三年级英语unit1partA第三课时.doc

大保当小学英语教学案年级三年级班级1-3课型新授课题Unit1 A lets spell 第三课时主备教师田利娜上课教师田利娜备课时间2013-3-4学习 目标学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。重点 难点重点：掌握元音字母a的发音和单词的书写。难点：元音a的发音，引导学生认识字母有元音和辅音之分课前预习设计基础知识 掌握了单词的认读问题导学 你知道元音字母a在单词中的发音吗课堂学习设计板题示标见“课题”及“学习目标”先学后教过程设计一、热身/复习（Warm-up/Revision）1.日常口语练习。2.复习上册书的有关字母A的Lets chant!二、新课展示（Presentation）1、出示学习目标。2、出示自学指导。3、先学。（1）播放录音，学生认真听并跟读。（2）小组拼一拼单词。课堂学习设计先学后教过程设计4、后教。（1）教师出示字母卡并问：Whats it?An“ Aa”.Whats the sound of letter “A”?引导学生说出元音字母a在单词中的发音/。（2）.出示含有这个字母相同发音的单词图片。cat bag hand dad /5、.小组学习：找一找还有那些单词中字母a的发音是/？6、小组汇报交流并总结。三、趣味操练（Practice）1.游戏：听一听，辩一辩。 教师读一组单词让学生听一听找出那个单词中没有a/的发音。 如：bag dad hand apple cake2.游戏：击鼓传花 谁拿到花，必须说出一个含有字母a的单词。3.学写单词，并指导学生描红。四、作业（Homework）听录音，给家长读单词当堂训练达标检测 一、读一读、听一听并圈一圈。1.cat bag 2.bag dad3.Canada panda 4. hand dad二、找出发音与众不同的单词。1. bag cat cake dad2.name plate Kate hand3.China Canada cat ant三、判断下列对话正误，正确的打“”，错误的打“”。（ ）1、A：Where are you from? B: Im Mike.（ ）1、A：Good afternoon? B: Good morning.（ ）1、A：Whats her name? B: My name is Jenny.课后 延伸找一找含有a字母在单词中发/的音。板书 设计cat bag hand dad /四线三格教后 反思本节课分为语音和书写两部分。语音部分主要学习字母a在单词中的发音，通过拆音、拼音和分类活动充分培养了学生的语音意识。书写部分通过描红单词学习基本能掌握单词书写的要求并辨认词形。