2014高考语文二、三轮复习动员发言稿.doc

2014高考语文二、三轮复习动员发言稿 吴宇尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！高考定局为时尚早，应届生在考前60天是处于加速提升的黄金时期，二轮复习会加速学生的分化。残酷的现实容不得我们有丝毫的惰性和懈怠。我们现在要做到只为进步想办法，不为落后找借口。我们要坚信：只要有时间，就会有变化。尘埃落定之前，一切皆有可能。在最后一科考试结束前，都存在变数。要立足现实积极备考。使知识系统化，答题规范化，在心态上，挣分意识要强，该得的分一分都不要丢，争取在考前60天的时间里不留遗憾，至少不留大的遗憾。语文学科的特殊性决定了其一、二轮并不会截然分开，知识点讲解也未必要按照一定的顺序，但侧重点是不同的，一轮复习重在广和准，二轮复习重在活与通。下面我讲这些技巧方法并不是屡试不爽的法宝,但使我们提高10到20分还是大有希望的。一、先看第一大题现代文阅读：这是三个选择题，共9分。高考的原则是一分钟的时间得一分.这道题,我们连看文章带做题只有九分钟,看两遍怎么够?唯一的技巧就是划线。我看了一些同学考试过后的试卷,干干净净的,这怎么行?高考的时候,试卷都是要上交的,又不会留在你手里，你花了钱的,可随意去划，当然要有针对性。那么,划些什么呢?你要划的主要有:第一段概念的地方,历史渊源,名称来源,意义,分类,原因分析，对后世的影响等。再就是标志词。那些“首先,然后,其次”,还有”第一,第二,第三”这一类,一定要做好标记。”就是”是”原来是”并不是”后来”原因在于”具有”最早”区别在于”更”一方面,另一方面”等等,这些标志词都要做好记号。其次,做题。首先要看好是三对一错还是三错一对。这种题三对一错的多些。判断选项中的错误,哪些太绝对了,哪些多了,哪些少了，因果倒置了，张冠李戴了，未然变已然等，小心出题人设置的十大陷阱。总之,这三个选择题,理论上是用9分钟，但是你用十五分钟都没有关系，只是记住千万不要害怕。因为这三个选择题全在于你的细心,你的心理素质。所以,我安排了15篇,你平时练习的时候,可以在做前5篇的时候多用些时间,但再长不能超过二十分钟。记下自己的正确率,如果在做前几篇的时候,正确率不断提高, 假如你可以确定自己有把握,在做以后10篇的时候可以看着表,只做九分钟,如果正确率依然可以得到保证,那么以后可以不用做够10篇,但正确率低的话,就一定要再做几篇了。二、文言文阅读文言文就是考人物传记。中国古代的人物,分三类,一类是文人,一类是武将,一类是普通人。从另一个分类法还可以分两类,一类是好人,一类是坏人。考坏人少,考好人多。就说好人吧,不管是文人、武将还是普通人,一般开头都是从他的祖父说到父亲,说到籍贯,说到他出生,说到他小时候聪明能干什么,然后说他孝顺,中间说他的作为,这里出题最多，一定要注意传主官职的变化，皇帝老子的变化，任职地点的变化等。后来说他得到了多少人的赞赏,多少岁去世,死后给了个什么谥号。文人的作为一般就是学问好啊,官做得清明。武将一般就是带兵打仗料事如神之类的。普通人就主要说他做学问啊,乐于助人啊一类的。坏人呢,考得少，这里不赘述。刚才说的划线法对此题同样有效。这里也是出三个选择题。9分。第一道一般是实词题,每一选项中，一句出自课本，一句出自所给文本。这一题用比对排除法，细心对比，是完全可以作对的。第二题是都能说明传主怎么样的。 这一题也用排除法,先看考的是这个人的哪个方面,如考文才好的方面,就不要选做官的方面；考品德正直的,就不要选做文章的方面；考口碑方面的,就选别人对他的评价,千万不要选别人对他的任命。总之通过排除,这道题是一定能对的。这是给分的。第三道是文章内容理解。首先要看好是三对一错还是三错一对。第三题是对文章内容理解,比如,故意把儿子说成孙子,把此官说成彼官,把此人说成彼人,这些都是明显的错误。如果在内容上,把观点强加了,张冠李戴了,这都是错误的，这个题也不难，就是一定要细心。翻译题,10分这是一大难点。一般,每句话有五个采分点,分别是,重点实词两个,重点虚词一个,特殊句式一个,还要注意整体通顺。我作了一个讲座，需三个课时，有机会搞一个讲座，或是我把要点印发给大家，这里就不赘述了。总之 ,千万不要空着。你译对几个词,好歹要给你几分的。古文题一共十九分,得十一分才算保本。这种题,你做二十篇,每天花半个小时,比对一下正确率,提高肯定是有的。无论你正确率如何提高,这二十篇是一定要做完的。三、诗歌鉴赏这里是11分。拿7分才算保本。首先把握古代诗歌的特点，了解古人写诗的语言习惯。诗歌语言以简约取胜，跳跃性强，隐含意义多，想像空间大。和文言文一样，诗歌语言也会出现词类活动，倒装语序的现象，而且会涉及到古代人名、地名、官职名，专有名词等。此外古诗省略成分较多，需要适当补充才能理解。例如有些古诗意在言外，诗人常常不直说自己的想法，而是用委婉曲折的话，把要表达的意思藏在文字背后。