沪科版2020届九年级下学期科学第一次教学质量检测B卷.doc

沪科版2020届九年级下学期科学第一次教学质量检测B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）最早提出“日心说”的是（ ）A . 哥白尼B . 伽利略C . 牛顿D . 托勒密2. （2分）为人类提供饮水、灌溉以及工业用水的生态系统是（ ） A . 淡水生态系统B . 森林生态系统C . 草原生态系统D . 湿地生态系统3. （2分）下述组合中，属于种群的是 （ ） A . 生活在一块稻田里的所有生物B . 某一池塘中的全部鱼类C . 肺炎患者肺部所有的肺炎双球菌D . 一根枯木及枯木上的所有生物4. （2分）在认识世界时，我们经常用各种方法来形象、直观地表示事物或者规律。下列关于太阳一生的体积变化规律最为合理的图像是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）麻疹的易感人群是（ ）A . 老年人B . 少年儿童C . 体弱多病者D . 没有出过麻疹的人6. （2分）下列四个选项中，能正确表示食物链的是（ ）A . 大鱼小鱼虾B . 草羊狼C . 阳光草兔D . 昆虫青蛙蛇7. （2分）在泸州市2015年初中生物实验操作考试中，小王在观察人血图片时，若要在视野中观察到较多的血细胞，应该选择显微镜的放大倍数是（ ）A . 510B . 1040C . 540D . 10108. （2分）下列哪种细胞的基因不是成对存在的（ ）A . 肌细胞B . 神经细胞C . 卵细胞D . 受精卵9. （2分）当人体局部发生炎症时,体内白细胞数量会增加,吞噬、消灭入侵的病菌,这种免疫（ ）A . 只针对某种特定的病原体起作用B . 是后天获得的C . 通过抗体起作用D . 是先天具有的10. （2分）要提高生态系统维持稳定性的能力，最有效的方法是（ ）A . 增加食物网中的生物种类B . 减少分解者的数目C . 改变环境的温度D . 减少消费者的数目11. （2分）下列疾病不是遗传病的一组是（ ）A . 血友病与白化病B . 色盲与先天性愚型病C . 糖尿病与坏血病D . 苯丙酮尿病和白化病12. （2分）构想将绿色植物的光合作用有关基因“嫁接”到人的基因组里，人就会像植物那样通过光合作用制造有机物了，能实现这种构想的生物技术是（ ） A . 克隆技术B . 转基因技术C . 组织培养D . 发酵技术13. （2分）由细菌引起的传染病是 （ ） A . 蛔虫病B . 肺结核C . 流行性感冒D . 手癣14. （2分）下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是（ ）。A . 鳄鱼化石B . 藻类化石C . 昆虫化石D . 种子蕨化石15. （2分）抗体和抗原发生的反应是（ ）A . 中和反应B . 凝集反应C . 免疫反应D . 化合反应16. （2分）造血干细胞移植可以帮助白血病患者重建血组织和受到摧毁的免疫系统从免疫的角度分析，移植的物质和所属免疫类型分别是（ ）A . 抗体，特异性免疫B . 抗原，特异性免疫C . 抗体，非特异性免疫D . 抗原，非特异性免疫17. （2分）生态系统中的能量流动是随着下列哪项而进行的？（ ）A . 生态系统中的生物B . 生态系统中的个别动物C . 生态系统中的分解者D . 物质的循环18. （2分）某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（ ） A . 甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B . 甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C . 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D . 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群19. （2分）当蛇捕食一整只老鼠时，蛇获得了这只老鼠（ ）A . 全部的物质和能量B . 全部的物质和部分的能量C . 部分的物质和全部的能量D . 部分的物质和能量20. （2分）地球上最初的生命诞生于（ ） A . 原始陆地B . 原始大气C . 原始海洋D . 火山口二、 填空题 (共9题；共35分)21. （2分）生物体细胞内的染色体是_存在的，而在_中，染色体数目是体细胞中的一半，一般成单存在。22. （3分）科学家在地层中发现了一些中间过渡类型的化石，通过_和_化石证实，鸟类起源于古代的_ 23. （3分）绿色植物是生物圈中最基本、最重要的生物成分，是生物圈中的_，原因是这类生物能够进行光合作用，合成的有机物能为植物自身和其他生物提供食物和能量，释放的氧气能维持大气中_的平衡另外，植物能进行_，能促进生物圈的水循环 24. （2分） 今年初，温州地区出现较多水痘患者，其中学生患者占 70%，市疾控中心建议学校做好疾病预防工作。 （1） 学生在校发水痘后，学校应及时通知家长并将学生送往医院隔离治疗。从预防传染病的措施看， 将患病学生隔离治疗，这属于_。 （2） 接种水痘疫苗是预防水痘的方法。接种水痘疫苗后， 当人体再次接触到水痘病毒时，记忆细胞会产生浆细胞，消灭水痘病毒。记忆细胞变成浆细胞是细胞_的结果。 25. （8分）根据题意，回答问题（1）出血一般有_、_和_。体内器官的出血属于_。外出血可分为_出血、_出血和_出血三种。（2）进行口对口吹气法，每分钟内吹气的次数为_。26. （6分）2014年在西非多国爆发了埃博拉出血热疫情截至12月，世界卫生组织报告确诊、疑似和可能感染病例近20000例，死亡6000多人埃博拉出血热疫情是由埃博拉病毒引起的该病毒变异非常快，不断出现新的属种；通常通过血液和其他体液等途径传播疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作目前疫情已得到了有效控制根据以上信息和所学知识回答下列问题：（1）埃博拉出血热与下面哪一项传染病的病原体相同_肺结核 流感 蛔虫病 中东呼吸综合征ABCD（2）埃博拉病毒变异快、不断出现新的属种，主要_原因是病毒结构中的_发生了改变（3）疫区的人们采取了以下措施，其中属于切断传播途径的是_（填代号）隔离病人 使用一次性口罩、手套和防护服接种疫苗 用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒（4）图反映出小白鼠先后接种某种疫苗后，血液中产生相应抗体的情况图中显示受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是_，且持续的时间长因而预防接种通常应进行两次或多次上述免疫反应属于_免疫27. （7分）如图是生态系统碳循环示意图，图中D为大气据图回答：内填字母。