骆驼寻宝记地毯下的尘土巨人和孩子蟋蟀在时报广场单元复习题.doc

骆驼寻宝记 地毯下的尘土 巨人和孩子 蟋蟀在时报广场单元复习题【单元达纲练习】一、下列词语中加粗的字注音有误的一项是（ ）A嫉妒（j）肆意（s）赎回（sh）葱茏（cng）B萦回（yng）对峙（zh）勉强（qing）咆哮（po）C栖息（q）淙淙（cng）真挚（zh）涟漪（y）D镍币（ni）抚摸（f）弥漫（m）腿瘸（qu）二、下列成语书写完全正确的一项是（ ）A津津有味欣喜若狂家愉户晓养尊处优B高瞻远瞩恼羞成怒孤苦伶仃走头无路C异口同声乐不可支不知所措垂头丧气D兴致勃勃花团绵簇豁然开朗水泄不通三、根据拼音写汉字1pin pin_起舞2jun_顾3温xn_4陶zu_5万z_千红6chng_开7琴xin_8fi_翠四、下列词语中加粗字的解释有误的一项是（ ）A对峙（耸立）栖息（鸟在树上停留）B赎回（用财物换回）鄙夷（轻视）C潺潺（形容流水的声音）踽踽（形容独自走路孤零的样子）D七零八落（零星）徘徊（犹豫不决）五、品味语言，按课文填空1“在那遥远的地方有一件无价之宝！”好消息轰动了整个禽兽国。飞禽走兽们个个_，火烧火燎地要去寻宝。2草地上还长着十二棵桃树，一到春天就开放出_的团团花朵，秋天里则结下_。3可是切斯特认为没有什么东西比得上自由。他_地把宝塔笼子让给塔克，自己睡在火柴盒子里。4春天鸟儿_，夏天野花_，秋天树木_，冬天雪花_。六、选出与“皎洁的月亮从云缝后面向下窥探着”修辞手法相同的一项（ ）A朵朵浪花托起一个个美丽的传说。B休闲是人生一枚甘甜的果实。C他委屈的泪水像开了闸似的哗哗流了出来。D在这时代的主旋律中，也偶尔有几声不和谐的音符。七、填空1骆驼寻宝记一文的作者是中国儿童文学作家、翻译家、文艺理论家_。此文赞扬了骆驼的_的精神。2地毯下的尘土的作者是_国的作家_。此文告诉我们：_3巨人和孩子的作者是_国作家_。此文意在说明_。4蟋蟀在时报广场的作者是_国儿童文学作家_。该文启发我们：_。八、用“水晶”“梦幻”写一段富有想像力的话九、阅读理解（一）夜里，切斯特做了一个梦。他坐在康涅狄格州老家的大树墩上，正在吃一片柳叶。只是那味道不知为什么不像平常那么好。切斯特惊醒后，发现自己坐在报摊里的现金出纳机边上，他抱住的并不是柳叶，而是一张两美元的钞票，这张钞票已经被他吃掉了一半。切斯特惊呆了。塔克说：“马里奥一家两天也赚不到两美元啊。”他劝切斯特赶快收拾行李逃回康涅狄格州。切斯特摇摇头。马里奥一家对他这样好，他不能犯了错误又偷偷溜掉。塔克建议切斯特干脆吃掉剩下的半边钞票，这样就没有人知道这件事。可是切斯特不愿意马里奥一家为丢失了这张钞票而互相猜疑。马里奥的妈妈发现蟋蟀咬坏了钞票，非常生气，打算赶走他。马里奥的爸爸认为蟋蟀吃钞票不是有意的。他可以留下来，但一定得呆在笼子里。可是，马里奥明白：蟋蟀就像一切过惯自由生活的人一样，宁愿死掉，也不愿活在牢笼里。最后，爸爸妈妈决定由马里奥赔偿被蟋蟀咬坏的两美元。钱没有赔清以前，蟋蟀必须关在笼子里。马里奥打定主意抽空帮杂货店送货。