北师大版2019-2020学年度八年级上学期物理期末检测试卷.doc

北师大版2019-2020学年度八年级上学期物理期末检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共7分)1. （1分）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音这个实验说明了（ ）A . 声音是由物体振动产生的B . 声音必须通过介质才能传播C . 声音在玻璃罩中发生了反射D . 声波在传播过程中能量逐渐减少2. （1分）我国已实现载人航天飞行，在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内。选取下面哪个物体作为参照物时，航天员在此阶段是静止的（ ） A . 飞船的座舱B . 地面上的房屋C . 地面上的发射架D . 地面指挥中心的人员3. （1分）下列有关热现象的说法中错误的是（ ）A . 水沸腾时，水面产生“白雾”是汽化现象B . 物体的温度越高，分子运动得越快，分子的动能越大C . 医生给病人手术时常用氯乙烷作麻醉剂是利用了液体汽化致冷D . 晶体有固定的熔化温度，非晶体只要吸热温度就不断上升，没有确定的熔点4. （1分）“北风乱夜未央你的影子剪不断徒留我孤单在湖面成双”是菊花台中的一段歌词以下对“成双”的理解，正确的是（ ） A . “我”和“你”成双B . “我”和“你的影子”成双C . “我”和湖面反射的“我的影子”成双D . “我”和湖面折射的“我的影子”成双5. （1分）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物.如图所示，在通风良好的环境中，当无盖敞口锅里的水沸腾以后，无盖敞口碗中的水（ ） A . 温度不会达到沸点，也不会沸腾B . 温度会达到沸点，也会沸腾C . 不会沸腾，也不会减少D . 不会沸腾，但会减少6. （1分）蜡烛在燃烧过程中它的（ ）A . 质量不变，体积变小 ，密度变大B . 质量变小，体积变小，密度不变C . 质量变小， 体积不变，密度不变D . 质量体积密度都不变7. （1分）如图所示，此时蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像，现保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上（ ） A . 无像B . 成倒立缩小的实像C . 成倒立放大的实像D . 成正立放大的实像二、 填空题。 (共7题；共7分)8. （1分）演唱会现场，吉他手悠扬的琴声是通过_传播到现场观众的耳中；演奏中他不断用手指去控制琴弦振动长度，这样做的目的是为了改变声音的_；观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在_减弱噪声.9. （1分）汽化的两种方式是_和_。 10. （1分）早晨，太阳光以与水平面成30夹角射到池塘平静的水面上，则太阳光的反射角是_，随着太阳的升起，反射角将_(增大/减小/不变). 11. （1分）天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象。将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是_现象造成的；打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是_现象形成的（填物态变化的名称）；吃冷饮时感到凉爽，是因为_的缘故。 12. （1分）高速公路上正匀速行驶的甲、乙两车，其中甲车的速度为30m/s，乙车的速度为90km/h，则运动得快的是_车；若甲、乙通过的路程之比为8：7，则甲、乙两车运动所用的时间之比为_。 13. （1分）填写合适的单位或数值 一个苹果大约150_；100kg/m3_g/cm3；15m/s_km/h。14. （1分）已知铝铜 ， 体积相等的实心铝球和实心铜球，_球的质量大。冰的密度小于水的密度，冰熔化成水后质量_，体积_。（选填“变大”“变小”或“不变”） 三、 作图题。 (共3题；共3分)15. （1分）如图所示，A点射出两条光线、AB平行凸透镜的主光轴，AO斜射向水面，请画出：A点在水中的像A。AO进入水中的折射光线的大致方向。AB通过凸透镜后的折射光线。16. （1分） （1）请在图中画出经过透镜折射后的光线.（2）请在图中的方框内画出合适的透镜.17. （1分）如图所示，一束光射向凸透镜经折射后射到一块平面镜上。请你画出射向凸透镜的这束光和经平面镜反射后的光路图_。四、 实验探究题。 (共3题；共12分)18. （6分）在做“探究水的沸腾”实验时，得到的实验数据如下表所示。 时间/min0123456温度/94959697989898由实验数据可知，当地水的沸点是_。水沸腾时，气泡上升过程中，其体积_（填“增大”或“减小”）。水的比热容c=4.2103J/（kg）若烧杯中水的质量为0.5kg，水沸腾前lmin内吸收的热量为_J。19. （3分）在“探究平面镜成像特点”的实验中： （1）照图那样在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，用玻璃板代替平面镜是为了_，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛像完全_。由此可知平面镜成像时，像和物体_相等。 （2）某同学共进行了三次实验，用刻度尺分别测出蜡烛和像别破璃扳的距离，数据记录如表： 次数u(蜡烛到玻璃板的距离)/cmV(像到玻璃板的距离)/cm110102151532020分析表中数据可以得出，而镜成像时_.（3）用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，发现像和物的连线与玻璃板_.