（1）此生态系统的能量流动是从_ _固定太阳能开始的。（2）碳元素在大气与A、B、C之间的流动是以_ 形式进行的在生态系统的各成分中，A为_ ，B为 _。（3）图中DC过程是通过光合作用实现的，图中CD过程是通过 _实现的，图中CA过程是通过 _实现的。28. （3分）“中东呼吸综合征”（MERS）是由一种冠状病毒引起的呼吸系统传染病2015年5月28日，一名韩国“中东呼吸综合征”患者进入我国，有关部门迅速将其收治入院，隔离治疗（1）引起MERS的病毒结构简单，由_外壳和内部的遗传物质组成（2）将患者隔离治疗是预防传染病措施中的_（3）某些传染病可以通过接种疫苗进行预防，接种的疫苗属于_（填字母）A抗体 B抗原 C病原体29. （1分）中生代繁盛的爬行动物-恐龙，随着地球环境的变化而逐渐灭绝，从达尔文进化论来看，这是长期_的结果。三、 实验探究题 (共3题；共17分)30. （6分）“扔纸飞机”是民间传统游戏，某兴趣小组同学认为：纸飞机的飞行距离除了与发射速度的大小有关外，还可能与纸飞机大小、材料和发射角度等因素有关为了验证猜想，小组成员将打印纸和旧报纸裁成不同面积的纸张，制作了相同形状的纸飞机若干个，利用固定在室内某一位置的简易发射器，以相同大小的发射速度和不同发射角度（发射方向与水平面的夹角）进行多次实验，整理相关数据如表一表一：纸飞机飞行距离与发射角度关系记录表编号纸张大小纸张材质不同发射角度飞行的平均距离（米）015304518厘米26厘米打印纸6.515.815.08.918厘米13厘米打印纸6.415.815.18.818厘米26厘米旧报纸5.614.213.27.6（1）结合表一信息，分析该实验中纸飞机飞行距离与发射角度之间的关系：_（2）结合表一信息，分析该实验中纸飞机飞行距离与发射角度之间的关系：_（3）若要寻找纸飞机最大飞行距离的发射角度，在上述研究结果的基础上，应如何设置发射角度进行进一步实验？_（4）若要寻找纸飞机最大飞行距离的发射角度，在上述研究结果的基础上，应如何设置发射角度进行进一步实验？_（5）小组成员又制作了三架形状相同的纸飞机，用该发射器以相同大小的发射速度进行实验，实验要求如表二若甲、乙、丙这三架纸飞机飞行距离分别为s甲、s乙、s丙 ， 请预测它们的大小关系：_纸飞机纸张大小纸张材质发射角度甲18厘米13厘米打印纸15乙18厘米13厘米旧报纸30丙18厘米13厘米旧报纸15（6）小组成员又制作了三架形状相同的纸飞机，用该发射器以相同大小的发射速度进行实验，实验要求如表二若甲、乙、丙这三架纸飞机飞行距离分别为s甲、s乙、s丙 ， 请预测它们的大小关系：_纸飞机纸张大小纸张材质发射角度甲18厘米13厘米打印纸15乙18厘米13厘米旧报纸30丙18厘米13厘米旧报纸1531. （5分）小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水 平面上通过的距离。b如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下， 观察小车在水平面上通过的距离。c如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的是_(填“a”“b”或“c”)。（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_。（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_运动。（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_。（5）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有_(只要求写出一种即可)。32. （6分）如图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题： （1）在上述实验中，实验组为_。 （2）乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗_的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于_免疫。 （3）将另外一种病菌注入经过乙处理的鼠体内，鼠_(填“能”或“不能”)存活。 （4）在人类的计划免疫中，如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的_。 A . 甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入”鼠体 B . 乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入”鼠体四、 解答题 (共2题；共4分)33. （2分）“啊-嚏”！打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三打喷嚏。有些对花粉过敏的人，在赏花时也会连续不断地打喷嚏。（1）打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应，这是人体的免疫系统的第_道防线在起作用；（2）骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的红细胞、白细胞和血小板，这一过程称为细胞的_。34. （2分）发生在印度洋的大海啸给许多国家造成了严重危害，专家发现：受损严重的国家，其沿海的珊瑚礁过去受到破坏的程度也更高，而生态良好的珊瑚礁对海啸能起到较好的缓冲作用，减弱海啸的破坏力。根据资料提供的信息，以下说法最科学的是（ ）A . 自然灾害不可预料，海啸受灾国应多填海，建防护堤B . 人为因素是造成这次灾害的主要原因C . 受灾国当地的生态系统自动调节能力很差D . 人为因素会强化自然因素的破坏力第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共9题；共35分)21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、28-1、29-1、三、 实验探究题 (共3题；共17分)30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、32-4、四、 解答题 (共2题；共4分)33-1、33-2、34-1、