6.7千米，其中位于江面上的正桥长1570米，一列长110米的火车匀速行驶，通过江面正桥需用2分钟（1）求火车的速度（2）求火车通过大桥所用的时间40. （5分）如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶当到达A地时，车内的钟表显示为9时05分；到达B地时，钟表显示为9时35分求：（1）轿车从A地到B地用多少小时？（2）轿车从A地到B地的速度；（3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共24题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 填空题 (共10题；共17分)25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、三、 实验探究 (共4题；共21分)35-1、36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、38-1、四、 计算题 (共2题；共15分)39-1、39-2、40-1、