这就要求我们要设法读出其言外之意，听出其弦外之音。如杜牧的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，表面上谴责歌女，其实是把批判矛头直指国难当头还在寻欢作乐的达官贵人。鉴赏时必须理顺语言顺序。如苏轼的“多情应笑我，早生华发”。就是“应笑我多情”。而诗题、作者、注解，特别是表达情感的关键词及特定意象常常是打开一首诗的钥匙。二轮作诗歌鉴赏题，就做最近三年的高考题，步骤一定要规范，自己的答题思路越接近所给答案越好，尽量详细，给阅卷老师留一个态度认真的好印象，多争取一点感情分，这是咱文科类独有的特点。四、名篇名句默写 共六十四篇。高中14篇，初中50篇。现在的首要任务是会写字,光背没用。要计划好,短的一天几首,把标题都写出来,几号几号我就是背这首那首,长的几天一篇,几号几号,我的任务就是写完这篇。不要偷懒,除非你不想要这六分了。尤其是难字和通假字,如逍遥游中的“辩”就是言字旁的，师说中的“受业解惑”的“受”就是没有“提手旁”，再如劝学中的“金就砺则利”，砺就是磨刀石，有石头 一厉害的厉。这些拿出来抄它个三遍五遍，也不费你多少时间的。阅读题。这个我再讲,这里先不说了.五、语言运用这里共20分。前三个是选择题共9分，分别是成语、病句和排序题。成语题。每天早上和课前积累4条，一定要有量的积累。成语题的错分两种,一种是使用成语导致的语法错误,一种就是成语用错了。当然后一种考得多,但是,成语虽然是固定下来的词,依然是有词性的，词性用错,在句子里充当的成分不对,还是比较明显就看出来的。另外,还是要根据我们对古代文化知识的了解,根据古文意思在成语中的保留,根据褒贬,根据某个词语的意思,根据语境,来判断成语的使用是否正确。你一定要看清是三对还是三错,最起码,在两秒的时间迅速排除掉两个,然后从剩下的两个里面选,这样就省时间了。成语题,也要做60道,自己判断时间和正确率。病句题,也要看清是三对还是三错。然后迅速排除两个,最起码要排除掉一个。然后,根据我们所学,看代词是不是指代不明,看介词开头是不是滥用了,缺乏主语,看及物动词或介词后有没有宾语,或搭配当不当,尤其是多个宾语却只有一个能搭配的(介词只能有一个宾语),看表示数字的词是不是重复,看是不是成分残缺,看是不是造成了句式杂糅了,看并列短语是不是大小包容,顺序不当,看”对不对”是不是”这些是不是两面对一面了,看否定词是不是双重否定不当了,看”和”跟”同”与”这些连词连接得是否明确了这个不管有无把握都要多做,先保证正确率,再看时间。排序题,注意的就是总起句和结束句的确定，再找中间密不可分的两句，基本选项就确定下来了。技巧就是找“然而”所以说”因此”这样”比较明显的逻辑先后的词,看句中暗含的一种顺序,句式上的整齐,前后的照应等,这道题,那是一定不可以丢分的。这道题,如果开始做的时候正确率比较不错,可以少做些为别的题节省出时间来,但这道题的要义是要快,准。语言文字表达题,仿写、图文转换，一轮复习比较细，二轮做几个典型题巩固一下，这道题,千万不要丢掉一分。另一题比较活,从近年来出题的趋势看,长句变短句,短句变长句,下定义，还有改错题,自己根据上下文填词语题,考的可能性大一些。出来前三种,不要出错，出来后两种,你最少也要得三分，注意,让你变长句,最好变成单句，就是下定义的形式。六、作文作文呢,最近是越来越时代化,人文化,哲理化了。命题作文,倒省得你命题了,你把题抄上就是。好几年没有考了，不得不防。材料和漫画作文，性质是一样的。命一个好的题目,对你的帮助很大。再其次,就是立意了。先理解材料，理论上材料中出现几个陈述对象，就有几个立意角度。不外乎就是我们中学生该有的一些品质,人生和社会的思考一方面的,如实力,毅力,坚强,诚实,变通,责任,讲信用,目标,志向,自知之明,会选择,会放弃,智慧,孝顺,节约,不盲从,亲情,探索,虚荣,时尚,老少,健康,清静,习惯,感恩社会的那一面呢,环境,文明,发展,道德,爱心,先拟好题目,然后,拟个提纲,提纲包括,我写什么文体,我立意是什么,我怎么开头,开头一定要快速切题吸引人，也就是常说的“凤头”。我把想到的材料用都1、2、3、4的写出事件提示词，标出哪个作为明月例，哪些是星斗例。哪几个先哪几个后,正面说还是反面说,怎么结尾。结尾要有力，要重申自己的观点。字数，最好在850字左右。漫画作文的训练稍后我印发给大家。二轮需积累的素材有社会热点素材，时事评论热点素材等。这些我都已经印出，稍后发给大家。请同学们记住：在解题时“多出妙手不如减少失误”； “少丢分等于多得分”；“不要去想什么超水平发挥，能正常发挥就行”。高考是人生的一次重要经历，但它也仅仅是一次考试，因此在考前60天，既要“胸中有大志”，也得“心态永平和”。一定要做到“学而不死，活而不乱”。是蛟龙就要龙啸九天，是雄鹰，就要搏击长空，真正做到问心无愧，磨亮你手中的宝剑，快去摘收高考的硕果吧！同学们，我们一起加油！ 2014-4-4