人教版九年级上学期化学期末考试试卷C卷(3).doc

人教版九年级上学期化学期末考试试卷C卷(3)一、 单选题 (共20题；共20分)1. （1分）下列生活中发生的变化不包含化学变化的是（ ） A . 蜡烛燃烧B . 呼吸C . 食物变质D . 酒精挥发2. （1分）如下图所示实验操作正确的是（ ） A . 溶解氯化钠B . 取用K2SO4溶液品C . 称量16gNaCl固体D . O2的检验3. （1分）用不同的球代表不同元素的原子，“ ”代表氧原子。表示氧化物分子的是（ ）A . B . C . D . 4. （1分）秸秆主要含碳、氢、氧元素近年来成都市严禁在田间焚烧秸秆，焚烧秸秆造成的主要环境污染是（ ） A . 酸雨B . 大气污染C . 土壤污染D . 水体污染5. （1分）下列关于金刚石、石墨、 和活性炭的说法中正确的是 A . 金刚石质软，可作铅笔芯B . 石墨硬度大，可用来裁玻璃C . 活性炭导电性强，可作电极D . 在材料科学、超导体等方面有广泛的应用6. （1分）将10g木炭（杂质不含碳元素）与足量的氧气反应，将生成的气体通入足量的澄清石灰水中，生成50g沉淀，木炭中碳元素的质量为（ ） A . 4克B . 6克C . 8克D . 9克7. （1分）艾草中含有的黄酮素（C15H11O2）有很高的药用价值，关于黄酮素的说法正确的是（ ） A . 是一种化合物B . 氧元素的质量分数为9.4%C . 由27个原子构成D . 碳、氢、氧三种元素间的质量比为151128. （1分）小明同学依据描述书写的化学符号：两个氮分子：2N2；由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；粒子结构示意图 表示的粒子：S；两个铁离子：2Fe3+；相对分子质量最小的氧化物：H2O；2价的镁元素：Mg2+。其中符合题意的有（ ） A . B . C . D . 9. （1分）下列实验方法无法达到实验目的是（ ） A . 用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳B . 用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C . 用肥皂水鉴别硬水与软水D . 用二氧化锰鉴别水和双氧水10. （1分）下列关于氧气物理性质的描述中，错误的是（ ） A . 通常情况下氧气是无色无味的气体B . 液态是没有颜色的液体C . 氧气不易溶于水D . 相同条件下氧气的密度比空气略大11. （1分）下列关于葡萄糖（C6H12O6）的说法中，正确的是（ ）A . 葡萄糖是一种氧化物B . 葡萄糖中含有6个氢分子C . 葡萄糖的相对分子质量是180gD . 葡糖糖由碳、氢、氧三种元素组成12. （1分）二氧化碳是当今最主要的温室气体，同时也是一种“碳源”，我国科学家已成功合成新型催化剂，将 CO2 高效转化为甲醇CH3OH，这既可缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式，该反应的微观过程如下图所示，下列说法错误的是（ ）。 A . 该反应不属于置换反应B . 反应前后氢元素的化合价发生了改变C . 该反应的化学方程式为 D . 参加反应 的质量比为 1：313. （1分）实验时不小心打翻酒精灯着火了，最简便合理的灭火方法是（ ） A . 用水浇灭B . 用嘴吹灭C . 用湿抹布盖灭D . 用灭火器扑灭14. （1分）氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ） A . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应B . 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C . 将带火星的木条伸入到盛有空气的集气瓶中，木条复燃D . 实验室可用分离液态空气的方法制氧气15. （1分）某河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应，其反应的化学方程式为：2R+2H2O +7O2=2FeSO4+2H2SO4 ， 则R的化学式是（ ）A . FeSB . FeS2C . FeOD . Fe2S316. （1分）下列对事实的解释错误的是（ ） 选项事实解释A6000L氧气在加压情况下可装人容积为40L的钢瓶中加压时氧气分子间间隔变小B盐酸、稀硫酸的化学性质相似盐酸、稀硫酸中都含有氢离子C金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异它们的碳原子排列方式不同DH2是清洁高能的燃料H2燃烧生成H2O没有污染A . AB . BC . CD . D17. （1分）“好朋友手拉手”。从图中化学反应中获得的有关信息错误的是（ ） A . 化学反应是分子重新组合的过程B . 化学反应前后原子的数目没有增减C . 该化学反应属于化合反应D . 该反应的分子个数之比为2：1：218. （1分）关于“加热高锰酸钾制得并用排水法收集氧气”的实验，下列说法中错误的是（ ） A . 取用高锰酸钾时将其送入试管底部，目的是防止药品打破试管B . 装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止药品进入导管C . 等到导管排出的气泡均匀时再开始收集，目的是使收集的氧气更纯净D . 反应结束时先将导管移出水面再停止加热，目的是防止水倒吸炸裂试管19. （1分）下列实验设计不能达到实验目的是（ ） 选项ABCD实验目的探究MnO2的催化作用验证石蜡中含氧元素验证氢气的密度比空气小验证石墨具有导电性实验设计A . AB . BC . CD . D20. （1分）下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是（ ）A . C可以将CuO中的Cu置换出来B . 在一定条件下CO2能够转变成COC . CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红D . 金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质二、 填空题 (共2题；共2分)21. （1分）化学用语可准确、简洁表达化学信息，请用化学符号或文字填空。 （1）镁离子_（2）两个硅原子_（3）碘元素_（4）5N_（5）Cu_ _ _22. （1分）人类生活离不开水，某化学研宄性学习小组对湘江河流水质的状况进行了相关的调查研究。 （1）要除去水样中的不溶物，可采取的操作是_。 （2）完成（1）中的操作后，检验所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是_。 （3）完成（2）中的操作后，测定水样为硬水，则日常生活中它转化为软水的方法是_。 （4）若想除去湘江水的气味，可加入活性炭，利用了它的_性。 三、 简答题 (共3题；共9分)23. （3分）化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题。 （1）区分某地下水（硬水）和蒸馏水，可以选用的物质是_。了解某工厂排放废水的酸碱度，可以使用_进行测定。 （2）合理选择饮食、正确使用药物等都离不开化学。水果、蔬菜能为人体提供的主要营养索是_；人体缺少必需微量元素会得病，如缺_会引起甲状腺肿大（俗称大脖子病）。 （3）用洗洁精清洗或汽油都能除去油污，用洗洁精是利用了洗洁精的_作用。 （4）二氧化钛（TiO2）可制作用于家装的白色涂料，其中Ti化合价为_。 （5）含小苏打的药物可治疗胃酸过多症，其化学方程式为_。 24. （2分）如图中A，B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）若A是地壳中含量最多的元素，则A图表示的微粒符号为_（2）若B表示某原子的结构示意图，则y=_。 （3）若A中x=12，则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为_25. （4分）水与人类的生活和生产密切相关。 （1）下列有关叙述中不正确的是 （填字母）。 A . 为了节约用水，用工业废水直接浇灌农田B . 水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程C . 将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源D . 淡化海水是人类解决淡水紧缺的重要途径（2）硬水是指含有较多_的水，生活中常用_的方法除去硬水中过多的_（填离子符号）和Mg2+以得到软水。 （3）图甲是水电解实验示意图。 实验中，试管a中产生的气体为_（填名称）。当水分子分解时，生成氢原子和_，每两个氢原子结合成一个_，每_结合成一个氧分子。下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是_（填序号）。A氢气在氯气中燃烧 B水的蒸发 C氢气在氧气中燃烧（4）图乙是氢气的验纯实验，若氢气不纯，混有一定量的空气或氧气，点燃气体时，会发 出_声。（5）图丙是某同学设计的简易净水器，其中小卵石、石英砂的作用是_。 四、 推断题 (共1题；共2分)26. （2分）请用所学的化学知识解答有关问题： （1）新装修的房子常会散发出一种刺鼻的油漆气味，用分子的观点解释是_，建议可在房间里面放入少量的_，一段时间后刺激性气味可明显减弱 （2）生态农庄大量使用沼气作能源，沼气池附近应张贴的标志用语是_ 五、 实验题 (共2题；共9分)27. （4分）用图1装置（夹持装置已略去）测定空气中氧气的含量。已知：白磷的着火点为40；带刻度玻璃管从上往下读数增大 （1）. 实验步骤 检查图1装置的气密性：往图1装置管B中加适量的水，塞紧管A上端的橡皮塞，调整带刻度玻璃管的高度，使管B内液面高于另一侧液面，过一段时间，当观察到_现象，说明装置气密性良好。如图2所示，将稍过量的白磷放入燃烧匙，塞紧橡胶塞，调整管A与带管B内液面于同一水平线，读取带刻度玻璃管内视数V0。用激光笔点燃白磷，可观察到管A内现象是_，待冷却至室温，调整管A与管B内液面处于同一水平线，读取管A内视数V1（如图3所示）。如图4所示，打开管A上端橡胶塞，将管A位置下移，管B上移，至管A中充满水，立即再塞紧上端橡胶塞，调整管A与管B内液面处于同一水平线，读取带管B内视数V2。（2）. 数据记录与处理 某次实验记录数据如下表，请根据数据计算并填写表中空格。V0/mLV1/mLV2/mLV（O2）/ mLV（空气）/ mL空气中氧气含量（用数值列式即可）1.878.0231.60 _ _ _（3）. 实验评价 与教材实验（如下图所示）比较，本实验的优点是_（写一条）。 28. （5分）根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。 （1）写出编号和仪器的名称：_ （2）实验室加热KMnO4制O2时，应选用_做气体发生装置。反应的化学方程式为；_，可用装置E收集氧气的原因是_。实验室制取H2时，应选用_做气体发生装置。已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(Cl2)，则应选用_做气体发生装置。 （3）有一名同学欲用F装置收集H2 ， 则H2应从导管口_通入。另一同学欲用G装置收集氧气，则O2应从导管口_通入。 （4）实验室若用B装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应加入_，反应的化学方程式为_，若用F来收集二氧化碳，二氧化碳应从_进入(选“a”或“b”) 。检验二氧化碳的方法是_，其反应的化学方程式是_。 六、 计算题 (共2题；共4分)29. （2分） （1）计算下列物质的相对分子质量 氢气_，H2SO4_，NaOH_，CaCO3_。（2）计算甲烷（CH4）中碳元素的质量分数_30. （2分）某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜,将该合金放入烧杯中,逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时,恰好用去稀硫酸100g，烧杯内剩余固体27g。请完成下列计算： （1）40g铜锌合金中锌的质量？ （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少？（结果精确到0.1%） 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共2题；共2分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、三、 简答题 (共3题；共9分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、四、 推断题 (共1题；共2分)26-1、26-2、五、 实验题 (共2题；共9分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、六、 计算题 (共2题；共4分)29-1、29-2、30-1、30-2、