三年级语文上册第八单元复习资料.doc

第八单元1、描写人物外貌的ABB的词语（ ）、（ ）、（ ）。描写人物神态的ABB的词语（ ）、（ ）、（ ）。描写环境的ABB的词语（ ）、（ ）、（ ）。描写颜色的ABB的词语（ ）、（ ）、（ ）。我还知道其他的ABB的词语（ ）、（ 3、（ ）餐露（ ） （ ）兼程 （ ）大厦 满载（ ） 没（ ）打（ ） 沉默（ ） （ ）不转（ ） 恍然（ ）五（ ）四（ ） 举世（ ） 应有（ ）4、一（ ）长刀 一（ ）诗 一（ ）小学 一（ ）教育家 一（ ）井 一（ ）礼物5、查理原来是个（ ）、（ ）的孩子，是因为杰西的（ ）让查理有了变化，后来的查理变成了（ ）、（ ）的孩子。6、根据意思写词语。舍不得离开。（ ） 做些让人难堪的事。（ ） 很有礼貌。（ ） 希望有别人的长处。（ ） 形容说话做事爽快。（ ） 让别人先来。（ ）不知道怎么做。（ ） 轻视、瞧不起。（ ） 形容人的兴致很高，情绪热烈。（ ） 7、 多音字给 （ ）（ ） 落（ ） （ ） 调（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）晃 （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）8、在给予树中，妈妈首先是（ ）孩子们没有钱买礼物，后来看到金吉娅只买了便宜的棒棒糖，很（ ），后来当她知道金吉娅帮助了陌生的小女孩，她被金吉娅（ ）了。9、这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们（ ）、（ ）、（ ）和（ ）以及（ ）。10、每年的（ ）是圣诞节，相当于我们中国的（ ）。11、实验能成功是因为小女孩的（ ）和三个学生的（ ）。12、我永远不能忘记那（ ），因为它使我（ ），同学们并没有（ ）我。大家的掌声给了我极大的（ ），使我（ ）。13、历（ ） 姿（ ） 烈（ ） 险（ ）堵（ ） 糖（ ） 偿（ ） 予（ ）励 （ ） 资（ ） 列（ ） 脸（ ）赌（ ） 塘（ ） 尝（ ） 矛（ ）14、反义词宽（ ） 买（ ） 危险（ ） 成功（ ） 吞（ ） 第七单元 1、矛和盾的集合告诉了我们 （ ）的道理。请用别的事例来说明这个道理 。2、学习科利亚的木匣我明白了 的道理。请说说我们周围还有什么在起着变化： 3、学习陶罐和铁罐我明白了 4、学习狮子和鹿我明白了 的道理。5选词填空功 攻 集 级 战 站 努 怒 扑 朴 脑 恼 荒 慌 般 搬（ ）击 （ ）合 （ ）立 一（ ） （ ）劳 班（ ） （ ）争 （ ）家 （ ）火 （ ）打 （ ）怒 （ ）凉 （ ）力 （ ）素 大（ ） （ ）张6、照样子写句子 对方的矛（如雨点般）向他刺来。一闪一闪的星星 撒满天空。 翠绿的柳条 在春风中舞动。 秋天到了，落叶 在林间飞舞。7、坦克把 、 合二为一，在战场上 。1916年，英军的坦克首次冲上战场，德国兵头一回见到 ，吓得 ，乱成一团， ！8、反义词： 骄傲（ ） 繁华（ ） 懦弱（ ） 丑陋（ ） 愚蠢（ ） 傲慢（ ）兴高采烈（ ）9、近义词：愤怒（ ） 骄傲（ ） 争辩（ ） 懦弱（ ）10、“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！”这句话是 说的，“和睦相处”的意思是 ，从这句话可以看出 。11、鹿开始对自己的角 ，而对腿却 ；后来它发现美丽的角 ，而难看的腿却 。12、画线字的意思 东张西望（ ）开，展开；看，望；陈设，铺排；姓。 扬长避短（ ）举起，升起；飘动；发扬；传播。13、根据意思写词语 把两个人或两件事放在一起谈论或者看待。（ ） 形容不高兴，不振作。（ ） 嘲笑别人。（ ）14、选词填空 骄傲 傲慢 谦虚 朴素 恼怒 美观 没影子 光洁与陶罐有关的词语是 与铁罐有关的词语是 。15、 给下面的多音字组词（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）称 （ ）（ ） 撒（ ）（ ） 倒（ ）（ ）量 （ ）（ ） 难（ ）（ ） 处（ ）（ ）16、请默写出28课的两个比喻句。 。17、请写出两个拟人句。 18、我会写八个字的成语： 19、给下面的句子加上标点，读一读，再回答问题。小伙伴们围了上来 都朝着科利亚笑 你的算术不管用啦 也许 法西斯把你的宝贝挖走了 科利亚说 不会的 敌人连我们家的大箱子都没挖走 还能找到我的小木匣吗 这里面一定有原因、 科利亚认为他的木匣不会被挖走，他是这样想的：敌人都没有挖走 ，就更不可能 。科利亚当初没有挖到箱子，是因为： 19、按要求，写句子： （练习册42页、47页）一边一边 像 多么多么 可却 不但还 立即 其中 到底 只 第六单元1、我能默写望天门山 作者是 代诗人 ，诗表达了作者 的思想感情。诗中描绘了巍巍的 、 滔滔的 、还有 真是太壮观了！2、饮湖上初晴后雨是 代（朝）诗人 写的，写的是西湖 和 的美景。诗中，他把西湖比作 ，说西湖像她一样“ 。”