教育局党建典型材料.doc

突出重点 加强结合努力谱写教育系统党建工作新篇章-沂南县教育局党总支部党是我们社会主义事业的领导核心。沂南县教育局重视加强党的建设，凝聚人心、形成合力，促进了全县教育事业发展。县教育局先后被表彰为“临沂市基层党建工作示范点”、“临沂市政务公开示范点”、“沂南县党的基层组织建设先进单位”、“沂南县先进党总支”；业务工作也取得了突出成绩，先后荣获“全国教育督导工作先进集体”、“全省教学教研工作先进单位”、“全省民主管理工作先进单位”、“全省危房改造工作先进单位”、“全市高中教学工作先进县区”、“全市初中教学工作先进县区”、“全市小学教学工作先进县区”等荣誉称号。一、狠抓党建常规工作，强管理提升党员素质从常规工作做起，抓好党建工作中的每一件事情，为提高党员素质、加强党组织的凝聚力和战斗力奠定了坚实的基础。 一是认真抓好党员学习教育活动。建立健全了党员常规学习制度、党员集中学习制度，按时组织广大党员干部职工学习党的路线、方针、政策，学习政治理论和业务知识，用先进的理论知识武装全体党员，确保党员思想上不落伍，工作上不掉队。配备了党员远程教育系统、购买了党建学习材料，配备了骨干人员上党课、抓管理，确保学习效果。在“三个代表”学习实践活动、保持共产党员先进性教育活动、科学发展观学习实践活动等历次党的学习教育活动中，县教育局开展得认真扎实、规范有序、成效显著，妥善解决了群众普遍关心的热点、难点问题，多次代表全县接受省、市督查组视察，工作成绩得到了上级党组织的充分肯定。二是大力加强党组织民主建设。要求党员领导干部必须以身作则，立说立行，扎实工作，在广大教干教师中树立良好形象和威信。坚持民主集中制，凡重大事项一律实行民主决策、集体决策，广大党员和职工参与决策，并对有关情况进行通报。定期召开党内组织生活会和民主生活会，及时开展健康有益的批评和自我批评活动，不断改造党员特别是党员领导干部的世界观、人生观、价值观，提高党组织的凝聚力和战斗力。三是从严从细抓好党员日常管理工作。健全了党建工作领导机构，制定了一系列管党制度，及时解决党建工作中出现的问题，保证了工作扎实开展。大力加强教育系统思想作风建设，制定出台了专门的实施意见，全面推行“戒酒令”，党员干部带头执行，严格跟踪督查，严肃处理违规违纪行为，净化了教育行风，树立起教育系统的良好形象。建立教育局联系学校制度，局党组成员定期到联系点指导督促党建及日常业务工作，为党员上党课，促进了教育系统党建整体工作开展。抓好了发展新党员工作，按照上级党组织的要求，落实民主公开集中推荐入党积极分子制度、“两推一公示”制度，严格把好发展新党员的关口，让优秀的群众进入党员队伍，优化了党员队伍结构。二、密切联系人民群众，优服务树正教育形象大力强化广大党员的宗旨意识，牢固树立全心全意为人民服务的观念，把“立党为公，执政为民”这一要求落到实处，取得了良好的效果。一是建立健全为民服务的长效机制。推行服务公开承诺制，县教育局在显要位置设立“政务公开栏”，将各科室的职责权限、办事依据、办事标准、办事程序、办结时限、办理结果和监督办法进行公示，将各项工作置于广大群众的监督之下。大力加强党组织作风建设，制定了党组织学习、考勤、廉政建设等多项制度，同时全面推行了首问负责、一次性告知、限时办结、公开监督、重点督查和责任追究等制度，全方位开展便民服务，为到教育局和各学校的群众提供优质服务，树立起教育系统为民、高效、务实的良好形象。 二是密切联系广大群众。认真开展整治帮扶活动，先后在苏村镇仕子口村开展了“双联双带”活动，在张庄镇谭家峪子村、苏村镇道口村、湖头镇王家哨村、湖头镇赵家洼村等多个村开展帮扶工作活动，投入资金30余万元为帮扶村打井、修路，积极解决制约村经济发展的实际困难，促进了帮扶村的发展。积极走访慰问教职工，每年教师节、中秋节、春节期间，县教育局和各学校都深入到困难教师、离退休老教师家中走访慰问，解决他们的实际困难，将温暖送到他们身边。实行教育局党组成员分片包校制度，每个党组成员和局机关科室负责人都分工联系一定的学校，定期到学校检查工作，了解学校的发展状况，帮助解决发展中的困难和问题，促进了学校的发展。三、突出抓好业务工作，快发展促进社会和谐找准党建工作与教育事业发展的契合点，积极做好结合文章，促进了全县教育事业健康和谐快速发展。一是把党建工作与改善办学条件相结合。2009年累计完成投资4408万元，新建、在建楼房19座、平房200间、餐厅3座、水冲式厕所19个；投资3000万元的“沂南县第四实验小学”、投资3500万元的城关实验中学相继开工建设，全县校舍条件将进一步改善。全年新置微机1719台，完成了教学光盘播放点52个、卫星教学收视点105个、计算机网络教室25口和182处农村中小学现代远程教育工程项目的规划、建设工作，远程教育学校覆盖率达到100%；积极实施“农村中小学教学仪器更新工程”，投入资金480万元，为全县农村中小学添置仪器设备1069个品种，近27万件，目前，全县所有乡镇初级中学和中心小学都按照教育部相关标准配足了理科教学仪器和实验室设备，56处联小按照省定二类标准配备了教学仪器，教育信息化、现代化水平全面提升。二是把党建工作与教师队伍建设相结合。严把教师入口关，采取“依需设岗、依考定位、依分择岗”的办法公开选拔中小学教师，2009年，新招聘教师179人，优化了教师队伍年龄结构和知识结构。加强教育干部队伍建设，2009年，对乡镇中小学校长进行了调整交流，共新提拔校长15名，交流校长37名；今年，又实行了大范围的教育中层干部调整，共调整交流359人，从教育教学第一线新提拔学校中层干部176人，原任职教育干部调整交流岗位183人，进一步激发了教育事业发展活力。同时，大力加强教师培训，2009年，对教育干部、班主任、新教师、骨干教师和普通教师进行全员培训，参训人数达7000人次，全县教师业务素质明显提升，为提高教育教学质量奠定了坚实基础。三是把党建工作与教育教学工作相结合。进一步强化了教研工作机制，加大了乡镇教研室建设力度，配齐配强了乡镇教研员队伍，强化乡镇教研员的管理、培训、考核和奖惩，督促教研员认真履行职责，帮助指导学科教师提高教育教学能力。强化教学质量监控，加大随机视导力度，积极开展教学质量随机抽测，全面规范学校教学行为，努力提高课堂教学效率和教育教学质量。进一步完善评价奖励机制，对工作有创新、教学质量高的学校和个人进行奖励，对高三教学实行过程性奖励，教学工作贡献大的实行重奖，充分调动起教师的工作积极性。2009年，我县高中、初中、小学三个学段的教学工作全部进入全市先进行列，受到市教育局表彰，其中高中、初中两个学段在教学评估中分别列第一位和第四位，县教研室也被表彰为“全省先进教研室”。 二0一0年六月十九日