课标版中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷B卷.doc

课标版中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷B卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是（ ）ABCDX化合反应纯净物物理变化化学反应Y氧化反应混合物化学变化化合反应A . AB . BC . CD . D2. （2分）正确的操作是实验成功的关键，下列图示实验操作正确的是（ ） A . 取用固体 B . 熄灭酒精灯 C . 检查气密性 D . 连接仪器 3. （2分）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中，正确的是（ ） A . 红磷燃烧的化学方程式为P+O2 P2O5B . 红磷熄灭后，立刻打开弹簧夹C . 最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气D . 瓶中液面最终上升至1处，证明空气中O2含量约为1/5体积4. （2分）实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤，点燃酒精灯，加热试管；检查装置的气密性；将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞；用排水法收集氧气；熄灭酒精灯；将导气管从水槽中撤离，按顺序固定好仪器，符合题意的操作顺序是 A . B . C . D . 5. （2分）下列实验操作示意图中，正确的是（ ） A . 量取一定量的液体B . 稀释浓硫酸C . 称量NaCl固体D . 过滤6. （2分）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（ ） A . 铁丝B . 木炭C . 硫D . 红磷7. （2分）下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ）A . 矿泉水、冰水B . 自来水、氧气C . 水、空气D . 高锰酸钾、5%的过氧化氢溶液8. （2分）在实验室里，用分解过氧化氢的方法制取氧气，加入二氧化锰的目的是（ ） A . 使其在常温下迅速分解放出氧气B . 提高氧气的纯度C . 使产生氧气的量增多D . 使生成的氧气更干燥9. （2分）在下列变化中，属于化合反应的是（ ）。 A . 乙炔+氧气 二氧化碳+水B . 碱式碳酸铜 氧化铜+二氧化碳+水C . 蜡烛+氧气 二氧化碳+水D . 镁+氧气 氧化镁10. （2分）下列说法正确的有几个：取用药品时，没有说明用量，固体取1-2g 水电解实验中正负极产生的气体体积比为2:1 门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表 人呼出气体中最多的气体是二氧化碳臭氧是大气污染物之一加热固体时，试管口要略向下倾斜先用手紧握试管外壁，再将导管伸入水中，水中有气泡，说明气密性好安全气球中填充氦气（ ） A . 5B . 4C . 3D . 211. （2分）下列对宏观现象的微观解释错误的是（ ） A . 将二氧化碳气体制成干冰，体积变小分子体积变小B . 氨水挥发分子不断运动C . 18g水中大约有 个水分子分子很小D . 50mL酒精和50mL水混全后总体积小于100mL分子间有间隔12. （2分）下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B.加热一定量的高锰酸钾固体C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D.将水通电电解一段时间A . AB . BC . CD . D13. （2分）下列关于“决定”的说法不正确的是 （ ） A . 决定元素相对原子质量的是质子数和中子数B . 决定元素化学性质的是最外层电子数C . 决定元素和原子种类的是电子数D . 决定元素周期表中原子序数的是核电荷数14. （2分）某同学用量筒量取8.0mL水时仰视读数，则所量水的体积（ ） A . 大于8.0mLB . 小于8.0mLC . 等于8.0mLD . 不能确定二、 填空题 (共6题；共19分)15. （5分）地壳中含量最多的元素是 _，它形成单质的化学式是_，空气中含量最多的气体是_。16. （3分）科学探究是学习化学重要而有效的方式。某小组利用品红在不同温度的水中扩散情况，研究温度对分子运动的影响，做出假设：温度越高，分子运动越_。设计方案：要观测的量是品红在水中扩散速度，实验的自变量是_，需要控制的变量是_(回答两点即可)。 17. （4分）某同学在研究物质燃烧条件时，做了如图所示的实验，将一根光亮的铁丝绕成线圈罩在一支燃着的蜡烛火焰上，火焰很快熄灭了，原因是_。若将该铁丝圈放在高温下灼烧，看到的现象是_，把铁丝圈取出冷却后铁丝表面呈黑色。试写出铁丝在高温时与空气反应的化学方程式：_。 18. （2分）如图是某化学反应的微观过程示意图。 从微观角度说出判断物质C属于混合物的依据_。从微观的角度看，参加反应的A物质与B物质的分子个数比_。以上变化的基本反应类型是_。19. （4分）从微观的角度了解物质及其变化，有助于更好地认识物质的组成和变化的本质。 （1）下表为部分元素的原子结构示意图 元素名称氢氦氧氟钠硫元素符号HHeOFNaS原子结构示意图表中氧原子的核电荷数x=_元素在周期表中的周期序数等于该元素原子具有的电子层数。上表所列的6种元素中，位于第一周期的元素有_种。氟原子得到一个电子所形成离子的离子符号为_。（2）如图为金属钠与水反应的示意图(钠离子和氢氧根离子构成氢氧化钠） 写出该反应的化学方程式：_。20. （1分）鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作正确的是_。 A氧气和二氧化碳：闻气味B硬水与软水：加入肥皂水C水和过氧化氢溶液：观察颜色D真黄金和假黄金（铜锌合金）：_。三、 推断题 (共1题；共2分)21. （2分）在如图转化关系中，生成物D能使带火星的木条复燃，H能使澄清石灰水变浑浊，在反应中，B的质量和化学性质均没有改变。 （1）图中A是_，它的颜色为_B是_，它的颜色为_D是_，H是_（2）属于化合反应的是_（填序号）。 四、 实验题 (共2题；共10分)22. （4分）实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为400mL。 实验步骤如下：a.按图示连接好装置；B.检查装置气密性；C.在集气瓶内加入50mL水，用弹簧夹夹紧胶皮管；D.取足量红磷放入燃烧匙中，点然后立即深入瓶中，并把塞子塞紧；e.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。（1）红磷燃烧的文字表达式或化学方程式为_。 （2）冷却至室温打开弹簧夹，最终集气瓶中水的体积约为_mL。说明实验成功。 （3）水能进入集气瓶中的原因是_。 （4）下列有关该实验的说法中，正确的是_（填字母序号）。 A . 实验过程中可以不使用弹簧夹B . 燃烧匙中的红磷可以换成木炭C . 该实验可以说明氮气难溶于水D . 该实验可以说明空气是混合物23. （6分）根据所示实验装置图，回答有关问题： （1）写出图中标号仪器名称：_；_； （2）某同学用B、C装置制取并收集一瓶氧气，从长颈漏斗中加入的物质是（写化学式）_，其文字表达式为_，当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中，如果未见木条复燃，其原因可能是_； （3）若实验过程中用D装置采取排空气法收集氧气时，气体应从_（填“a”或“b”）管通入，若采用排水法收集氧气时，气体应从_（填“a”或“b”）管通入。 五、 科学探究题 (共1题；共3分)24. （3分）用燃烧红磷法测定空气中氧气的含量，如图1所示，请回答下列问题。 （1）红磷点燃后观察到的现象是_。该反应的文字（或符号）表达式为_。待红磷燃烧熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶，水面上升，约占瓶内原有空气体积的_。 （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积比预期结果小，你认为导致这一结果的原因可能是_(写一条即可)。 （3）实验中不能用铁丝代替红磷，原因_。 （4）小龙同学对实验进行反思后，提出了改进方法，如图2所示，你认为实验改进后的优点是_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共6题；共19分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、三、 推断题 (共1题；共2分)21-1、21-2、四、 实验题 (共2题；共10分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、五、 科学探究题 (共1题；共3分)24-1、24-2、24-3、24-4、