这样，干两个星期就可以赚回两美元，把蟋蟀从牢笼里放出来。当然啰，这样一来，就意味着不能去游泳，也不能看电影。可是，马里奥认为，为了蟋蟀的自由，这样做值得。那天夜里，塔克和哈里一起来探望切斯特。哈里听说切斯特被判了禁闭，就劝塔克拿出钱来赎回切斯特的自由。他告诉切斯特，塔克是纽约最有钱的老鼠。切斯特听了非常惊奇。塔克苦笑着承认了。是的，当他还是一只小老鼠时，亲眼看到很多很多年纪老了的老鼠因为没有攒下什么钱而无人理睬，最后孤苦伶仃地爬向坟墓。他下了决心，决不让那种可悲的命运落到自己头上。他从不像别的老鼠那样整天蹦跳玩耍，而是冒着生命危险，把人们掉下的零星小钱弄回家去。真危险啊，他有好几次被踩伤了脚趾，扯掉了胡须。不过，为了钱，冒险也值得！现在，他已经攒了两个五角钱的硬币，五个两角五分的硬币，两个一角钱的银币，六个五分的镍币，还有十八个一分的硬币，总共两元九角三分美金，都藏在排水管里啦。他为自己拥有这笔钱而自豪。哈里告诉塔克，交出赎金以后，还能剩下九角三分美金。塔克听了哭起来。那样，他就彻底破产了，还有谁会来照顾他的晚年生活呢？A哈里毫不犹豫地答应负责照顾他。可是切斯特认为塔克没有必要为他牺牲一生的积蓄。塔克被切斯特的话感动了，B他决心把自己的钱拿出来。他绝不能让人们说老鼠塔克是一个小气鬼。再说，他拿出这笔钱，只当是付清了在宝塔笼子里睡觉的房租钱。第二天，马里奥和妈妈来到报摊，发现蟋蟀坐在一堆硬币上快乐地叫着。他们被这个奇迹惊呆了。切斯特重新获得了自由。1用简洁的语言概括选文的故事情节。2填表作题3蟋蟀切斯特咬坏两美元后，塔克出了哪些主意好让他躲避灾难？切斯特为什么没有接受这些建议，这表现他的哪些品质？4文中为什么要详细描写老鼠塔克攒钱的不容易以及所攒的钱的具体数目？5写哈里、塔克、切斯特为赎金的事产生的分歧，是为了反映什么？6选文中画横线的A、B两句中加粗词的表达作用是什么？A毫不犹豫：B绝不能：7选文中最后一段中的“奇迹”的含义是什么？（二）安徒生从三十岁起致力于童话创作，到逝世前两年，共发表童话作品168篇，其中，卖火柴的小女孩皇帝的新装夜莺拇指姑娘海的女儿等都已传诵世界。卖火柴的小女孩写于丹麦正处于封建专制制度的统治下，反映了当时社会贫富悬殊的不合理现象，阅读童话的开头和结尾两段，完成后面的习题。天气冷得可怕，天正下着雪，黑暗的夜幕开始垂下来了。这是一年中最后的一夜新年的前夕。在这样的寒冷和黑暗中，有一个光头赤脚的穷苦小女孩正在街上走着。是的，她离开家的时候还穿着一双拖鞋，但那又有什么用呢？那双拖鞋是那么大，以前一直是她妈妈穿着的。在她匆忙越过街道的时候，两辆马车飞快地闯过来，吓得她把鞋子都跑落了。有一只鞋，她怎么也找不到，另一只又被一个男孩捡起来抢跑了。他还说，等他将来有了孩子的时候，他可以把它当做一个摇篮使用。现在小姑娘只好赤着一双小脚走路了。这双脚已经冻得又红又青。她的旧围裙里兜着许多火柴；她手中也拿着一束火柴。这一整天谁也没有向她买过一根，谁也没有给她一个铜板。