资源描述
1 课程设计说明书的书写格式与细则（1）目录格式：设计报告“目录”参考格式（包括字体、字号、行距） ：目 录第1章 需求分析11.1 课程设计题目11.2 课程设计任务及要求11.3 软硬件运行环境及开发工具1第2章概要设计22.1 设计原理及实现方法22.1.1 步进电机控制原理22.1.2 步进电机的驱动22.1.3 运行方式与方向的控制循环查表法32.1.4步进电机的启/停控制设置开关42.1.5步进电机速度控制调用延时程序42.2主要芯片说明42.3步进电机控制系统流程4第3章详细设计53.1 硬件设计与实现53.2 软件设计53.2.1正向慢转子程序63.2.2正向快转子程序63.2.3反向慢转子程序63.2.4反向快转子程序73.2.5短延时子程序73.2.6长延时子程序7第4章 系统调试与操作说明84.1系统调试84.2 操作说明8第5章课程设计总结与体会9参考文献9附录： 步进电机控制程序9 （2）正文标题层次 正文题序层次是文章结构的框架，一般采用社会通用的论文书写形式。题序层次可以分为若干级，各级号码之间加小圆点，末尾一级的后面不加小圆点，本设计报告层次分级一般不超过三级为宜，示例如下：第一级（章） 第1章 第2章第3章 第二级（条）1.1 1.22.12.2 3.1 3.2 第三级（序）1.1.11.1.2 1.2.11.2.22.1.12.1.2 2.2.12.2.23.1.13.1.2 3.2.13.2.2 第一级（章）题序和题名用黑体三号字，第二级（目）题序和题名用黑体小四号字，第三级（条）题序和题名用黑体小四号字，正文内容用宋体五号字(英文用新罗马体)，多倍行距1.25。（3）表格 每个表格应有自己的表序与表题，表序与表题间空一格。例如：表1.1 XXXX ，且表序编号要连续，表题与表序应写在表格的上方正中处。（4）插图 插图图面要整齐、美观，插图应与正文呼应，不能脱节。每幅插图应有图序与图题，图序与图题间空一格，例如：图1.1 XXXX，且图序编号要连续，要放在插图下方居中处。（5）页码：从“第1章”开始编页码，封面、任务书、目录无页码。（6）参考文献：1 作者 ,书 名,出版社，出版时间2 作者 ,论文名,期刊名,发表时间，卷（期）:页码例如：1 袁润章，自蔓延高温合成技术研究进展，武汉:武汉工业大学出版社,19942郭景坤，陶瓷材料的强化与增韧新途径的探索，无机材料学报,1998,139(10):23-26注：文中哪里引用了参考文献，就在对应的地方标上文献标号,做上标，文献在文中标注的顺序也要从1顺次标，标在句号内，但表格、图、程序上不要标。例：四相步进电机按双八拍的运行方式运行，采用循环查表法，用软件来实现脉冲循环分配器的功能对步进电机绕组轮流加电1。2 各章撰写内容：（1） 需求分析：以无歧义的陈述说明设计任务与要求、强调完成系统设计要做什么？明确规定，在该部分中用自己的语言叙述每个模块的功能要求，信号输入的形式和输入值的范围；输出的形式；系统所能实现的功能。（2）概要设计：说明本系统的总体设计方案与工作原理，每个功能模块的实现方法，系统中信息的输入和输出及处理方法；选用芯片并简要说明芯片的工作原理，分析主程序工作流程及模块间的调用（层次）关系。（3）详细设计：系统原理图与说明，根据系统工作原理图拟定实验接线图，画出系统流程图和软件主要模块流程图并编写程序，提供主要模块程序清单与简要注释。（4）系统调试与操作说明：软、硬件调试说明（首先进行功能调试，再进行性能调试）及调试过程中遇到的主要问题及解决方案；测试数据，包括正确的或有错误的输入及其输出结果并进行分析，分析运行结果，是否满足系统的功能要求；用户手册，即向用户说明如何使用你设计的系统。（5）总结与设计体会：对设计和编码的回顾、讨论和分析；对硬件与软件的结合的分析与体会；对系统的改进设想、设计经验和体会。（6）参考文献：格式见前页，并在文中用上标标注在引用或参考部分。 （7）附录：程序清单等。3 课程设计评分表（参考）评分项目评分成绩1.设计目的明确（10分）2.理解题目要求，设计方案正确，具有可行性、创新性（20分）3. 功能模块设计合理，硬件电路设计正确，程序清晰，程序运行结果符合题目功能要求，测试性能达到技术要求（40分）4.设计报告规范，参考文献不少于2篇（15分）5.答辩（10分）总分（100分）参考（2）：以步进电机设计一个小节为例：2.1 步进电机设计原理及其方法 2.1.1 运行方式与方向的控制循环查表法22.1.2 步进电机运行速度的控制软件延时法22.1.3 步进电机接口32.1.4 步进电机的驱动32.1.5 步进电机的起/停控制设置开关42.1.6 步进电机设计电路的搭建4
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