所以西湖也叫西子湖，我能默写饮湖上初晴后雨 3、 望天门山的后两句的意思是 饮湖上初晴后雨的前两句的意思是 4、解释下面的字 楚江： 天门： 潋滟： 空蒙： 奇： 西子： 欲： 5、给下面的多音字注音组词（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）将 （ ）（ ） 划（ ）（ ） 参（ ）（ ） 舍 （ ）（ ） 爪（ ）（ ） 应（ ）（ ）6、风景( ) 物产( ) 五( ) 十( ) 成群（ ） 瑰丽（ ） 千( ) 百 ( ) 光彩( ) 璀璨( ) 7、西沙群岛一带海水 、 ：有 ， ， , , 。一块块，一 ，相互 。因为海底 ，有山崖，有峡谷，海水 ，从海面看，色彩就不同了。（这句话主要是围绕哪句话写的，用波浪线画出。海水“五光十色”的原因是什么？用直线画出。）8、富饶的西沙群岛写了 、 、 和 的景物，课文主要是写了 和 两个方面，课文是围绕 这句话来写的。9、海滩上有 的美丽的 ， 的 的 ，颜色 ，形状 。（请填好标点符号）10、请默写出几条描写祖国风光的谚语： 11、比一比，组词。捡（ ） 蓝（ ） 状（ ） 孤（ ）欣（ ） 懒（ ） 才（ ） 刮（ ）拣 （ ） 篮（ ） 壮（ ） 狐（ ）砍（ ） 嫩（ ） 材（ ） 乱（ ）12、春天，树木 新的枝条， 嫩绿的叶子。夏天，树木 葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林 严严实实， 了人们的视线， 了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林 乳白色的浓雾里。13、课文按照 的顺序介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富物产。春天的画面里，有 ；夏天的画面里，有 ；秋天的画面里，我们看到 ；冬天的画面里，我们看到 。我最喜欢 天，因为 。14、照样子，写一写：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。我的家乡 ，是 ，也是 。 ，是 ，也是 。15、应该有的都有了，一切齐备。（ ） 物品质量好且便宜。（ ）全世界都知道。（ ） 吃到很多好东西。（ ） 比喻各种美好的东西很多。（ ）16、香港，璀璨的明珠是按照 的顺序来写的，分别从 、 、 和 来具体介绍香港的繁华和美丽。香港于 年鸦片战争以后被 占领， ，香港回归，成立了 。17、请默写24课的两句比喻句。明喻： 暗喻： 18、与香港有关的词语请画出来：景色秀美 市场繁荣 商品丰富 地大物博 经贸发达航运便利 旅游胜地 美食天堂 铁路枢纽 购物中心19、默写关于祖国河山的诗句： 20、AABB的词语： 又 又 又 又 又 又 又 又 不 不 不 不 不 不 不 不 22、皮（ 波）（ 波浪） 瓜（ ）（ ） 斗（ ）（ ） 监（ ）（ ）（披 ）（ 披风） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）23、晴 请 清 青 情 蜻 天 了， 的河水倒映着蓝天，真美啊！两只 蜓正在商量着保护草坪的事 。它们写了一个公约： 大家不要在 的草坪走来走去。语文园地五一选词填空（迎候 等候）1、 大家手捧鲜花，在机场（ ）贵宾的到来。2、李老师已经在办公室（ ）多时，你快去吧！ 拜访 拜见1、我特地前来（ ）恩师。2、孔子不远千里，来到洛阳（ ）老子。二根据意思写词语白天黑夜都在加倍赶路。（ ） 十分有名。（ ）形容旅途十分辛苦。（ ） 丝毫没有留存。（ ）学习是没有止境的。（ ） 长途跋涉后，劳累疲乏。（ ）3、孔子，名 ，字 ，生活在 多年前的 。他是我国伟大的 和 。他的弟子将他的言行记录下来，编成 。我知道孔子的名言： 、 、 。孔子在三十岁的时候，离开家乡 ，去 拜大思想家 为师。4、学习孔子拜师，我知道了，人们敬重孔子 的品行，是因为： 。人们敬重老子 的品行，是因为： 。“学习是没有止境的。”你能举生活中的例子来说明这句话的意思吗？ 。5、给下面的多音字注音组词 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）论 （ ）（ ） 曲（ ）（ ）闷（ ）（ ）干 （ ）（ ） 降（ ）（ ） 重（ ）（ ）作（ ）（ ） 溜（ ）（ ） 乘（ ）（ ）6、轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。找出这句话中的反义词。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）7、盘古倒下后，他的身体发生了 ，他呼出的气息变成了 和 ；他发出的声音，化作了 。他的双眼变成 ，他的四肢，变成了大地上的 ；他的肌肤，变成了 ，他的血液变成了 ，他的汗毛，变成了 ；他的汗水变成了 8、我会按顺序讲盘古开天地的故事：先讲 ，再讲 ，最后讲 。