新人教版九年级下学期开学化学试卷C卷.doc

上传人:san****019 文档编号:9058307 上传时间:2020-04-02 格式:DOC 页数:13 大小:403KB
返回 下载 相关 举报
新人教版九年级下学期开学化学试卷C卷.doc_第1页
第1页 / 共13页
新人教版九年级下学期开学化学试卷C卷.doc_第2页
第2页 / 共13页
新人教版九年级下学期开学化学试卷C卷.doc_第3页
第3页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述
新人教版九年级下学期开学化学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 一.选择题 (共10题;共21分)1. (2分)中华文明源远流长,下列成就中不涉及化学变化的是( ) A . 造纸术B . 指南针C . 造火药D . 高粱酿酒2. (2分)中学生正处在生长发育的关键时期,足够的营养显得尤为重要。则关于下列饮食说法中正确的是( )维生素和水都是人体必须的营养素 豆浆是富含蛋白质的食品锌、硒等元素是人体必须的微量元素,应大量服用含有这些元素的营养补剂骨头汤中含有钙元素,青少年可经常食用以防患佝偻病为预防甲状腺肿大,在食盐中添加大量的碘单质A . B . C . D . 3. (2分)制备氮化镁(MgF2)时有如下反应:X + 6HF = H2SiF6 + 2H2O,则X的化学式为( ) A . SiF4 B . SiH4C . SiHF3D . SiO24. (2分)下列实验操作不正确的是( ) A . 液体加热B . 检查装置气密性C . 检验氧气D . 稀释浓硫酸5. (2分)(2016柳州)下列说法中不正确的是( ) A . 炒菜时,油锅不慎着火,应迅速用锅盖盖灭B . 家用电器着火,立即用水泼灭C . 图书资料着火,应用液态二氧化碳灭火器灭火D . 打开香水瓶盖可以闻到香味,是因为分子在不断运动6. (2分)吸烟有害健康,其中一种有害物质尼古丁化学式为(C10H14N2),下列关于尼古丁的说法正确的是( )A . 尼古丁中含有氮气分子B . 尼古丁属于有机物C . 尼古丁中氮元素质量分数最小D . 尼古丁由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成7. (2分)在一定条件下,与NaOH溶液、BaCl2溶液、Fe2O3、Zn、Na2CO3五种物质均能发生反应的是 ( )A . 硝酸铜B . 稀盐酸C . 稀硫酸D . 二氧化碳8. (2分)如图是汽车“尾气催化转换器”中尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,下列说法中不正确的是( )A . 分子在化学变化中可以再分B . 原子在化学变化中不可以再分C . 图中所示的反应中,反应物的分子个数比为3:2D . 该反应中有两种物质生成9. (2分)下列除去物质中少量杂质(括号内为杂质)的方法中,不能达到目的是( ) A . CO2气体(HCl):将气体通过足量的NaOH溶液后干燥B . 铁粉(Fe2O3):通入足量的CO气体加热后冷却C . CaO固体(CaCO3):将固体高温灼烧至质量不再减少不止D . NaCl溶液(Na2CO3):逐滴滴加稀盐酸至不再产生气泡10. (3分)(2016烟台)下列图象能正确反映其对应的实验操作的是( ) A . 向盛有部分变质的氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸至过量B . 向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量C . 相同质量的镁、锌分别与足量的溶质质量分数相同的稀盐酸反应D . 某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙,再恢复到原温度二、 二.填空与简答 (共5题;共30分)11. (2分)在H、O、H2、O2、H2O五种粒子中,用题中所给的五种粒子符号填空: (1)保持水的化学性质的粒子是_(2)水在通电条件下可以分解成水和氧气,在这个变化中最小的粒子是_ 12. (5分)将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内 四氧化三铁 二氧化硫 氮气 液态氧气 高锰酸钾 净化后的空气(1)混合物_; (2)纯净物_; (3)单质_; (4)化合物_; (5)氧化物_13. (9分)煤、石油、天然气是重要的不可再生能源,它们燃烧时产生过多的二氧化碳等物质会对环境造成严重的影响我国政府高度重视“节能、减排”,今年哥本哈根会议的召开,就是为了积极在全世界推广这一思想 (1)为了建设友好型、节约型的社会,下列措施符合这一思想的是 (填字母) A . 禁止化石燃料的使用B . 限制高耗能的产业C . 推广使用“乙醇汽油”,减少有害气体的排放D . 