人教版数学二年级上册第一单元第四课时解决问题——合理运用长度单位 同步测试（I）卷

第 1 页 共 3 页 人教版数学二年级上册第一单元第四课时 解决问题 合理运用长度单位 同 步测试 I 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 计算 共 1 题 共 5 分 1 5 分 我爱蘑菇房 二 填空 共 3 题 共 15 分 2 1 分 小元去年种了一棵 70 厘米高的小松树 现在已经长到了 1 米 2 分米高了 这棵小松树长 高了 分米 第 2 页 共 3 页 3 4 分 在横线里填上合适的单位 珠海到广州距离 151 数学课本厚 7 学校操场长 250 成人 3 小时行 15 4 10 分 动手画一画 1 画一条长 4 厘米 5 毫米的线 2 画一条长 36 毫米的线 三 判断 共 1 题 共 2 分 5 2 分 判断 明明的身高 150 厘米 红红的身高 15 分米 两人一样高 四 挑战题 共 1 题 共 5 分 6 5 分 在一次数学竞赛中 按规定答对一题得 5 分 记作 5 分 答错一题扣 3 分 记作 3 分 小红共答了 20 道题 其中答错了 5 题 那么小红应得多少分 第 3 页 共 3 页 参考答案 一 计算 共 1 题 共 5 分 1 1 二 填空 共 3 题 共 15 分 2 1 3 1 4 1 4 2 三 判断 共 1 题 共 2 分 5 1 四 挑战题 共 1 题 共 5 分 6 1