9、比一比组词扑（ ） 爪（ ） 枝（ ） 机（ ） 血（ ） 枪（ ） 县（ ） 跨（ ）性（ ）吏（ ）仆 （ ） 瓜（ ） 肢（ ） 肌（ ） 皿（ ） 创（ ） 具（ ） 夸（ ） 姓（ ）史（ ）10、写出下面词语的近义词才能（ ）有名（ ）节约（ ）美丽（ ）牢固（ ） 好像（ ） 珍贵（ ） 渐渐（ ） 语文园地五11、赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个 ，既 使 又 这座桥不但 ，而且 。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着 ：有的刻着两条相互缠绕的龙 ；有的刻着两条 前爪相互抵着， 还有的刻着 所有的龙似乎都在 真像活了一样。（这段话是围绕哪句话来写的？用波浪线画出。请填好标点符号。）既又 不但而且 有的有的还有的 12、 时候， 画了一幅名扬中外的 画的是 热闹的场面。这幅画已经 多年了。画上的人物有 多个，它使我们看到了 ，看到了 。13、（ ）闻名 （ ）相间 （ ）倒置 舍（ ）求（ ） 头（ ）脚（ ） 积（ ）成（ ） （ ）口（ ）声 （ ）邻（ ）舍 （ ）应外（ ）14、学了第五单元，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的 、诲人不倦的 和具有献身精神的 ；我们参观了位于河北赵县的 ，他是隋朝的 设计和参加建造的；我们还欣赏了名画 。15、加偏旁组字再组词。高 （ ）（ ） 扁（ ）（ ） 方（ ）（ ）丁 （ ）（ ） 居（ ）（ ）旁（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）16、请按顺序默写出十二生肖： 请按顺序默写出地支、生肖： 17、补充词语（ ）的雷声 （ ）的大地 （ ）的云 （ ）的树木 （ ）的天空 （ ）的草地 （ ）的湖水 （ ）的阳光 （ ）的山村精美的（ ） 雄伟的（ ） 世界闻名的的（ ） 热闹的（ ） 坚固的（ ） 白发苍苍的的（ ）宝贵的（ ） 辽阔的（ ） 奔腾的（ ） 澎湃的（ ） 繁华的（ ） 迷人的的（ ）18、改正句子里的错字学习是没有止镜的。（ ） 赵州桥非常坚固。（ ） 他风尘仆仆地赶来，就是为了按时参加这个会意。（ ） （ ） 语文园地四一 指出画线字的正确含义1、 欣然怒放：生气，愤怒；形容气势很盛。2、含笑一现：现在，此刻；表露在外面，使人可以看见。二 画出正确的词语1、深夜气温过低，开花也不（适宜 适合）。 2.晚上九点左右，昙花向人们（展示 展现）美丽的笑脸。3、我们（留心 细心）观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。三 按课文内容填空 凌晨四点，牵牛花吹起了 ；五点左右，艳丽的蔷薇 ；七点 ；中午十二点左右， ；下午三点， ；傍晚六点， ；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右 。植物开花的时间与 、 、 以及 有着密切的关系。四 给下面的多音字注音组词 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）几 （ ）（ ） 尽（ ）（ ） 称（ ）（ ） 看（ ）（ ） 待（ ）（ ） 磨（ ）（ ）5、听说蜜蜂有 的能力， 飞到哪里，它 可以飞回原处。 它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物， 它们确确实实地飞回来了。蜜蜂靠的 超常的记忆力， 一种我无法解释的本能。我会这样将蜜蜂的故事讲给大家听。（在横线上填上关联词语）作者先 ，在实验中发现 ， 最后他得出结论： 。6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳 ；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳 。7、玩出了名堂中的“小人国”指的是 ，“居民”指的是 ，“玩具”指的是 。读了列文虎克的故事，我知道了 。微生物是自然界的重要成员， 、 和 都是微生物。8、读了找骆驼的课文，我们认识了一位 的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点： 、 、 、 。他看见路上有骆驼的脚印， 、 ，就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些 ，右边有一些 。还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了 ，所以知道它 。9、比一比组词具（ ） 侧（ ） 正（ ） 湿（ ） 简（ ） 访（ ） 播（ ） 蜜（ ）评（ ） 辫（ ） 燥（ ） 俄（ ）真 （ ） 测（ ） 证（ ） 温（ ） 筒（ ） 坊（ ） 插（ ） 密（ ）坪（ ） 辨（ ） 躁（ ） 饿（ ）苹（ ） 瓣（ ） 操（ ） 娥（ ）10、“月”旁的字一般和 有关，例如 。 11、 正月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 12、 观察带齿的草叶，发明了 ；牛顿观察落地的苹果，发现了 ； 观察水烧开后的茶壶，发明了 。