2014陈涛镇期末复习苏教版六年级下册语文期末复习检测一.doc

小学六年级语文复习检测一（卷面总分100分 答题时间60分钟）一、卷面书写：5分二、联系语境，看拼音，写字词。（10分）清明那天ln 晨，天空显得格外zhn 蓝，我怀着 p 为沉重的心情来到烈士ln 园。那里四周生长着各种花草，有松柏、女zhn 、油tn 、杜jun 、mi u 等。站在纪念碑前，我低头默哀，而和我一同前去的弟弟却在x 笑，我瞪了他一眼，他才收lin 了笑容。环绕纪念碑时，我的耳旁仿佛听见了先辈们在战场中震耳欲ln 的n 喊声，眼前仿佛看到了战争的fn 火还未x 灭最后我又走上北面的田ln ，细读了为了保卫家乡而x shn 的几位革命烈士的生平，这些感人事迹深深 dn d 着我的心灵三、填空。1.小王子一书中酒鬼喝酒是为了忘记 ，小王子六岁时的梦想是 ，小王子在地球上呆了 天。2.小豆豆因淘气被原学校退学后，来到 ，新学校用 当教室。窗边的小豆豆3.呼兰河传的作者是 ，呼兰河每年的 （日期）都会跳秧歌，小团圆的媳妇是一个 岁的姑娘。4“当心希腊人造的礼物”和英语中 Helen of Troy出自木马计它提醒人们 ，现代网络中人们也用“ ”来形容病毒。世界上下五千年5.“ ， ”这是于谦在石灰吟中的呐喊；“ ， ”是女词人李清照在夏日绝句表达的人生观；马诗中的“ ， ”表达了诗人远大的抱负。6.介绍本学期自己阅读的一本选读图书：书名 ，作者 ，简介书中自己印象最深的一个故事情节： 。 7. _ 率领船队从_出发开辟新航路发现了新大陆。 8._ 的出现引发了18世纪的工业革命 。9.大自然奇丽无比：长江从雪山走来，向 ；位于 （地方）的三亚落日景象 ，一点儿也不必日出逊色；武夷山的天游峰让我想到 这个成语，而奇特的魁北克省山谷中的谜底又让我明白“ ”这个人生道理；见到春夏的不同景象，我分别想到这样的诗句： 、 。四、选择题。1.“母大虫”指的是水浒传中的（ ）A孙二娘 B.扈三娘 C.顾大嫂 2.下面不是出自四大名著的故事是（ ）A.黛玉葬花 B.血溅鸳鸯楼 C.美猴王出世 D.卧薪尝胆3. 标志着联合国的正式成立的是（ ） A.联合国宪章 B.伦敦协定 C.欧洲复兴方案 D.莫斯科宣言4.下列故事不是出自福尔摩斯探案全集的是（ ）。A.四签名B.恐怖谷 C.巴斯克维尔的猎犬 D.印度神秘来客5.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指像（ ）那样的将士。A.”汉朝名将霍去病 B.汉朝名将李广 C.赵国名将廉颇 D.三国名将赵云五、判断题，正确的打“”，错误的打“”。（6分）1.“我鲜有同龄的伙伴。”一句中“鲜”读着“xin”，意思是少。（ ）2.“春种一粒粟。”中“种”与农具“耙”有关。 （ ）3.呼兰河传作者萧红，这本书介绍了作者小时候真实的事情。 （ ）4.“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”和“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”的“客”与“我”分别是“贺知章”与“陆游”。 （ ）5.福尔摩斯是生活在“雾都”伦敦一座简陋公寓里的一位极具侦探天才的人物。他目光敏锐，思维严密而独特,是跨时代的名侦探。 （ ） 6.漂流到荒岛后的鲁滨逊，看到一群野人正在围攻一个逃犯。见此情景，鲁滨逊拔枪解救了他，并给他取名“星期五”。 （ ）7.“驴打滚儿”不是一种小吃，是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。 （ ）六、阅读短文，按要求答题 23分 （一）卢沟桥烽火节选（9分） 年 月 日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一直全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国官兵发现了敌情，便大声喝道：“谁？口令！”一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个日本失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当即严词拒绝。1.“万籁俱寂”的意思是 ，形容安静的词语还有 、 等。（2分）2.在文中横线上填上正确的时间，这次事变又叫 。3.文中的“无理要求”指的是 ，敌人提出这样的“无理要求”目的是 。从“守桥的中国士兵当即严词拒绝”，你读出了什么？_ （二）如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己奋斗与拼搏的轨迹，那么生命便是一支铅笔它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上流淌出风风雨雨 生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用。只要吸上墨水，它们就能长时间地写下去；而铅笔却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走并永不复还。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光须知铅笔是越用越短 生命是一支铅笔，这支铅笔常常带来森林的气息，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从铅笔刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生活镶上美丽的花边生命如一支铅笔，总是给你许多优美而深刻的遐想。 生命是一支铅笔，意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白处重新斟酌、重新运笔，写下自己新生活的火热心迹。一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正视它并纠正它。 生命是一支铅笔，不管是对自己还是对别人，你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用沉稳的行楷写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用洒脱的正楷写你的执着 生命是一支铅笔，你可以用它为自己的未来设计一个充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影作细线条，用黎明早起的身影作粗线条，给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的草稿。 生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示：做人就要像它那样，时时刻刻把腰杆挺直！ 选自生命是一支铅笔1.贯穿全文的一个比喻句是： 。（2分）2.第（1）自然段与下面的2-6自然段在结构上属于_关系。（1分）3.第（4）自然段中“人生文章里的错字、别字甚至病句”是指 （2分）4.作者说“生命是一支铅笔”，请你概括第自然段中“生命”与“铅笔”的相似点。（2分） 5.生命除了是铅笔，在你的理解中，生命还可以是什么，写出来，并写明相似点。（3分） 七、习作：30分小学六年时光，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能” 而获得成功的喜悦请选择一件自己小学时期快乐的事，写一篇400字左右记叙文。题目自定。