八年级语文上册《周处》（第2课时）课件 新人教版五四制.ppt

周处 第四单元 第二课时 学习目标 整体感知 研读课文 重难点解析 课文小结 2 布置作业 研读课文 自主探究 1 文章中被义兴人称为 三横 的是哪三横 2 周处是如何发现相邻讨厌自己的 他知道后怎么做的 合作探究 1 年少时的周处是个怎样的人 讨论乡人把周处与蛟 虎并列为三害说明什么 年少时的周处凶暴强悍好争斗 对于周处为害乡里的劣迹 文章并没有作正面描写 而是通过侧面描写 以百姓的口碑表现出来 乡人把周处与蛟 虎并列为三害 进而又用 而处尤剧 把他推为 患 之首 可见乡里对周处厌恶之极 暗示了浪子要回头的艰难 为下文周处改恶从善埋下伏笔 2 周处杀虎击蛟三日未归 乡人的反应是什么 说明了什么 乡人的反应是 更相庆 文章写周处斩虎击蛟三日未归 百姓们却互相庆贺 这样写一方面刻画了主人公的勇猛 另一方面表现了猛士的悲哀 说杀虎斩蛟 的目的竟是 以毒攻毒 以恶去恶 可见百姓对周处痛恨之深 而在周处这一方 做的是除害益民的事 得到的却是被置于死地而后快的可悲结果 这对他产生了很大的刺激 这种 刺激 足以使他省悟 形成人生的转折 文章以这样的情节来刻画人物的转折 很有说服力 3 周处改过的心路历程是怎样的 自寻二陆 对他的改变产生了怎样的影响 在转变过程中内心充满矛盾 虽有自改意 但恐 年已蹉跎 终无所成 而陆云的话坚定了周处的信心 为他展示了改过自新的光明前景 结尾的补叙 终忠臣 有力地印证了陆云的这番话 重难点解析 1 为什么课文对周处为害乡里写得简而虚 而对他杀虎斩蛟 自悔自改却写得繁而实 这是由文章的立意所决定的 它意在表现周处的改过自新 彰扬他的自改自励的精神 而并非展示周处的恶行 周处为害乡里 只是作为表现周处的反衬之笔 手法探究 2 清河 陆云 从哪几个方面说服周处 使他坚定了改过的信心 请用自己的话分析 从三个方面 讲述 闻道 的重要意义 古人贵朝闻夕死 对周处进行鼓励 君前途尚可 指出周处一定能达到目的 何忧令名不彰 人物形象 怎样评价周处这个人物 一 英勇 杀虎斩蛟 二 善于反省 闻里人相庆 始知为人情所患 有自改意 四 勇于改过 终为忠臣 三 主动向贤人请教 寻访二陆 主题探究 周处 给我们的启示 人不怕犯错误 只要勇于改正 就能成为一个有用的人 人是可以转变的 只要痛下决心 浪子也可回头 课文小结 知耻而后勇 周处这个曾被乡里人认为是 祸害 的 都能成为 忠臣孝子 成为名传千古的大英雄 我们还有什么理由不改正自己的缺点 还总是信心不足 认为自己天生愚笨呢 这一句名言吧 人患志之不立 努力去开创自己的美好人生吧 布置作业 1 完成优教通平台网上作业 2 用现代汉语把本文改写成一个小故事