宋静英语讲座心得.doc

听小学英语课堂教学有感宋静毕业两年还是第一次参加英语教学培训，听了吴江教研员戴建琴老师小学英语课堂教学的讲座，感受挺深的，弥补了我一些遗憾。戴老师在讲座中对新课标中一级，二级目标进行了简单的解读，从听做，说唱，玩演。写，视听几个方面与2000版课标做了比较，让我在头脑中对在教学中要使三四年级，五六年级学生达到一种什么水平有了一个很全面的了解，不再想以前一样，什么都想要，却什么都没抓住。平时教学中似乎纯粹为了成绩而学习，为了学习而学习，学校要质量，我们抓成绩，本该充满乐趣的课堂，处处漫步着浓烟，充斥着呵斥。而在讲座中，戴老师提到，“新课标注重思维力，我们应该让语言发散出去。”我深深一震，觉得自己一直在压抑着学生。以后课堂中，我将外国文化，中国文化引入到课堂中，这样学生在生活中遇到一些东西时，会想到用英语怎么说，他会觉得其实课堂中学到的是有用的，不是为了背会单词，默会它而学习的。从而产生一种愉悦感。讲座中感受最深的是自己知识与能力的欠缺，为什么毕业两年，对新课标的了解甚少，为什么没有让语言发散出去这种想法，大概归于自己踏入工作岗位后，无暇充实自己，不再读专业著作，不再关注英语教学及世界一些动态有关，总觉得自己学的已经够对付这群小娃娃，固步自封，缺乏新鲜的活力。今后一定要抽出时间，去学习，清除头脑中陈腐的东西，教给学生一些科学的东西。很遗憾的是，讲座因时间问题最后的问题诊断没有讨论，其实特别想听听戴老师有什么好的方法对付不写作业的孩子。