新人教版2020年九年级上学期物理9月月考试卷(II )卷.doc

上传人:san****019 文档编号:9084907 上传时间:2020-04-03 格式:DOC 页数:12 大小:399.50KB
返回 下载 相关 举报
新人教版2020年九年级上学期物理9月月考试卷(II )卷.doc_第1页
第1页 / 共12页
新人教版2020年九年级上学期物理9月月考试卷(II )卷.doc_第2页
第2页 / 共12页
新人教版2020年九年级上学期物理9月月考试卷(II )卷.doc_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
新人教版2020年九年级上学期物理9月月考试卷(II )卷一、 单选题 (共11题;共22分)1. (2分)如图所示的四种用具在正常使用的过程中,属于省力杠杆的是( ) A . 用碗夹夹取盘子B . 用扫帚扫地C . 用筷子夹食品D . 用起子起瓶盖2. (2分)如图所示的四种情境中,人对物体做功的是( ) A . 冰壶脱手后在冰面上滑行的过程B . 踢出去的足球在球场上滚动了一段距离C . 举重运动员举着杠铃不动D . 运动员用力将篮球向上托起3. (2分)如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是( ) A . 自行车的脚踏板 B . 剪头发的剪刀 C . 夹核桃的夹子 D . 自行车的刹车闸 4. (2分)在下列有关机械效率和功率说法中正确的是( ) A . 功率较大的,做功一定较快B . 机械效率较大的,所做的额外功较少C . 机械效率较大的,功率也较大D . 机械效率较大的,额外功和有用功的比值较大5. (2分)关于功、功率和机械效率,下列说法中正确的是( ) A . 物体受到的力越大,力对物体做功就越多B . 将掉在地上的物理课本捡到桌面上,需要做20J的功C . 使用机械效率越高的机械,完成一定量的功就越快D . 完成一定量的功越快的机械,功率就越大6. (2分)关于温度、内能、热量,下列说法正确的是( ) A . 物体吸收热量,温度一定升高B . 物体的温度越高,它含的热量越多C . 物体温度升高,内能一定增加D . 物体内能越多,放热一定越多7. (2分)如图所示,使用滑轮组提升重物时,能提高机械效率的是(忽略绳重和摩擦)( ) A . 改变绕绳方式B . 减小动滑轮的质量C . 减小提升重物的高度D . 减小被提升物的质量8. (2分)小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动活动要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上,恰好使木板水平平衡若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N,小兰站在距离中央支点2米的一侧,爸爸应站在距离支点l米的另一侧,木板水平平衡现在他们同时开始匀速相向行走,小兰的速度是0.5米/秒,则爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?( ) A . 1.0米/秒B . 0.75米/秒C . 0.5米/秒D . 0.25米/秒9. (2分)如图所示,用不同的机械匀速提升同一物体时,最费力的是(不计机械自重和摩擦)( ) A . B . C . D . 10. (2分)两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的路程(s)一时间(t)图象如图所示,根据图象,下列判断错误的是( ) A . 两次物体运动的速度:v1v2B . 06s两次拉力对物体做功的功率:P1P2C . 两次物体所受的拉力:F1F2D . 06s两次拉力对物体所做的功:W1W211. (2分)如图甲所示,是建筑工地上的塔式起重机示意图,它是通过电动机带动如图乙所示的滑轮组起吊物料的如果这个滑轮组把6103N的重物在10s内匀速提升l0m,绳索自由端的拉力F=2.1103N,不计一切摩擦和绳重,则下列说法中正确的是( ) A . 拉力做的功是2.1104JB . 拉力F的功率是2.1103WC . 该滑轮组的动滑轮共重300ND . 该滑轮组的机械效率是80%二、 多选题 (共1题;共3分)12. (3分)某人先后两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,物体运动的路程(s)-时间(t)图像如图所示,下列判断错误的是( ) A . 两次的速度:v1 F2C . 0-6s内两次拉力对物体所做的功:W1 W2D . 0-6s内两次拉力对物体做功的功率:P1 P2三、 填空题 (共8题;共8分)13. (1分)用如图所示滑轮组匀速提升重为200N的物体,绳重和摩擦忽略不计,人对绳的拉力为125N,若人在5s内将绳子匀速向下拉6m,则人拉绳的功率为_W,所做的额外功为_J,滑轮组的机械效率为_。如果人的体重为600N,绳子能承受的最大拉力为800N,拉动过程中绳始终未断裂,假设人能施加足够大的拉力,他用此滑轮组能提升的最大物重为_N。 