人教六年级语文下册第18课作业设计.doc

1、根据意思写词语： ：某些元素（如，镭、铀）的不稳定原子核自发地放出射线而衰变成另外的元素的性质。 ：金属元素，符号Ra，银白色，有放射性，医学上可用来治疗癌症和皮肤病。 ：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 ：严肃稳重。不随便，不轻浮。 ：(对名利等)超脱，不追逐。 ：用化学方法或物理方法使化合物或混合物纯净，或从中提取所要的东西。 ：用焙烧熔炼等方法，从矿石中提炼出所需要的金属。 ：一种物质(溶质)分散于另一种物质(溶剂)中成为溶液的过程。如，食盐或糖溶解于水而成水溶液。 ：逐渐地破坏或腐蚀。 ：刚强、坚毅。 ：佛教指对某事物坚持不放，不能超脱。后泛指坚持某一信念而不肯改变。 ：卓：卓越，高超。有突出的成绩和效果。 ：很大的名声。 指态度没有变化，完全像从前一样。2、我有几个问题想和大家交流。疑问一： 疑问二： 3、仔细读读课文，想一想除了美丽的容貌，究竟什么是居里夫人“跨越百年的美丽”，这种“美丽”表现在哪些方面？请同学们在课文中找到相关的语句。A、课文第（ ）自然段写发现和提炼镭的过程，这段体现了“美丽”。默读这段，找出相关语句，这段体现了居里夫人 的精神。“就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。”放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但是，别人为什么没有研究下去呢？居里夫人 的精神特别让人佩服。从这段可以知道居里夫人从事科学研究的条件是 的，他们提炼镭的工具只是“ ”，化验室只是“ ”。在这样的条件下从事研究工作，没有 的目标和 的信念是不可能做到的。“她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕”。这说明工作不但辛苦，而且还常常 的危险。而且实验能不能成功还很难说。这从“ ”可以看出，“ ”的意思就是也许能从这成吨的工业废渣中提炼出镭，也许还提炼不出。居里夫人的工作有可能成功，但也有可能他们的心血全都白费了。从中我们可深深地感受到了科学研究的 。也感受到的是居里夫人对科学研究的 和 ，她知道研究有可能失败，但她决不 。他们即使失败，也会 。 “经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了01克镭。”从这句话中的几个数字我体会到虽然工作环境这样艰苦，可居里夫人仍然 ，用了近 年的时间，才从成吨的废渣中提炼出01克镭，这实在是 了，她对科学事业的 和 太令人佩服了！这种精神是 的。在读三个数字时应该读出 的感觉。“终于”这个词要读出一种 。作者在叙述居里夫人提炼镭的艰辛的时候，为什么要写她和皮埃尔的对话呢？因为这说明居里夫妇千辛万苦地寻找新元素，不是为了 ，而是为了让科学为人类造福，这就说明他们的追求目标是 的。同时这里还体现出居里夫妇的一种 精神。如此艰苦的条件，如此艰难的实验，可是他们只想要得到的是希望有美丽颜色的镭。从“它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。”可看出他们得到了。居里夫人为了发现和提炼镭所付出的 。我们深深地为居里夫人那种对科学事业 和 精神所感动，这种信念和精神无疑是美丽的。正如书上所说的，“ ”B、居里夫人的“美丽”还表现在她 的精神。这可从课文第四自然段中体会到：“在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。”课文中隐含的两个看似矛盾的地方：一是居里夫人有 的容貌，但是她投身于科学研究不在乎“ ”；二是居里夫人在科学研究领域取得了巨大的成就，“ ”，但是她“ ”。在这看似矛盾的背后是居里夫人 的人生追求和 的人生态度，能够跨越百年的“美丽”不仅是居里夫人的美丽端庄，更是她所体现的科学精神和人生态度。虽然居里夫人美丽健康的容颜在悄悄地隐退，但是居里夫人用自己的美丽和健康换来了 成功，换来了 。正是这种牺牲精神使得居里夫人取得了别人无法得到的成功。从第5自然段的这一句也能感受到居里夫人的献身精神。“ ”做实验的时候，射线该是多么强烈呀！她知道射线对健康有害，可她还是坚持工作，居里夫人真正做到了为科学献身。C、居里夫人的“美丽”还表现在她的淡泊名利。