沪科版2019-2020学年八年级上学期科学阶段性测试试卷（I）卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级上学期科学阶段性测试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个 (共20题；共40分)1. （2分）目前，人类活动对水循环的影响最主要表现在（ ） A . 人工降雨，促进大气中水汽输送B . 植树种草，增加空气中水汽含量C . 修建水库，改变局部的地表径流D . 抽取地下水，加速地下径流循环2. （2分）如图所示，地球上所有的水资源都汇集到一起也只能形成一滴直径约 1384 千米的水珠。保护水资源是每个地球公民应尽之责。下列家庭用水习惯中，你认为既科学又经济的是 （ ） A . 洗碗筷时不间断地冲洗B . 洗澡擦香皂时不关上喷头C . 刚买的新车每天都用水冲洗D . 洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、冲厕所3. （2分）如图所示,四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处,浮力最小的是（ ） A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁4. （2分）2015 年春夏之交，我国云南地区发生大范围严重旱灾，而在广西、江淮和太湖流域却发生了严重的水灾，这说明我国（ ） A . 降水时空分布不均B . 水资源北多南少C . 年降水量逐年减少D . 年降水量逐年增多5. （2分）70时的Mg硝酸钾的饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出，然后冷却至30并保持温度不变。下列能正确表示此过程中溶质质量分数（x%）与时间（t）的关系的示意图是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）如图所示，将同一个小球分别放入甲乙丙三种液体中，静止时小球漂浮在甲液面上，小球悬浮在乙液体里，小球则沉入丙液体的底部，则小球在三种液体中所受浮力的关系，正确的是（ ）A . F甲F乙F丙B . F甲=F乙F丙C . F甲F乙=F丙D . F甲F乙F丙7. （2分）下列实验操作不正确的是（ ） A . 浓硫酸干燥气体 B . 二氧化碳验满 C . 泥沙水过滤 D . 检查装置气密性 8. （2分）将相同质量的甲、乙两种不同溶质的饱和溶液同时蒸发掉10克水，并冷却到TC时，分别析出2克甲和3克乙物质(均不带结晶水)，则下列说法正确的是（ ） A . TC时，甲、乙两种物质的溶解度一定不同B . T时，甲物质的溶解度一定等于20克C . T时，甲、乙物质的溶解度都随温度降低而变小D . 将T时甲、乙两种饱和溶液混合(甲、乙不反应)，溶液变成不饱和溶液9. （2分）某小组用20 mL一次性注射器吸取10 mL某碳酸型饮料并用胶头封闭注射器针孔，分别进行了如图的实验。下列分析不合理的是（ ） A . 该实验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响B . 图：用力向外拉动注射器，管中有许多小气泡出现C . 图：用力向里推注射器，压强增大，气体在水中的溶解度减小D . 该实验装置的优点是密封性好，压强较易改变10. （2分）体积和质量都相等的铁球,铜球和铅球,已知铁铜铅,则下列说法中正确的是（ ）A . 若铁球是实心的,则铜球和铅球一定是空心的B . 若铜球是空心的,则铁球和铅球一定是空心的C . 若铅球是空心的,则铁球和铜球一定是空心的D . 三个球都可以做成空心的,空心部分体积最大的是铁球11. （2分）下列有关溶液的说法不正确的是（ ） A . 物质的溶解度不一定都随温度升高而增大B . 打开啤酒盖有气泡冒出，是因为气体的溶解度随压强的减小而减小C . 在鱼池中设立水泵，把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量D . 配置溶液时，搅拌可以增大溶质的溶解度12. （2分）下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是（ ） A . 用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B . 水电站的拦河坝设计成上窄下宽是因为液体的压强随着液体深度的增加而增大C . 水从自来水管流出是因为大气压强的作用D . 鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因13. （2分）如图是甲、乙两固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）A . 10时，甲的溶解度小于乙的溶解度B . t时，甲乙两物质的溶解度相等C . 使甲物质从其饱和溶液中析出，可采取降温的方法D . 甲、乙的饱和溶液从30降温到10时，析出的晶体质量甲一定大于乙14. （2分）A、B 是两个不溶于水的物块，用一根细线连接在一起，先后以两种不同方式放入同一个装有水的烧杯中，处于如图甲、乙所示的静止状态。试判断两种情况下，烧杯中水面的高度h甲、h乙的大小关系为（ ）A . h甲h乙B . h甲h乙C . h甲h乙D . 无法判断15. （2分）供水紧张，人们需要直接从自然水体中获得饮用水，最可靠的是利用下列哪个装置（ ） A . B . C . D . 