2019-2020学年七年级上学期科学期末考试试卷（II ）卷.doc

2019-2020学年七年级上学期科学期末考试试卷（II ）卷一、 选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个 (共25题；共50分)1. （2分）有关人体的一些数据表述正确的是（ ） A . 一个中学生手牚宽度为2.5dmB . 四个中学生手拉手合抱的一棵大树周长约6mC . 人体感觉最舒适的环境温度约为37D . PM10的概念定义是空气动力学直径小于或等于10mm的颗粒物2. （2分）韩国首尔大学科学家将水置于一个足够强的电场中，在等于 20时，水瞬间凝固成冰， 他们称之为“暖冰”。下列关于“暖冰”的说法不正确的是（ ） A . 此技术使得常温下水结成冰成为可能B . “暖冰”、冰和干冰都是由水分子构成的C . 水凝固形成 20时的“暖冰”所发生的是物理变化D . 电场的作用，改变了水分子间的间隙，因此由液态变为固态3. （2分）一支无刻度温度计放在有刻度的尺旁，温度计在冰水混合物中水银柱在6mm处，温度计在标准大气压下沸水中水银柱在206mm处，温度计水银柱在100mm处温度是（ ） A . 100B . 50C . 48.5D . 474. （2分）同学们在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下图是葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是（ ）A . 葫芦藓、肾蕨B . 苏铁、木瓜C . 肾蕨、葫芦藓D . 木瓜、苏铁6. （2分）下列除哪项外，都是生命特征的表现（ ） A . 母鸡下蛋B . 森林着火C . 小猫吃鱼D . 种子萌发7. （2分）下列水生动物与其他三种不属于一类的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）下图所示的四种测量方法中，正确的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）生物的生存也能影响环境这体现在（ ） A . 杨树的根非常发达，能够吸收土壤深处的水分B . 仙人掌肥厚的茎可以贮存大量的水C . 蚯蚓的取食活动使土壤变得更加疏松D . 鼠妇遇刺激缩成球状以逃避敌害10. （2分）下列属于真菌的是（ ） A . 银杏B . 乳酸菌C . 银耳D . 病毒11. （2分）下列叙述符合苔藓植物特点的是（ ）A . 孢子生殖B . 有了根茎叶的分化C . 能适应干旱环境D . 植株高大12. （2分）“龙生龙，凤生凤 ，老鼠儿子会打洞”说明生物具有（ ）现象。A . 变异B . 遗传C . 性状D . 基因13. （2分）下列是使用显微镜的一些操作要领，其中不正确的是（ ） A . 取放时，必须右手握住镜臂，左手托住镜座B . 装好物镜后，先使高倍物镜对准通光孔C . 放好玻片标本后，先使镜筒下降，直到物镜接近标本为止D . 最后慢慢往上调节镜筒高度，直到看清物像为止14. （2分）伞藻是海生的单细胞藻类植物，细胞长25厘米，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和“足”三部分，如图所示。下列叙述中，错误的是（ ）A . 伞藻能长到25厘米，离不开细胞壁的支持作用B . 伞藻的叶绿体是制造有机物的场所C . 伞藻的细胞核内含有遗传物质D . 伞藻的“帽”“柄”和“足”是细胞分化的结果15. （2分）植物细胞的细胞结构由外向里依次是（ ）A . 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B . 细胞膜、细胞质、细胞壁、细胞核C . 细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核D . 细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质16. （2分）小乐按图示操作进行酸和碱反应的实验，下别有关分析正确的是（ ）A . 中NaOH溶液易潮解和变质，需密封保存B . 中酚酞试液变红，其原因是溶液中存在Na+C . 中反应的实质是H+和OH-结台生成水D . 中浓硫酸的稀释中，甲物质是水17. （2分）嘉兴的名优产品“锦绣黄桃”，以个大、味甜、营养丰富而广受百姓喜爱。其中味甜物质主要存在于（ ） A . 液泡B . 细胞膜C . 细胞核D . 叶绿体18. （2分）在实际生活中下列物质的用途与其化学性质无关的是（ ） A . 用汽油清洗衣服上的油渍B . 