人教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷 B卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷 B卷（II ）卷一、 选择题 (共19题；共38分)1. （2分）下列变化是化学变化的是（ ） A . 矿石粉碎B . 蜡融化C . 食物腐烂D . 液化空气制氧2. （2分）（2011宿迁）通常情况下是一种气体，它的一个分子由两个原子构成，一切生命活动离不开它，火苗遇到它窜得高它是（ ） A . 二氧化碳B . 氮气C . 氧气D . 水蒸气3. （2分）下列推理正确的是（ ） A . 分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的B . 单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质C . 蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛中一定含碳、氢元素D . 铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧4. （2分）小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（ ） A . 二氧化碳是光合作用的主要原料，可用作气体肥料B . 氮气化学性质不活泼，可用作保护气C . 氧气支持燃烧，常用作燃料D . 稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用作灯泡的填充气体5. （2分）“缉毒犬”能够辨别气味，发现毒品的主要原因是（ ） A . 分子体积很小B . 分子可以分为原子C . 分子间有间隔D . 分子在不断运动6. （2分）下列有关说法正确的是（ ） A . 氯化钠和二氧化碳都是由分子构成的B . 同种元素组成的物质不一定是单质C . 催化剂一定能加快化学反应速率D . 生成盐和水的反应一定是中和反应7. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 汽水B . 液氧C . 大理石D . 食醋8. （2分）地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。结合下图分析，有关说法正确的是（ ）A . 氧原子的核外电子数为26B . 硅元素属于金属元素C . 铝原子在化学反应是易失去电子D . 铁的相对原子质量为55.85g9. （2分）下列Na、Na+二种粒子的判断中错误的是（ ） 核电荷数相同 核外电子数相等 电子层结构完全相同 质量几乎相等质子数相等 Na+比Na稳定A . B . C . D . 10. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）（2016西宁）关于分子、原子的说法错误的是（ ）A . 分子和原子总在不断地运动B . 同种原子可能构成不同分子C . 分子的质量一定大于原子的质量D . 化学变化中分子可分、原子不可分12. （2分）在氧化还原反应中，得到氧的物质是还原剂；失去氧的物质是氧化剂 有反应：2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3 ， 此反应中还原剂是（ ） A . AlB . FeC . Fe2O3D . Al2O313. （2分）原子结构中与元素化学性质关系最密切的是（ ）A . 电子层数B . 质子数C . 中子数D . 最外层电子数14. （2分）下列有关实验现象描述错误的是（ ） A . 红磷点燃后伸入氧气中燃烧产生大量的白雾，放热B . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C . 加热铜绿，绿色粉末会变成黑色D . 将铜丝放入硝酸银溶液时，铜丝表面出现银白色物质15. （2分）今年3月日本大地震引发了核泄漏事故。事故发生时，放射性原子氮16可短时存在，氮16的质子数为7，中子数为9。下列有关氮16的说法正确的是（ ）A . 核外电子数为9B . 相对原子质量为14C . 和普通氮原子是相同的原子D . 和普通氮原理属于同种元素16. （2分）李一丁同学设计的下列实验方案中，合理且能获得成功的是A . 用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量B . 将混有少量CO的CO2气体点燃，以除去COC . 将混有O2的CO通过灼热的CuO，以除去O2 D . 根据H2、CO、CH4三种气体燃烧产物不同将它们区分开来17. （2分）根据所学的化学知识，判断下列叙述中正确的是（ ） A . 碳酸盐与酸反应会放出气体，能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B . 天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4 ， 由此可知甲烷中有4个氢原子C . 工业上分离液态空气制取氧气、氮气属于物理变化D . 用燃着的木条可以将氧气、氮气、二氧化碳区别开来18. （2分）下列属于分解反应的是（ ） A . 硫+氧气 二氧化硫B . 水 氢气+氧气C . 分离液态空气制取氧气D . 石蜡+氧气 水+二氧化碳19. （2分）下列微粒结构示意图中，表示阴离子的是（ ） A . B . C . D . 二、 我会填空 (共4题；共16分)20. （3分）在实验过程中，要细心观察_，做好_，写好_。21. （2分）某粒子的结构示意图为 该粒子的质子数为_，该粒子表示的是_（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”） 22. （7分）用“化学的视角”认识身边的物质。I. 空气（1）空气中含量最多的气体是_。 （2）利用如下图左所示装置分别测得木炭和红磷充分燃烧过程中“压强时间”关系如下图右，其中P0是集气瓶内初始气压；P1和P2分别是反应结束后恢复到室温时两瓶内的气压。反应开始时，两个集气瓶中压强都瞬间变大的原因是_。下列关于该实验的说法正确的有_(填标号)。A. 红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均没有影响B. 实验测得P2P0 ， 原因是生成物状态为固态C. 利用上图左中的两个实验结果均可推算出空气中氧气的含量（3）II水用如图装置进行电解水的实验。与b管中相连接的是电源_(填“正”或“负”)极。该实验过程中，不发生变化的微粒是_(填标号)。A.H2O B. H2和O2 C. H和O（4）海水淡化可缓解淡水匮乏问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_(填字母)。A分子质量 B分子间隔 C分子种类利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水属于_。(选填“单质”、“纯净物”、或“混合物”)23. （4分）用化学符号填空。（1）氮元素_； （2）两个氢原子_； （3）2个氧分子_； （4）溴化钠_； 三、 我会回答 (共3题；共8分)24. （2分）请用微粒观、结构观回答下列问题： （1）CO和CO2化学性质不同的原因是 _。 （2）金刚石和石墨性质不同的原因是 _。 25. （4分）从下图中选择合适的仪器，将其序号写在相应的空格处： （1）吸取和滴加少量的液体用_； （2）取少量碳酸钠粉末用_； （3）镁条燃烧时，夹持镁条用_； （4）量取液体的体积用_ 26. （2分）请从物质的组成、构成角度解释下列问题： （1）金刚石和石墨物理性质差异很大_； （2）稀盐酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液变红_ 四、 我会实践 (共2题；共15分)27. （8分）某兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图1），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液原来是：猜想一：氯化钠溶液； 猜想二：氢氧化钠溶液； 猜想三：碳酸钠溶液（1）【实验推断】甲取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是_溶液，理由是_乙另取样滴加稀盐酸有_产生，乙得出结论：该溶液原来是碳酸钠溶液丙认为乙的结论不完全正确，理由是_小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：（2）【继续探究】另取样加入过量的氯化钙溶液，观察到有_产生，设计这一步骤的目的是；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色（3）【得出结论】这瓶溶液原来是_（4）【拓展迁移】氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图2所示，反应的实质表达式为：H+OH=H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是_（填离子符号）；请写出【继续探究】实验中加氯化钙溶液反应的实质表达式：_（仿照上例，用离子符号表示）28. （7分）（2015张家界）通过一年的化学学习，你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律和它们的一些主要性质，以下是老师为你提供的气体制取和性质探究的实验装置请你回答下列问题：（1）写出图中标有字母的仪器名称：a_；b_；（2）实验室采用加热氯酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是_（填序号） 如图E所示，铁丝在氧气中剧烈燃烧说明氧气具有_（填“氧化性”或“可燃性”）；（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的收集装置是_；（填序号）此反应的化学方程式为：_；如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，且具有_的性质第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 我会填空 (共4题；共16分)20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、三、 我会回答 (共3题；共8分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、四、 我会实践 (共2题；共15分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、