不过在一个寒冷的清晨，这个小姑娘却坐在一个墙角里，她的双颊通红，嘴唇上带着微笑，她已经死了在旧年的除夕冻死的。新年的太阳升起来了，照着她小小的尸体！她坐在那儿，手中还捏着火柴其中有一束几乎都烧光了。“她想给自己暖一下。”人们说。谁也不知道：她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的祖母一起走到新年的幸福中去。1这个故事发生的具体时间是什么时候？地点在哪里？当时环境如何？2第一段有个细节描写小女孩那双大拖鞋。这个细节描写在文中的作用是什么？3请用一句话概括开头两段的内容。4选文的后两段是故事的结尾，也是小姑娘命运的结局，用一句话概括这个结局。5选文最后一句话有什么深刻含义？十、写作自己创作一篇童话。要求：命题要新颖；内容要充实；有一定的教育意义。参考答案【单元达纲练习】一、B（“勉强”的“强”应读做qing）二、C（A组中的“家愉户晓”应写做“家喻户晓”；B组中的“走头无路”应写为“走投无路”；D组中的“花团绵簇”应写做“花团锦簇”）三、1翩翩2眷3馨4醉5紫6敞7弦8翡四、D（“七零八落”中的“零”应是“落”的意思）五、1跃跃欲试2粉扑扑累累果实 3慷慨 4欢叫 盛开 葱茏 飞舞六、A（A是拟人；B是比喻；C是夸张；D是比喻）七、1陈伯吹 为达目的坚韧不拔、百折不挠2美 莫德林赛 人只要诚实、善良、勤劳，就一定会有好的回报3英 王尔德 春天、鲜花等美好的东西同天真、纯洁、活泼、自然的孩子以及善心、爱心是不能分开的，密切联系在一起的4美塞尔登 真挚的友谊能帮助人战胜生活中的种种苦难八、略九、（一）1切斯特因咬坏美钞而遭到禁闭，塔克解囊相助使他重获自由2切斯特：珍惜情义、不逃避过错 “切斯特认为塔克没有必要为他牺牲一生的积蓄” 语言描述 马里奥：善解人意，甘愿牺牲自己的自由时间 “马里奥明白：蟋蟀就像一切过惯自由生活的人一样，宁愿死掉，也不愿活在牢笼里” 心理描写 塔克：慷慨仗义，豪爽大方 “他决心把自己的钱拿出来。他绝不能让人们说老鼠塔克是一个小气鬼” 语言描写 哈里：宽厚无私“哈里毫不犹豫地答应负责照顾他（塔克）” 神态、语言描述 马里奥妈妈：患得患失的小市民 “马里奥的妈妈发现蟋蟀咬坏了钞票，非常生气，打算赶走他” 语言描写3塔克的主意：赶快收拾行李逃回康涅狄格州；干脆吃掉剩下的半边钞票，这样就没有人知道这件事。切斯特的态度：马里奥一家对他这样好，他不能犯了错误又偷偷溜掉；不愿意马里奥一家为丢失了这张钞票而互相猜疑。有良心、诚实。4说明这是塔克一生的积蓄和他攒钱的不易，这样更能表现塔克解囊相助的难能可贵。5表明他们之间的友谊和同舟共济。6A表现哈里的宽厚无私。B表现塔克的慷慨大方。7是朋友之间的忠诚、友爱的情感；没有想到损坏的美钞回来了。（二）1除夕之夜；街头；寒冷黑暗的雪夜。2生动、细致地突出了小女孩的孤苦伶仃，引起读者无限同情，暗示小女孩悲惨的结局和命运。3除夕雪夜，卖火柴的小女孩流落街头。4小姑娘幻想破灭，结局悲惨。5用幻想的幸福结局反衬现实的悲惨，更加激发人们的同情心。十、略