沪教版九年级上册第1章第1节化学给我们带来什么同步练习A卷.doc

沪教版九年级上册第1章第1节化学给我们带来什么同步练习A卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列各项内容中，属于化学研究的内容是（ ）A . 培育新品种，提高农作物产量B . 利用指南针确定航海方向C . 利用石油生产人造纤维D . 设计新程序，开发电脑功能2. （2分）根据“绿色化学”的要求，下列做法不合理的是（ ）A . 改进造纸厂生产工艺，减少废水排放B . 农业生产时用化肥代替农家肥料，提高作物产量C . 优化能源结构，开发新能源以减轻对化石燃料的依赖D . 对金属产品回收利用，减少矿石开采3. （2分）下列说法中，错误的是 （ ）A . 洗涤剂可乳化餐具上的油污B . 用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维C . 氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂D . 长期用硬水洗涤的衣物会变硬4. （2分）下列不属于化学研究对象的是（ ）A . 水的电解B . 水的浮力C . 水的分子结构D . 水的元素组成5. （2分）2011年1月27日上午10点“国际化学年”启动大会在巴黎联合国教科文组织总部召开。大会以“化学人类的生活，人类的未来”为主题，鼓励青年人热爱化学，庆祝国际化学联合会和居里夫人在化学领域为人类文明所作出的重要贡献。下列安排不属于本次“国际化学年”系列活动的是（ ）A . 纪念居里夫人诺贝尔奖100周年的庆祝活动B . 庆贺国际化学联合会成立恰逢100周年的活动C . 开展多种形式鼓励青年人热爱化学的宣传活动D . 消除将掺杂使假的重大食品安全问题怪罪于化学的偏见6. （2分）比较、推理是化学学习常用的方法，以下推导中不合理的是（ ） 选项化学反应事实影响因素ACO2和H2O在光照条件下生成葡萄糖，而CO2溶于H2O却生成碳酸反应条件B碳在氧气充足时燃烧产物是CO2 ， 在氧气不足时燃烧产物是CO反应物的量C氯酸钾在加热时反应较慢，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D在“空气中氧气含量的测定”实验中，用铜粉加热而不用铜片反应物种类A . AB . BC . CD . D7. （2分）根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是（ ）A . 图 1 比较 Zn和Fe的金属活动性强弱B . 图 2 探究铁钉生锈时，是否需要O2参与反应C . 图 3 比较红磷和白磷的着火点D . 图 4 测定空气中O2的含量8. （2分）化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（ ） A . 发展低碳经济，保护环境B . 日环食、日偏食的产生C . 开发新能源，研制新材料D . 药物和保健品的研制9. （2分）善于疏理化学知识，能使你头脑更聪明以下完全正确的是（ ） A物质的性质与用途B安全常识乙醇有可燃性可作燃料甲醛会使蛋白质变性可制作动物标本聚乙烯塑料有热塑性可以制成薄膜煤气中毒由一氧化碳引起煤矿爆炸由瓦斯引起稀释浓硫酸时酸液向四周飞溅将浓硫酸注入水中引起C元素与人体健康D日常生活经验缺钙导致骨质疏松或得佝偻病过量碘会引起甲状腺胂大缺铁生长迟缓处理废弃塑料焚烧修补破裂的电木插座加热食品干燥剂可用生石灰A . AB . BC . CD . D10. （2分）空气是一种宝贵资源下列有关空气的说法正确的是（ ） A . 空气中含量最多的是氧元素B . 空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的 C . 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气D . 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好11. （2分）下列不属于化学研究的范围的是（ ）A . 水的浮力B . 水的分子结构C . 水的化学性质D . 水的元素组成12. （2分）PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是（ ） A . 城市道路定时洒水B . 大力植树造林C . 焚烧垃圾D . 加强建筑工地扬尘控制13. （2分）意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如下图所示。下列有关N4的说法正确的是（ ）A . N4约占空气体积的78%B . N4是一种单质C . N4属于一种新型的化合物D . 由于N4与N2的组成元素相同，所以他们的性质相同14. （2分）下列提示的内容与化学有关的是（ ） 节日焰火 塑料制品 液化气煮饭 医药药品A . B . C . D . 15. （2分）6月5日是世界环境日，今年中国的主题是“绿水青山就是金山银山”下列说法不符合这一主题的是（ ） A . 植树造林B . 双面使用纸张C . 回收废弃塑料D . 生活污水任意排放二、 填空题 (共8题；共32分)16. （3分）空气是宝贵的资源，探究其成分并应用于生活。 （1）200多年前，法国化学家_（填字母序号）用定量的方法研究了空气的成分。 A . 拉瓦锡 B . 莫瓦桑（2）因为氮气的化学性质不活泼，因此生活中常用作_。 17. （3分）化学研究的主要内容有_，_，_ 18. （6分）甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其中一种物质为单质，另外两种物质组成元素相同其转化关系如图所示：（1）若甲为单质，写出相应的反应方程式_；_；_（2）若丙为单质，则甲为_；乙为_；丙为_（均填化学式）19. （4分）化学是研究物质的_、_、_以及_的科学 20. （7分）化学是一门以_为基础的自然科学，他研究物质的_、_、_及_等学习化学，既可提炼出自然界里_的物质，还可制造出自然界里_的物质21. （4分）当前从全球范围来看，所面临的挑战有健康问题，能源问题，粮食问题，环境问题等化学家们希望从化学角度，通过化学方法来解决这些问题，为人类的发展与进步做出更大的贡献，化学界所研究的课题很多，其中有：合成高效化肥； 新型高效药品的开发； 研制快速降解的塑料；寻找高效催化剂在低耗下分解水得到氢气；合成人造皮肤；研制植物营养液进行无土栽培；在无毒、无害的条件下进行化学反应；开发新型制冷剂代替氟利昂；消除汽车有害尾气请将以上问题归类，并把其课题序号填在相应的横线上（1）健康问题：_ （2）能源问题：_ （3）粮食问题：_ （4）环境问题：_ 22. （2分）同种微粒的性质_，不同种微粒的性质_（均填“相同”或不同”） 23. （3分）化学物质就在我们身边，下面是厨房里常用的化学物质，用它们的序号填空。食醋纯碱天然气属于化石燃料的是_,其水溶液PH7的是_,属于盐类物质的是_。三、 解答题 (共2题；共10分)24. （5分）2015年的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为“能见蔚蓝”，“能”意味着可再生能源能够带来改变，“蔚蓝”代表我们每个人对告别雾霾、寻回蓝天的期待为了保护人类赖以生存的空气，我们应采取什么措施（写两点）25. （5分）1989年世界卫生组织确认，长期或大量摄入铝元素会对人体的大脑和神经系统将造成损害，建议限制导致人体摄入铝元素的各种应用.如在生活中尽量少用铝锅，根据你的生活经验，这些受限制的应用还可能包括： 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共8题；共32分)16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 解答题 (共2题；共10分)24-1、25-1、