课文 自然段主要讲了这点。我们知道居里夫人的每一项荣誉都是用全部的 、 和 换来的。她却 ，一心只想着科学研究，埋头工作到67岁离开人世。这种在名誉面前的 就是一种美丽。爱因斯坦对居里夫人的评价中也可以知道她的淡泊名利，“ 。”D、“跨越百年的美丽”不仅是指居里夫人 的容貌，也不光是她 成果，更重要的更主要地表现在是她的科学精神 ， ，以及 等三个方面，这种美丽比外表的美丽更 ，更能经受时间的 ，这种“美丽”是长久的，所以说是跨越百年的美丽。4、课文一开始描写了 的场面，将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前。接下去的两个自然段具体描写了居里夫人为了探索“ ”而进行的艰苦的研究，直到发现了 ，这是课文的重点部分，充分表现了居里夫人 、 的科学精神。最后两个自然段写了居里夫人在 面前的态度和做法，表现了居里夫人 的高贵人格和 精神。最后引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的 。这是采用了 的手法。这是一篇赞美 的文章，文章以“ ”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于 ，而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。从课文中，我们知道了科学精神是 的勇气和 的意识。5、她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。“她的报告”宣布了一项惊人的发现： 。“她那美丽、庄重的形象”是指“ ”“ ”“ ”“ ”，也暗指这一形象背后 的精神。居里夫人因为对科学作出的杰出贡献，成就了她的历史地位，使之成为令世人 和 的女性。这句话写出了居里夫人 。这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。“ ”是居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的01克镭发出的，也就是她的成就。这项成就的取得，是以居里夫人终日的 、 为代价获得的，因而融入了“ ”。这项成就的取得也是居里夫人 探寻“ ”的信念的结果，因而融入了“ ”。这句话是对居里夫人在科学研究中表现的 的 的赞颂。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。“这种可贵的性格与高远的追求”是指居里夫人有“ ”，“这项伟大自然发现”是指居 ，“人生意义的发现”是指 居里夫人对人生价值的认识一方面源于她的 ，另一方面源于她在科学研究中获得的 。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。这个句子采用了“从变成”的句式，这种“ ”不是一般的变成，而是一种 ，生命境界的飞跃，四个“变成”概括了居里夫人 的一生以及 的功绩。6、我想对居里夫人说： 7、居里夫人（18671934）原名玛丽斯可罗多夫斯卡，波兰物理学家，最早荣获诺贝尔奖的女性。1903年，居里夫妇和贝可勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖金。1911年，居里夫人参加法国科学院院士竞选，由于有人提出“女人不能成为科学院院士”而以一票之差落选。但这阻挠不住她献身科学的追求。同年12月她又获得了诺贝尔化学奖。居里夫人富于牺牲精神。第一次世界大战期间，她利用X光设备诊救伤病员。她长期在艰苦的条件下进行紧张的放射性元素研究，致使有毒物质损害了她的健康，晚年身患多种疾病。1934年7月4日因白血病逝世。这位伟大的女性，在一生中共获得过两次诺贝尔奖。她是巴黎大学第一位女教授，是法国科学院第一位女院士，同时还被聘为其它个国家的科学院院士。她共接受过个国家次奖金和奖章，担任了个国家的个荣誉职位。年月日，这位伟大的科学家与世长辞了，但她精神永远激励着后人！8、梁衡（1946）山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖；1996年在佛山文艺发表的散文忽又重听“走西口”获美文文学自由谈佛山文艺三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。有散文三篇 和 入选中学教材。