16. （2分）某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要上浮或下潜，但都未露出水面。若该潜水艇下潜时所受的重力为G1 ， 浮力为F1 ， 上浮时所受的重力为G2 ， 浮力为F2 ， 下列对力之间的大小关系的判断，正确的是（ ） A . F1=F2 ， G1G2B . F1=F2 ， G1=G2 C . F1F2 ， G1=G2 D . F1G1 ， F2G217. （2分）在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度计，将其分别放入盛有甲乙两种液体的烧杯中处于静止状态，如图所示，若密度计在甲乙液体中受到的浮力分别是 F甲、F乙 ， 甲乙两种液体的密度分别为甲、乙 则（ ）A . F 甲F 乙B . F 甲F 乙C . 甲乙D . 甲乙18. （2分）t 时，向一只盛有0.15 g熟石灰的烧杯中加入50 g水，充分振荡后静置，烧杯底部仍有未溶解的白色固体。下列相关叙述正确的是（ ） A . t 时，熟石灰的溶解度为0.3 gB . 降低温度后，未溶解的白色固体会增加C . 烧杯中溶液的质量小于50.15 gD . 升高温度后，溶液变为不饱和溶液19. （2分）下表是硝酸钾、氯化钠在20时的溶解度，在20时，将36克的KNO3和6克的NaCl分别放入盛有100g水的甲、乙两个烧杯中，充分溶解后如图所示。下列说法不正确的是（ ） 温度（）20溶解度/gKNO331.6NaCl36.0A . 甲溶液肯定是饱和溶液B . 乙溶液肯定是饱和溶液C . 甲溶液的溶质质量分数是24%D . 乙溶液的溶质质量分数是36%20. （2分）关于浮力下列说法中正确的是（ ） A . 浮力就是浸在液体中的物体受力的合力，合力的方向就是浮力的方向B . 浸在气体中的物体受到气体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开气体受到的重力C . 水中的圆柱形桥墩同样受水的浮力D . 浸在液体中的物体受到液体对其上、下表面压力的作用，同时受到液体对它的浮力作用二、 填空题(第26、27每空2分，其余每空1分，计25分) (共7题；共24分)21. （2分）下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度，则 温度/0102030405060708090100硝酸钾13.320.93245.86485.5110138169202246氯化钠35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8（1）硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过_的方法提纯。 （2）对(1)中析出的晶体和剩余溶液描述正确的是 。 A . 剩余溶液一定是硝酸钾饱和溶液B . 该过程溶液中硝酸钾的质量分数保持不变C . 剩余的溶液一定是纯净物D . 析出的晶体中只含有硝酸钾（3）在一定温度下，将含69克硝酸钾、18克氯化钠的混合物完全溶解在50克水中。若要降低温度硝酸钾就开始析出，而氯化钠始终不能析出，则温度T()的变化范围是_(硝酸钾和氯化钠溶解互不影响)。 22. （4分）如图，甲、乙两图都是电解水的简易装置回答下列问题。 （1）装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是_。 （2）检验在B处产生的气体的方法是_。 （3）写出这个实验发生物质变化的文字表达式_。 23. （2分） （1）碘酒中，溶剂是_。(填物质的名称) （2）牛奶属于_；血液属于_（选填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”） 24. （2分）被誉为“海上丝绸之路”见证宋代沉船“南海一号”，被成功打捞出海“南海一号”沉没于水下20m深，受到海水的压强为_Pa，亚洲第一吊“华天龙”缓慢吊起沉船，沉船出水前，受到的浮力_（填“变大”、“变小”或“不变”），这艘宋代古船排水量（船满载时的总质量）为600吨，则古船在满载时受到的浮力为_N（g=10N/kg，海水的密度为1.03103kg/m3）25. （3分）下表是氯化钾的部分溶解度数据，根据数据回答下列问题： 温度/0204060溶解度/克27.634.040.055（1）40时，将50克氯化钾固体放入装有100克水的烧杯中，最多可形成的溶液质量为_克，往溶液中放入一木块，木块漂浮。 （2）接着将烧杯中的溶液升温至60，则升温后溶液的 溶质质量分数_，木块受到的浮力_。（两空都选填“不变、变大、变小”）。 26. （8分）王聪家购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程， 发现其中用到了许多科学知识。 （1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”利用_起固定作用。 （2）为了比较一下豆浆的密度与水的密度那个大，王聪用同一支筷子，使其分别直立地漂浮在水和豆浆中，则筷子露出液面越_（填“多”或“少”）的密度小。 27. （3分）稀释质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）配制成500mL质量分数为20% 的稀硫酸（密度为1.14g/mL），稀释所需水的体积为_。 三、 实验探究题(每空2分，共计40分) (共4题；共40分)28. （10.0分）淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。