人教版九年级上学期化学第一次月考试卷 D卷.doc

人教版九年级上学期化学第一次月考试卷 D卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ） A . 钢铁锈蚀，矿石粉碎B . 海水晒盐，红磷燃烧C . 实验室制氧气，植物光合作用D . 冰融化成水，工业制氧气2. （2分）下列物质的用途主要由物理性质决定的是（ ） A . 石墨用作电池的电极B . 氮气用作粮食的保护气C . 小苏打用作治疗胃酸过多D . 生石灰用作干燥剂3. （2分）一学生欲从量筒中倒出部分液体。他先仰视凹液面最低处读出读数为50mL，倒出液体后，他又俯视凹液面最低处读出读数为10mL，他实际倒出溶液体积（ ）A . 40mLB . 40mLC . 40mLD . 无法判断4. （2分）下列仪器中，不能作为反应容器的是（ ） A . 试管B . 烧杯C . 量筒D . 锥形瓶5. （2分）2010年10月1日，“嫦娥二号”带着国人的祝福，再次执行中国“探月”之旅“嫦娥”在升天前10小时开始加注火箭燃料四氧化二氮（N2O4）下列叙述中，正确的是（ ） A . 四氧化二氮是由6个元素构成的B . 四氧化二氮的相对分子质量是92gC . 四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为7：8D . 四氧化二氮分子中氮、氧原子的个数比为1：26. （2分）如图所示装置，有洗气储气等用途。以下关于此装置实际应用的说法不正确的是（ ）A . 实验室排水法收集氢气，瓶内装满水，气体从B管通入B . 干燥氧气，瓶内装浓硫酸，气体从A管通入C . 用水将瓶中一氧化碳气体排除使用，从B管加水D . 瓶内加入澄清石灰水检验二氧化碳，气体最好从A管通入7. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 氧化反应一定是化合反应B . 明矾净水和活性炭净水的原理完全相同C . 硫在氧气中燃烧既是氧化反应，又是化合反应D . 氧气易溶于水，以供给水生动物呼吸8. （2分）a和b为两份质量相等的氯酸钾，向b中加入少量高锰酸钾，当分别同时用相同火焰充分加热a和b时，下列有关量的变化图正确的是 （提示：高锰酸钾开始分解时的温度约为220；氯酸钾分解时需要加热的温度约在400以上，与二氧化锰混合后氯酸钾的分解温度约为70）（ ） A . 图固体中氧元素质量B . 图生成氧气的质量C . 图固体中钾元素的质量分数D . 图固体中物质的种类9. （2分）下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（ ） A . 加热一定质量的高锰酸钾固体B . 铜丝在空气中加热C . 木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧D . 电解水生成两种气体10. （2分）下列实验方法错误的是（ ） A . 实验室制取氧气时，先检查装置气密性再装入药品制取气体B . 给固体加热时，先使试管均匀受热，再将火焰固定在药品部位加热C . 用排水法收集氧气时，导管口有气泡冒出，就可以收集气体D . 点燃氢气前，先检验纯度，再点燃11. （2分）下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中错误的是（ ） A . 先检查制氧装置的气密性，再装药品B . 先给试管均匀加热，再对着药品加热C . 等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中D . 先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出12. （2分）用“ ”和“ ”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生变化，变化前后的模拟模型如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是2：1B . 该反应有2种生成物C . 该反应是化合反应D . 该反应前后分子的种类没有改变13. （2分）实验是化学学习的重要途径，下列基本实验操作正确的是（ ） A . 向试管中装入锌粒B . 量取一定体积的液体C . 稀释浓硫酸D . 检查装置的气密性14. （2分）如图是氧气的制取及有关性质的实验,操作正确的是（ ） A . 制氧气B . 收集氧气C . 铁丝在氧气中燃烧D . 氧气验满15. （2分）下列处理方法恰当的是（ ） A . 酒精灯的酒精碰洒在桌上燃烧起来，用湿抹布盖灭B . 图书档案起火用水浇灭C . 电线起火，马上使用泡沫灭火器扑灭D . 厨房燃气泄露，立即打开排风扇通风二、 填空题 (共4题；共10分)16. （3分）阅读科普短文，然后回答问题。 臭氧的化学式是O3 ， 在通常状况下是淡蓝色，有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2 ， 并放出大量的热。O3的氧化能力比O2强得多。若将O2通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的O2中含有约3%的O3。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出废气中的CO、CO2、NO等气体，家用电冰箱中使用的致冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。（1）请写出一条有关O3的物理性质_。 （2）O2和O3化学性质不同的原因是_。 （3）将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可看到_的现象。 （4）在臭氧发生器中，将O2转变为O3属于_变化(填“物理”或“化学”)。 （5）可以采用_的方法保护臭氧层(答一点即可)。 17. （3分）用下列序号填空: 烧杯试管胶头滴管燃烧匙蒸发过滤搅拌（1）灼烧蔗糖的仪器_; （2）能直接加热的玻璃仪器_; （3）吸取或滴加少量液体的仪器_; （4）除去水中的泥沙杂质的操作_; （5）区分蒸馏水和食盐水的操作_; （6）使食盐尽快溶解的操作_。 18. （1分）有下列物质，冰水混合物 液氧 铜片 洁净的空气五氧化二磷 高锰酸钾分解的固体剩余物矿泉水稀有气体臭氧食盐水。用序号填空： （1）属于混合物的有_； （2）属于纯净物的有_。 19. （3分）根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）请将A方框中气体的发生装置补画完整(加热固体制气)。 （2）写出一个实验室能用A装置制取氧气的化学方程式。 （3）若用B装置采用排水法收集氧气，请简述操作步骤。 三、 实验题 (共2题；共8分)20. （3分）物质发生化学变化时，除了生成新物质外，还经常伴随有发光、发热、变色、产生沉淀、生成气体等现象。根据这些现象，有助于判断是否发生了化学变化。而在进行化学实验时要求我们仔细观察实验现象，并实事求是地记录实验现象。下面请大家将观察到的实验现象记录在实验报告上。 实验一：把稀盐酸滴在大理石上取一支试管，放入少量大理石碎块，逐滴滴入稀盐酸，观察到现象为_。实验二：镁带燃烧取一小段镁带，用砂纸擦亮，再用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上点燃，写出镁带燃烧的化学符号表达式：_。21. （5分）某学生用如图所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。 （1）红磷燃烧的文字表达式为_。 （2）红磷燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度_(填数字)处。若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是 _；在进行上述实验后,用测氧气浓度的传感器测定反应后装置内的氧气浓度为3.21%,用红磷_.(填能或不能)准确测定空气中氧气的含量。 （3）选择如图代替课本实验图的优点是_（答一点即可） （4）该实验中的红磷_(填“能”或“不能”)用硫来代替。 四、 推断题 (共1题；共1分)22. （1分）我们已经学习到许多不同颜色的物质的性质：在白色固体A混入黑色固体B后加热能生成使带火星木条复燃的气体C，黑色固体D与C反应能生成一种气体，常见的银白色金属E与C反应，生成黑色固体F。 （1）写出物质的化学符号：B_ C _ D_ E_F_。 （2）写出A生成C反应的文字表达式 _，反应类型是_反应。写出D与C反应的文字表达式_。 （3）写出C与E反应的实验现象_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题；共10分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、三、 实验题 (共2题；共8分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、四、 推断题 (共1题；共1分)22-1、22-2、22-3、