鲁教版九中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷.doc

鲁教版九中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（ ） A . 离子是带电的原子和原子团，所以带电的粒子就是离子B . 化学变化都遵守质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化C . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物D . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应2. （2分）下列实验现象的描述错误的是：（ ） A . 铁丝在空气中点燃，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成无色无味的气体C . 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰D . 将人体呼出的气体通入紫色石蕊试液，试液变成红色3. （2分）下列常见物质中，属于纯净物的是（ ） A . 蒸馏水B . 食醋C . 酱油D . 豆浆4. （2分）实验操作中正确的是（ ） A . 点燃酒精灯 B . 取用固体药品 C . 取用液体药品 D . 加热液体 5. （2分）科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O），该反应过程的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ） A . 物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成B . 物质乙中氧元素的化合价为-2价C . 该反应前后原子种类和数目均发生改变D . 该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5：36. （2分）实验室用锌和稀硫酸制取氢气,下列操作正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 加入锌粒C . 产生的氢气D . 收集氢气7. （2分）在“家庭小实验”中不能达到预期目的的是（ ） A . 将铅笔芯粉末放入锁芯，使开锁更容易B . 向洗净的碎鸡蛋壳中加入一些食醋可制得二氧化碳C . 用点燃的方法区别天然气和煤气D . 把6B的铅笔芯和导线连接，接通电源观察灯泡是否发亮，可验证石墨的导电性8. （2分）我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2 ）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上铺一层萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低，下列说法不正确的是（ ） A . 二氧化钛中Ti的化合价为+4B . 萘胺中C、 H、N的原子个数比为10:9:1C . 二氧化钛的相对分子质量为80D . 这种试纸是一种新型化合物9. （2分）下列的实验操作中正确的是（ ）A . 制取B . 过滤C . 加入药品D . 倾倒液体10. （2分）下列实验方法正确的是（ ） A . 用肥皂水区分CaCl2溶液和MgCl2溶液B . 用灼烧的方法区别羊毛线和棉纱线C . 用BaCl2鉴别Na2SO4溶液和AgNO3溶液D . 用湿润的蓝色石蕊试纸检验NH3二、 非选择题(共40分) (共10题；共34分)11. （5分）用数字和符号表示： 空气中含量最多的气体_ 三个碳酸根离子_人体中含量最多的金属元素_12. （5分）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料, 他们具有很多优良的性能,如熔点高,密度小,可塑性好等。以钛铁矿(主要成分为FeTiO3,同时含有少量的Fe2O3、FeO等)为原料制TiO2,再由TiO2制金属Ti的工艺流程如下: （查阅资料）钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化碳等反应。（1）写出工艺流程中生成硫酸铁的化学方程式_, 该反应的基本类型是_反应。 （2）操作2的名称是_。 （3）工艺流程中,水解属于_变化。 （4）工业上常在高温和氩气氛围中,用金属镁和TiCl4反应的方法制备Ti,氩气的作用是_。 （5）TiO2可与焦炭、氯气在高温下反应, 该反应中氯气和碳的质量按7112的比例参加反应, 反应的化学方程式为_。 13. （3分）化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。 （1）构成物质的粒子有分子、原子和_。 （2）下图为三种元素的原子结构示意图。 氧原子在化学反应中容易_(填“得到”或“失去”)电子。二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠(Na2SO3) 和水，写出该反应的化学方程式为_。硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。回答下列问题：A硒原子的核电荷数为_。B.硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子_相同。14. （3分）如图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题。 （1）在实验室中用石灰石和稀盐酸为原料，制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。 所选仪器的连接顺序为_（填写仪器序号字母）。装置A中，发生反应的化学方程式为_。检验二氧化碳集气瓶中是否收集满的操作方法是_。下列关于二氧化碳的叙述正确的是_（填A、B、C、D之一）。A. 二氧化碳是一种有毒的气体，属于大气污染物B. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中，会观察到紫色石蕊试液变蓝C. 二氧化碳的固体俗名“干冰”，干冰易升华，可用于人工降雨D. 二氧化碳能灭火的根本原因是二氧化碳的密度比空气大将少量CO2气体通入盛有氢氧化钠溶液的大烧杯中，烧杯中溶液的质量与之前相比会_（填写下列各项序号）。A 增大 B 减小 C 不变 D 无法判断（2）欲用一氧化碳气体测定某氧化铁样品的纯度（样品中杂质不参加反应） 某同学所选装置的连接顺序为：一氧化碳气体BD装置B中发生反应的化学方程式为_。若经过充分反应，测得反应前、后装置D氢氧化钠溶液洗气瓶的质量增加6.6g，则原氧化铁样品中氧化铁的质量是_g（计算结果精确至0.1g）从环境保护的角度考虑，该套实验装置还应在装置末端增加一个_。15. （2分）今年，鸡西市淡水资源短缺，节约用水、污水处理的战役已经打响，作为城市小主人的同学们请回答下列问题： （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其_性除去水样中的颜色和异味。这样得到的水仍然是硬水，它会给生活带来许多不便，如：_。 （2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入_。日常生活中可采用_的方法将硬水软化。 （3）如图为实验室电解水的装置，a中收集到的气体是_。该实验说明水是由_组成的。 （4）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的_（填字母序号）。 A 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B 不间断地放水洗衣服C 不间断地放水刷牙 D 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林。16. （4分）化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示装置回答有关问题： （1）仪器的名称是1。 （2）李丽同学设计了实验室制取并收集二氧化碳的装置（如图C所示），装置中出现了一处错误，你的纠正方法是1。该装置的发生装置具有的优点是2。锥形瓶中发生反应的化学方程式为3。 （3）实验室利用图A所示装置制取氧气的化学方程式为1。 （4）实验室可以用加热氯化镁和熟石灰固体混合物的方法制取氨气。已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。为了制取并收集一瓶干燥的氨气，且减少对空气的污染。在上述装置中选出最佳的实验装置组合是1（填字母编号）。 17. （3分）我们的生活须臾离不开空气，选择A、氧气；B、一氧化碳；C、二氧化碳填空： （1）用字母A、B、C填空：属于单质的是_，属于化合物的是_。 （2）一氧化碳比二氧化碳的_性要强。A . 还原B . 氧化（3）空气中二氧化碳含量增多容易造成_。 A . 白色污染B . 温室效应C . 土壤污染D . 噪音污染（4）消防队员用高压水枪灭火，此措施依据的原理是什么?答：_18. （4分）水在化学实验中的作用不可忽视。如图中六个实验分别用到水。 （1）实验A中玻璃棒的作用是_； （2）实验B中水的作用是_； （3）实验C完毕后，发现进入集气瓶中的水不到总容积的 ，你认为导致这一结果的原因可能是_（答一点）； （4）实验D能证明二氧化碳具有的性质是_； （5）实验E中，试管B中收集到的气体是_19. （1分）某学生用图中所示装置制取氢气，并用氢气还原氧化铜。将图中最明显的错误加以改正。_20. （4分）知A为一种氯化物，B为一种钠盐，C为一种碱，如图表示的是A、B、C的溶液两两间反应的实验现象，根据有关现象完成各题：（1）写出A,B,C的化学式A_，B_，C_ （2）写出B与C反应的化学方程式：_ （3）A溶液不能用铁桶盛装的原因是_（用化学方程式表示） 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 非选择题(共40分) (共10题；共34分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、20-1、20-2、20-3、