科学兴趣小组针对这一现状，在实验室进行了以下探究。 （1）某一小组利用蒸馏的相关仪器组装了如图甲所示的实验装置，请指出其中的错误之处：_。（错误不止一处） （2）另一兴趣小组利用实验室的仪器设计了如图乙所示的蒸馏简易装置并开展了如下实验探究。 【实验过程】如图乙组装仪器并检查装置气密性。向大试管加入5-10ml海水,塞好橡皮塞,用酒精灯加热。加热一段时间后，小试管内收集到很少液体,试管口有大量白雾。该小组同学建议对该装置进行改进以收集到更多的液体,你认为改进的措施有_。如何证明小试管里的冷凝水是纯净水？_。29. （10分）用下列实验操作可分别完成“实验一：提纯粗盐并测定纯度”和“实验二：配制50克溶质的质量分数为10%的氯化钠水溶液”两个实验。 （1）请按需将实验一中“提纯粗盐”操作进行排序：_（填字母）。 （2）实验二中，俯视量取溶剂，溶质的质量分数会_（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （3）表一中：粗盐提纯正确说法有_。（填序号，可多选。） 表一序号粗盐提纯说法1D中玻璃棒的作用是加速溶解2E中滤液浑浊的原因一定是滤纸破裂3D中所获食盐比理论低的原因可能是食盐没有充分溶解4A中称量结晶出的食盐时，先把食盐放在左盘，后在右盘加减砝码30. （8分）海藻酸钠是从褐藻类的海带或马尾藻中提取碘和甘露醇之后的副产物，是一种天然多 糖，在食品工业和医药领域得到了广泛应用。海藻酸钠在水中的溶解速度较慢，使用 时需要较长的时间来配制溶液，对日常使用产生了一定的影响。为了探究哪些因素可以加快海藻酸钠的溶解速度，小科同学按下表进行了实验 实验序号海藻酸钠质量/克水的质量/毫升水的温度/是否搅拌完全溶解的时间/秒11.410020否21.410020是31.410030是41.410040是（1）本实验中小明研究了_对海藻酸钠的溶解速度的影响。 （2）小科通过查阅资料得知，加入一定量3%浓度的六偏溶液可加快溶解速度。为了探究 加入六偏溶液多少对海藻酸钠溶解速度的影响，请参照上表数据设计该实验方案_。 31. （12分）小明上完体育课后，买了一瓶饮料 （1）饮料瓶标签上有“净含量400g”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是_，应选用的测量工具是_ （2）当用手握住竖直的饮料瓶不动，如图甲，瓶受到摩擦力的方向_，大小_（大于/等于/小于）瓶的重力 （3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，如图乙，竖纹的作用主要是_ （4）利用此饮料瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”，如图丙，当用力挤压饮料瓶时，玻璃小瓶会_（上浮/下沉） 四、 分析计算题(每小题5分，共计10分) (共2题；共10分)32. （5.0分）化工颜料店的涂料添加剂“银粉”的成分是什么？通过调查，“银粉”可能是银、铝、锌这三种金属中的一种。为得到准确结论，某同学将一小包“银粉”带回实验室进行探究。 （1）取少量“银粉”于试管中，滴加适量硫酸，观察到有_产生，说明“银粉”一定不是银。 （2）为进一步确定其成分，他通过计算，获得等质量的铝、锌分别与足量稀硫酸反应产生氢气的平面直角坐标系图像。请将图像画在方框中。 （3）取1.8克“银粉”（杂质忽略不计）加入50克稀硫酸中，恰好完全反应生成氢气0.2克。 “银粉”的成分是_。稀硫酸的溶质质量分数为多少？33. （5.0分）小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关 系。他把重 5N 的金属块挂在弹簧测力计上，分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示。 （1）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与_有关； （2）做_两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关。 （3）可求算出酒精的密度为_。 五、 说理题（5分） (共1题；共5分)34. （5分）在烧杯中盛有一定质量的稀硫酸，木块表面涂上一薄层凡士林做防吸水处理，木块放入后静止时漂浮在稀硫酸的液面上，如图所示。现逐滴向稀硫酸中缓慢加入氢氧化钡溶液至过量，整个过程中木块始终漂浮在液面上（液体不会溢出烧杯）。请分析：加入氢氧化钡溶液过程中，木块排开液体的体积如何变化？并用科学原理加以解析。（已知：氢氧化钡溶液和稀硫酸的密度均大于水的密度；不考虑产生的沉淀对溶液密度的影响）第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题(第26、27每空2分，其余每空1分，计25分) (共7题；共24分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、25-1、25-2、26-1、26-2、27-1、三、 实验探究题(每空2分，共计40分) (共4题；共40分)28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、31-4、四、 分析计算题(每小题5分，共计10分) (共2题；共10分)32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、五、 说理题（5分） (共1题；共5分)34-1、