（4）如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm,则蜡烛的像竖直向上移动 . A . 2 cmB . 1 cmC . 0 .5 cmD . 0 cm20. （3分）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验： （1）将天平放在水平台上，把游码放在_处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_（选填“右”或“左”）调 （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为_g，酱油的密度为_kg/m3 （3）小明用这种方法测出的酱油密度会_（选填“偏大”或“偏小”） （4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整 调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0将一个烧杯_，用天平测出烧杯和水的总质量为m1用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2则酱油的密度表达式=_（已知水的密度为水）（5）为了减小测量的误差，小明重新设计了如下实验方案： A测出空烧杯质量m1B往量筒内注入适量的油，测出体积V2C往烧杯内倒入适量的油，测出杯与油的总质量m2D测出量筒内剩余油的体积V1则小明测出酱油密度的表达式为：_（用上述已知量进行表示）五、 计算题 (共2题；共5分)21. （2分）一辆客车在某高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机发现其将要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是驾车做匀速直线运动。在距山崖1080m时第一次鸣笛，6s后听到回声，听到回声后又行驶12s，司机第二次鸣笛。求： （1）客车匀速行驶时的速度； （2）客车第二次鸣笛到听到回声所用的时间； （3）客车从第一次鸣笛到第二次鸣笛听到回声时所行驶的路程。 22. （3分）有一块花岗岩碑石，其体积是40m3 ， 为了计算它的质量，取一小块作为这块碑石的样品，测出它的质量为28g，体积为10cm3 求： （1）这块碑石的密度是多少？ （2）这块碑石的质量是多少吨？ 六、 综合能力题 (共3题；共13分)23. （4分）如图所示，在“测平均速度”的实验中（1）实验用到的测量工具是_和_ （2）实验时斜面的一端用木块垫起，应该保持_（填“很大”“很小”）的坡度，其目的是_ （3）该实验中小车通过的AC段路程是_cm，根据速度、路程和时间的关系v=_，算出小车通过全程的平均速度为_m/s 24. （4分）小薇同学探究凸透镜和平面镜的成像规律： （1）先将光具座上蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏三者中心调至_； （2）移动蜡烛，光屏上呈现了烛焰的清晰像，如图所示，生活中的_（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的成像原理； （3）她想用大小合适的玻璃板替换凸透镜探究平面镜成像规律，现有厚、薄两块玻璃板，应选择较_的玻璃板； （4）再取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系；光具座上的刻度可以方便比较像与物到玻璃板的_关系。 25. （5分）请仔细阅读下文，并回答文后题目 物理学中的噪声是指无规律、难听刺耳的声音但是从环保角度来说，凡是妨碍人们正常休息学习和工作的声音都是噪声城市噪声的来源主要有三种：一种是建筑工业噪声这种噪声是阶段性的；另一种是交通噪声，这种噪声的持续性较长；第三种噪声是我们生活中的噪声，例如歌厅深夜的音乐声、打麻将声等。对这些噪声，可以采取的控制措施有以下几种：一从噪声的产生环节减小噪声污染，如控制建筑施工时间；对噪声大的机器安装消声器并限制使用；未安装消声设备的机车不得驶入市区等；二、从噪声的传播环节减小噪声，如积极搞好城市绿化植树采用先进的建材作为隔音材料尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外在市区有关地段如目闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置以加强对噪声的监控同时加强每个公民控制嗓声的环保意识使人们做到不制造噪声并增强自我健康保护。（1）环保上所讲的噪声是指 _的声音。 （2）如图1所示为两个声音振动时的波形图由图可知这两个声音属于_（选填“噪声”或“乐声”)原因是_。 （3）近年来为了控制噪声污染改善居民的生活环境有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树等措施图2所示的标志中表示“禁止鸣笛的是_。 （4）如果你在卧室里睡觉时，家人仍在客厅看电视，电视的声音打扰了你的休息，请你提出两种减小噪声干扰的具体方法_，_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题。 (共7题；共7分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题。 (共3题；共3分)15-1、16-1、16-2、17-1、四、 实验探究题。 (共3题；共12分)18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、五、 计算题 (共2题；共5分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、六、 综合能力题 (共3题；共13分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、