用硫酸铜检验蛋白质的存在C . 用稀盐酸除热水瓶中的水垢D . 用碱溶液来吸收有毒气体19. （2分）下列叙述中正确的是（ ） A . 太阳的主要成分是氨和氮B . 太阳黑子多时，太阳活动强度小C . 太阳风是发生在色球层上的太阳活动D . 太阳大气层从里到外依次是光球层、色球层、日冕层20. （2分）洋葱鳞片叶表皮属于（ ）A . 保护组织B . 营养组织C . 辅导组织D . 分生组织21. （2分）2018年5月12是我国第十个防灾减灾，主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。以下关于防震减灾的做法，正确的是（ ） 要牢记紧急逃生路线及附近安全疏散地准备家庭地震应急包，放在便于取到之处发生地震时不要慌乱，尽可能关闭电、火、煤气地震躲藏时要牢记“蹲下、藏身、抓牢”三要素避开高大建筑物、立交桥等，可迅速躲在广告牌、树等下面撤离时要保护好头部，不要翻窗、跳楼，可乘坐电梯迅速逃离A . B . C . D . 22. （2分）假设地球公转时，地轴不是倾斜的，下面现象仍然可能产生的是（ ） A . 同一地方，一年有四季的变化B . 同一地方有昼夜交替现象C . 不同地方得到太阳的热量是一致的D . 同一地方昼夜长短的时间是变化的23. （2分）下列现象能支持“地壳是在不断变动”这一观点的是（ ） A . B . C . D . 24. （2分）关于地球的有关知识，以下说法正确的是（ ） A . 地震是地壳变动的表现B . 地球内部圈层结构中最内层是地幔C . 火山爆发是引起地壳变动的主要原因D . 地球的岩石圈好像一整块拼好的“七巧板”，说明全球由七大板块组成25. （2分）下列有关杆影的叙述不正确的是（ ） A . 一天中，杆影最短时间出现在中午B . 杆影越长太阳高度越大C . 一年中，中午的杆影长度在不断地变化D . 杆影的朝向与太阳的位置相反二、 填空题（本题共8小题，每空1分，共30分） (共8题；共30分)26. （3.0分）温度计是根据液体_原理制成的。中国南极考察队到南极考察时，出发前后测得的气温如图，甲图所示的温度为_；乙图所示的温度为_，读作_。 27. （3分）使用托盘天平测物体的质量 （1）实验步骤为：先将托盘天平放在水平桌面上；再将游码调到横梁标尺的_；然后调节_使天平平衡。将待测物体轻放于已调好的天平的_盘内；估计待测物的质量，将适量的砝码放在天平的_盘内；增减砝码，并移动游码，直到天平恢复平衡；读取被测物体的质量为砝码的总质量加上游码的质量。取下砝码放回砝码盒中，并使游码回零。 （2）在实验中测量物体质量，所用砝码和游码如图所示，则该被测物体的质量是_克。 28. （3.0分）某学校的周边有柑橘、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物。科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，用下面的检索表进行分辨。其中和分别是上述六种植物中的_和_。29. （4分）现有H、C、N、O、四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式（化学式最多含两种元素）。 （1）能供给呼吸的气体_； （2）人体内含量最多的物质_； 30. （2分）2019 年 5 月 12 日是汶川地震 11 周年纪念日。 甲 乙（1）下列关于地震发生时的做法正确的是（ ） A . 在六楼的同学选择坐电梯尽快逃生B . 室外的同学跑到教室内躲避C . 注意避开吊灯、电扇等悬挂物，可用书包、枕头、靠垫等保护头部D . 如果被埋压废墟下，不哭喊，尽量保存体力，用石块敲击能发出声音的物体，向外发出呼救信号（2）从板块构造角度分析，四川省位于板块的_，容易发生地震。 （3）如图乙为地球内部三层结构示意图，A 处为汶川地震震源所在的位置，A 处位于_（填地层结构名称）。 31. （5.0分）读下图，回答下列问题。 （1）该图是以地球北极为中心的极地投影图，此时地球的转动方向是自_向_。 （2）若此时D地正好处于正午12时，则C地是_时，A地是_时，B地是_时，过6小时后处于正午的是_地。 （3）如果图中D处是美国，则B地最有可能是下列哪个国家（ ） A . 中国B . 英国C . 法国D . 巴西32. （5分）小柯买来一个西红柿，用开水烫一下，剥皮，皮是_组织；吃果肉，果肉是_组织；西红柿流出的汁液来自细胞结构中的_，在生物的结构层次中，西红柿属于_。 33. （5.0分）阅读下面资料并根据资料回答问题。 材料一：三亚沿海自然环境优良，种类繁多的珊瑚虫在这里生长、然行，经过漫长的年代，形成了大片珊瑚礁。珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富，多样性程度最高的生物群落，美丽的珊瑚礁、多种鱼、虾、贝、藻等海洋生物，共同构成了美丽的水下景观。 条料二：全球红树林树种约 40 多种，中国分布有 24 种，而东寨港就有 19 种，东寨港是我国红树森林资源最多、树种最丰富的自然保护区。这里天然食物丰富，是鱼、虾、青蟹等水生生物集聚繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。 资料三：为了保护三亚的珊瑚礁和东寨港的红树林及其生态环境，海南省建立了三亚珊瑚礁自然保护区和东寨港红树林自然保护区。如今三亚珊瑚礁保护区内的珊瑚礁覆盖率已逐步回升，昔日荒凉的“海底沙漠”又迎来一批批“新住客”；曾经因为村民挖塘养鱼、过度捕捞而被破坏的东寨港红树林也恢复了昔日生机，迁徙鸟的种类和数量及各类水生生物数量逐年增加。 （1）资料一中“珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富，多样性程度最高的生物群落”这句话体现了_的多样性。若根据体内有无脊柱，可将鱼、虾、贝、珊瑚虫分成两类，那么与珊瑚虫不是同一类的动物是_。 （2）红树具有发达的呼吸根和支柱根，种子可以在树上的果实中萌芽长成小苗，然后再脱离母株，散落到海滩中，随着海水到处漂流，遇到合适的地方发育生长，这是红树对海滩生活环境的_。 （3）资料三告诉我们保护生物多样性最有效的措施是建立_。 （4）生活在两个自然保护区中的水生动物“鱼、虾”的主要呼吸器官是_。 三、 实验探究题（本题共 3 小题，每空 2 分，共 20 分） (共3题；共20分)34. （6分）下面是最早发现青霉素（抗生素的一种）时，弗莱明所进行的观察和探究过程：在培养细菌的培养基上偶然见到青霉菌，在其周围无细菌生长；在没有青霉菌的培养基上有细菌生长。把青霉菌放入培养液中观察，使用这种培养液对细菌生长的影响的实验结果是：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。 （1）作为这一实验的假设最为恰当的是 A . 青霉菌能产生有利与人类的物质B . 青霉菌污染了细菌生长的培养基C . 青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质D . 青霉菌可能产生不利于细菌繁殖的物质（2）结论是：_（3）为了证明青霉素确实是青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的,则应进一步设计_实验,其实验方法是_.若实验的结果为_,则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的青霉素. 35. （8分）小明同学住在繁华的闹市中心，夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳，噪声污染严重。小明想制作一个防噪声的耳罩，通过学习了“比较材料的隔声性能”，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物以下是他和同学们活动的部分过程。请你和他们一起完成此次活动。 （1）准备的实验器材除了待检测的材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒。实验中适合做声源的是_。 （2）小明将声源放进鞋盒，在其四周塞满待测填充材料设计了以下 A、B两种实验方案： A站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。B一边听声音，一边向后退。直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 下面分别是方案 A和方案 B所设计的实验表格和实验中得到的现象记录情况。方案 A实验表格检测材料衣服锡箔纸泡沫响度较响响弱方案 B实验表格检测材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短你认为最佳的是哪个方案并说出理由_。（3）根据实验可知，待测材料中隔声性能最好的是_。(4)为什么不选择音叉？因为_。 36. （6分）取一条活蚯蚓，放在玻璃板上，观察蚯蚓的外部形态及运动。 （1）用手触摸蚯蚓的腹部，会有凹凸不平的感觉。为更仔细地观察它，应借助以下哪种工具（ ）。 A . B . C . D . （2）在实验过程中，应该经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这是因为蚯蚓是靠_ 呼吸的。 （3）某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应采取的措施是（ ）。 A . 放弃自己的实验结果B . 进一步查找资料重新作出假设C . 适当修改实验结果以保持与原有假设一致D . 不管实验结果，直接根据假设得出结论 实验后将蚯蚓放回适合它生存的自然环境。四、 解答题（本题共 3 小题，每空 2 分，共 20 分） (共3题；共20分)37. （6分）为增强运动的针对性和实效性，以智能手环和智能手表为代表的智能穿戴产品正被越来越多的健身人群喜爱。 资料一：测定某项生理数据时，智能手环向手腕发出绿光，由于人体的皮肤、骨骼、肌肉等对光的反射是固定的，而血管由于心脏放缩和舒张，发生扩张和回缩，所以血管内的血液对光的反射是波动的，智能手环利用光电传感器能测定每分钟的波动次数。资料二：通过运动使肌肉增大的原理是：进行激烈运动时，肌纤维（肌肉细胞）受到较强刺激，会出现很多细微的破损、裂缝。运动结来后通过食物补充营养物质，最后对裂缝进行修复，把肌纤维修补得比之前更粗，经过长期的锻炼，肌肉就会逐渐增大。（1）资料一中智能手环所测定的生理数据是指_； （2）为促进肌肉纤维生长和修复应补充的营养物质主要是_（3）多运动有利于瘦身减脂，请分析其原理_38. （4分）如图，a、b为小明在同一台显微镜下，使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野，请据图分析回答: 组合序号目镜物镜15421016（1）视野a应是小明使用组合序号_观察到的结果。 （2）视野a的左上方存在一些污点，小明转动目镜时，污点不动，移动玻片后，污点仍在原处，请你帮小明判断，污点最可能出现在_上。 （3）小明发现视野b效果不理想，他想重做一张装片，则在重做相同类型的装片时，小明应特写注意以下哪一步骤的操作，才能避免出现视野b中的不理想现象。 。 A . 取样B . 涂抹C . 盖盖玻片D . 滴稀碘液39. （10.0分）小红发现切开的苹果会很快变色，于是在老师的指导下，探究氧气是否参与了苹果变色的过程。小红提出假设：氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红要进行对比实验，小红设计并完成了如下2个实验。 （1）实验1：探究使苹果变色的气体成分。 实验步骤： 准备如下图所示的实验装置，A为用排水集气法收集的1瓶_气，B为1瓶空气，C瓶也为空气，3个集气瓶容积均为250mL； 在C瓶中做红磷燃烧的实验，待冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入集气瓶中水的体积约为50mL，剩余气体的主要成分为 _； 将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶A、B和C中，记录苹果的变色时间。ABC放入苹果起始现象下午2：00下午2：00下午2：00实验现象下午2：03苹果变色下午2：09苹果变色下午2：19苹果未变色结论：_。（2）实验2：探究苹果变色消耗的气体体积。小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积，她采取的实验步骤是_实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积，由此计算出A瓶中消耗气体的体积，请你在表格中填写B瓶消耗气体的体积。AB进入水的体积200mL 42mL消耗气体的体积50mL_mL（3）实验反思：实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确，写出其中一种因素。 第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题（本题共8小题，每空1分，共30分） (共8题；共30分)26-1、27-1、27-2、28-1、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、33-1、33-2、33-3、33-4、三、 实验探究题（本题共 3 小题，每空 2 分，共 20 分） (共3题；共20分)34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、四、 解答题（本题共 3 小题，每空 2 分，共 20 分） (共3题；共20分)37-1、37-2、37-3、38-1、38-2、38-3、39-1、39-2、39-3、