《远程教育总结》word版.doc

棕坪中心校2012现代远程教育工作总 结远程教育系统使农村教育跨入了现代行列，信息技术的使用，远程教育资源的开发利用促进了农村教育的发展。我校积极推进远程教育系统的使用，将信息技术运用到各科教学之中，取得初步成效，下面将一年来利用远程教育系统进行教育工作情况总结如下：、教师培训工作成效显著。对全体教师进行远程教育系统技术在教育教学工作中的重大意义教育，使全体师生认识到利用远程教育系统，掌握现代化教育技术是实现教育现代化，实现教育科学化的重要手段，也是未来教育工作必备的技术，因此，必须学习掌握。为了推动培训工作，中心校成立了以校长为首的远程培训工作领导小组，鼓励教师学习运用远程教育技术，将教师的学习与其评优先晋升职称相联系。在国培计划中，我乡共派6名教师参加培训，这些教师培训合格后成为信息技术的骨干力量，以点带面，使各校的信息技术得到了普及。各校教师每天利用电脑上网学习现代教育技术，中心校到各校检查工作，将此项活动做为一个检查项目，对学校的远程教育工作开展量化打分，激励了教师的学习热情，经过本年的学习任课教师中有90%的教师会使用远程教育设备，30%的教师能够练习操作，20%的教师能够自由的利用网上资源。、教师在备课的过程中都能够应用光盘备课和进行教学，并能有机地将光盘与教学实际，学生的实际相结合。本学年中，根据县局远教办的要求，我乡有7位教师参加了“三优”课堂教学的实录活动，有4名教师获得了二等奖，在远教征文活动中，我乡共写远教论文6篇，有2名教师获得二等到奖，课件制作8件，有2 名教师获得二等到奖。、开设计算机课。将计算机教学纳入课程表中，做为学生的必修课，制定了各年级的教学计划，教师的教学同其它学科同样要求，同样管理，同样纳入考评、训练了学生操作计算机的能力。、充分利用多媒体教室进行教学，我乡棕坪学校、石桥小学、文联小学制定了多媒体教室的应用规定，要求每位教师都能够利用多媒体设备进行教学，在各校的教学研究中，把如何利用多媒体进行教学做为研究课题之一，教师通过课堂教学及课后研讨，认识到了多媒体教学的便捷和直观，总结了具有各校特点的教学方法。此方面的工作石桥学校我比其他学校做得要好。、按照上级要求，每学期让学生通过网络观看爱国主义影片和安全知识教育影片，并要求学生观看后，写出观后感。每学期要求师生通过网络进行了安全知识竞赛。、远程教育设备的使用情况：石桥学校和文联学校我的多媒体教室能正常使用，但棕坪学校的已经不能使用，部分电脑已经由于老化不能使用。、远教室的资料情况：文联学校有计划，只填写了两薄一志，其他无任何资料；棕坪学校无标识牌、无岗位牌，有计划成，填写了两薄一志，有组织学习记录共5次，个性化学习14次，集中培训资料共4 篇，教师上课光盘4本。、不足之处：（1）领导不够重视。（2）管理员意识不到位，尽力精神较差。（3）管理员的业务能力还培训。（4）由于是村校结合点，与村的活动联系欠密切。（5）由于特殊情况，文联学校至今无法联网。、今后打算弥补现在的不足，认真总结远程教育工作的经验，学习外校好的应用、管理经验，把我乡的远程教育工作开展得更好二一二年十二月十五日