为了减少废气对本地区的污染,增加工厂的烟囱高度(2)天然气的主要成份是_,其完全燃烧的化学方程式_ (3)二氧化碳等气体的过多排放,使_加剧,导致全球变暖,为了减少二氧化碳的过多排放对环境的影响,你能做的一件事是_,科学家目前采取“结合转化技术”将二氧化碳和氢气以一定比例混合,在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,请写出该反应的化学方程式_ (4)为解决能源短缺和环境污染的问题,目前有待开发、利用的新能源是_(只写一种即可) 14. (2分)2015年若贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素是一种抗疟疾药若14.1g青蒿素和28.8gO2完全燃烧生成33.0gCO2和XgH2O,则X为_;该反应的化学方程式中CO2和H2O化学计量数之比为_ 15. (12分)(2014扬州)化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等 (1)用文字描述下列化学符号的意义: 2H2O_5Na+_3C_ _(2)写出下列反应的化学方程式: 锌和硫酸铜溶液_铁丝在纯氧中燃烧_通电分解水_氯化钡溶液与硫酸钠溶液_(3)如图是硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度曲线图: c点的意义是_;表示硝酸钾溶解度曲线的是_(填“a”或“b”,下同);t3时溶解度较大的是_,t1时两种物质的饱和溶液中溶质质量分数较大的是_三、 二.实验与探究题 (共3题;共37分)16. (12分)实验室提供以下所示的常见仪器,供完成下列气体制取实验时选用 (1)写出下列仪器的名称:A_,B_,D_,H_ (2)实验室采用加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集O2时,必须选用上述仪器中的_(填序号),反应化学方程式为为_ (3)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解,生成水和氧气写出该反应的化学方程式_若实验室采用该反应来制取O2 , 并且在实验过程中可以随时添加双氧水,则气体发生装置必须选用上述仪器中的_(填序号) (4)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室常用固体NH4Cl和固体Ca(OH)2加热制得NH3 , 同时得到氯化钙和水,该反应的化学方程式为_,实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的_(填序号) (5)若直接使用下图所示装置收集O2 , O2由_口进入;若在装置中充满水,则O2应由_口进入(填编号) 17. (14分)图A、B、C是兵兵完成物质在氧气中的燃烧实验示意图,我们一起来探讨相关问题 (1)在图A试验中,我们可以观察到的实验现象是_; 该反应的符号表达式为_教材中我们也用该反应进行空气中氧气含量的测定,如图D,在该实验中,如果实验时红磷的量不足,可能导致结果_(填“偏大”、“偏小”、“不变”) (2)【反思拓展】如果用燃烧法来测定空气中氧气的体积分数,不能选用镁条,因为镁条除了和氧气反应,还要和氮气等反应;也不能选用铁丝,其原因是:_;一般也不会选用木炭或硫粉,其原因是_ 请结合所学知识,总结“用燃烧法测定空气中氧气的体积分数”时,对选用的反应物生成物分别有何求:_,_;但将D中集气瓶中的水改为另一种液体_,重复上述实验,发现液体浑浊,有倒吸现象(3)在图B的实验中,肉眼可以看到_,实验时,燃烧匙伸入集气瓶的正确做法是_,该实验中集气瓶底的水所起作用是_,该反应的符号表达式为_,化学基本反应类型_ (4)兵兵认为图C实验的现象为:_ 18. (11分)按要求回答下列问题: (1)硫在氧气中燃烧现象:发出_的火焰,火焰更明亮,放热,生成_的气体文字表达式:_(2)铁丝在氧气中燃烧:现象:_,剧烈燃烧,放出大量的热,生成_文字表达式:_燃烧时,集气瓶底部必须铺上少量细沙的原因:_(3)实验室用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气:文字表达式:_向上排空气法收集氧气时,验满的方法是将带火星的小木条放在_,如果_就说明氧气已满;检验集气瓶中所装气体是否是氧气,应将带火星的小木条放在_四、 四.计算题 (共1题;共6分)19. (6分)请根据如图所示的实验过程和提供的数据(步骤产生的气体全部逸出),回答下列问题: (1)实验所用稀盐酸的溶质的质量分数为_ (2)计算原混合物样品中CaCl2的质量(写出计算过程) 第 13 页 共 13 页参考答案一、 一.选择题 (共10题;共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 二.填空与简答 (共5题;共30分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、15-2、15-3、三、 二.实验与探究题 (共3题;共37分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、四、 四.计算题 (共1题;共6分)19-1、19-2、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!