浙教版科学八年级下学期3.5人体呼吸系统的结构和气体交换（第1课时）同步练习D卷.doc

浙教版科学八年级下学期 3.5 人体呼吸系统的结构和气体交换（第1课时）同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共10题；共20分)1. （2分）如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置，下列描述正确的是（ ） A . 装置中编号3模拟肺B . 装置中编号4模拟横膈膜4C . 手向下拉4，小气球2变小D . 手向下拉4，模拟的是呼气过程2. （2分）某公园的一个水上运动项目，封闭塑料球内充有3立方米左右的空气，小朋友可以漂浮在水中玩耍，但在球内时间不能太长。下列选项中，影响小朋友待在球内时间长短的关键因素是（ ） A . 人体的含水量B . 球内二氧化碳含量C . 球内氧气含量D . 球内的明暗程度3. （2分）PM2.5是指大气中的可入肺颗粒，对人体健康危害很大下列相关叙述正确的是（ ）A . PM2.5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺B . PM2.5指数越高说明空气质量越好C . PM2.5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞D . PM2.5直接危害人的消化系统4. （2分）如图是模拟膈肌运动的示意图，下列对其分析正确的是（ ）A . 甲是呼气过程，膈肌收缩B . 乙是呼气过程，膈肌收缩C . 乙是吸气过程，膈肌舒张D . 甲是呼气过程，膈肌舒张。6. （2分）下图为人体内流经某器官或结构的血流情况模式图。H代表某种器官或结构，M、N代表血管，箭头代表血流方向。下列叙述正确的是（ ） A . 若H为心脏，则M中流静脉血，N中流动脉血B . 若H为肺泡，则N内血液中的二氧化碳含量增多C . 若H为肾小球，则M、N均为动脉D . 若H为甲状腺，则N内血液中的甲状腺激素的含量下降7. （2分）当肋间外肌和膈肌收缩时，下列各项正确的是 胸腔容积缩小胸腔容积扩大肺收缩肺扩张肺内气压低于大气压肺内气压高于大气压（ ）A . B . C . D . 8. （2分）下图AD是四个大小完全相同的装置，同时放在阳光下，过一段时间后我们观察到AD四瓶中b端液面升高最明显的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）图中曲线表示人体血管中某种气体含量的变化，则血管 B 的名称及管内减少的气体分别是（ ） 肺泡周围的毛细血管，O2肺泡周围的毛细血管，CO2组织细胞间的毛细血管，O2组织细胞间的毛细血管，CO2A . B . C . D . 10. （2分）请深深地吸一口气，缓解一下紧张的情绪。你的呼吸中蕴含着一定的科学知识，请回答下列问题： （1）你吸气时肋间外肌和膈肌收缩，胸腔容积_，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺。（2）在该过程中，你生命活动所需的能量主要来自_的氧化分解。二、 中档题 (共2题；共6分)11. （2分）打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带之中的裂晾骤然收窄，因而引起奇怪的声响，下列不符合打嗝时状态的是（ ）A . 胸廓容积扩大B . 肺收缩C . 膈肌收缩D . 肺内气压小于外界12. （4分）如图为人体内肺部的气体交换图，请据图回答： （1）外包丰富的毛细血管，仅由一层上皮细胞围成的，是肺部进行气体交换的基本单位_。 （2）血液在肺部进行气体交换后，_的含量减少，再经_(血管)流回心脏。 （3）空气中的氧气是通过图中_(填序号)过程进入血液的。 （4）人吸气时，的容积会_(填“增大”或“减小”)。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、二、 中档题 (共2题；共6分)10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、