14. (1分)重为50N的木块在大小为10N的水平拉力作用下,10s内在水平面上沿拉力方向前进2m,拉力做功为_J,功率为_W;在此过程中重力对木块做功为_J 15. (1分)捻动滚摆的轴使它升高后释放,可以观察到滚摆沿着悬线向下运动,此过程中,它的_能减小,_能增加。滚摆到最低点后又上升,每次上升的高度逐渐减小,这说明滚摆具有的机械能_(填“减小”、“增大”或“不变”)。 16. (1分)中考体育考试中,小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若不考虑空气阻力,则实心球从离开手后到达最高点的过程中,球的机械能_(选填“增大”、“减小”或“不变”),在最高点时,球的动能_(选填“大于”或“等于”)零。 17. (1分)如图所示是四冲程汽油机工作过程中的_冲程,此过程中_能转化为_能, 18. (1分)小华和妈妈去超市购物,她们将17kg物品放在小推车中推行,小推车在某段时间内速度v随时间t变化的关系图象如图。已知小推车重130N,所受阻力是总重的0.15倍。(g取10N/kg)1020s内水平推力做功为_J;1020s内水平推力的功率为_W。 19. (1分)甲乙丙三个物体的速度分别为:V甲=7.2km/h、V乙=5m/s,V丙=700cm/s,其中运动速度最大的是_,最小的是:_。 20. (1分)(2017衡阳)新材料碳纤维具有高强度、高耐热、密度小等特性,一架由碳纤维材料制作的小型无人机,质量为2kg,在5s内匀速竖直上升l0m,则该无人机克服自身重力做功为_J,功率为_W 四、 实验题 (共3题;共6分)21. (1分)如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂一重物,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F的力臂将_,力F将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 22. (3分)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中。 (1)在杠杆上挂钩码前,杠杆静止在图甲中的位置,此时杠杆处于_(选填“平衡”或“不平衡”)状态。为使杠杆水平平衡,应将右端的平衡螺母向 _(选填“左“或“右”)调节。将杠杆调节水平平衡的目的是_。 (2)图乙中杠杆恰好水平平衡,若在A处下方再挂一个相同钩码,为使杠杆保持水平平衡,则需将挂在B处的钩码向右移动_格。 (3)若取掉乙图中挂在B处的钩码,改用弹簧测力计在C处对杠杆施加拉力,为使杠杆保持水平平衡,且弹簧测力计示数最小,则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是_。 (4)此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置,收集多组杠杆平衡时动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据,其目的是_(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。 (5)通过实验可得结论: _。 23. (2分)在“测量滑轮组机械效率”的实验中,某组同学选择了如图所示的两种滑轮组进行多次实验,记录的实验效据如下表:实验次数钩码重G/N钩码上升高度H/cm拉力F/N绳端移动距离S/cm机械效率10.5103021.5100.83062.5%30.5100.54025.0%41.5100.74053.6%(1)根据表中数据可以判断出第一次实验所选择的是_(选填“甲”或“乙“)滑轮组。 (2)在第一次实验中,当_拉动滑轮组时,弹簧测力计示数如图丙所示,拉力F为_N;该次实验滑轮组的机械效率是_(计算结果精确到0.1%)。 (3)机械效率是机械性能好坏的重要标志结合生产生活实际,分析实验数据可知,下列提高机械效率的措施不可行的是_(选填符号) A . 增加所提物重B . 减轻机械自重C . 机械加润滑油D . 增加重物上升高度五、 作图题 (共2题;共10分)24. (5分)如图所示,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,L2是力F2的力臂,请在图中作出F1的力臂L1和力F225. (5分)在图中,画出用滑轮组提升重物最省力的绳子绕法第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共11题;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 多选题 (共1题;共3分)12-1、三、 填空题 (共8题;共8分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、 实验题 (共3题;共6分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、五、 作图题 (共2题;共10分)24-1、25-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!