新人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次阶段性测试考试试题A卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次阶段性测试考试试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 二、 选择填充题 (共13题；共26分)2. （2分）家庭厨房中经常发生一些变化，其中属于物理变化的是（ ）A . 未吃完的饭菜变馊B . 天然气燃烧产生蓝色火焰C . 水沸腾D . 菜刀生锈3. （2分）调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺少自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因相关自救措施不合理的是（ ）A . 在山林中遇火灾时，尽量向逆风方向奔跑，脱离火灾区B . 有烟雾的地方，尽量贴近地面逃离C . 烟雾很大时，用湿毛巾捂住口鼻D . 室内起火，立即打开所有门窗4. （2分）对下列实验操作指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列人类做法中，不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是（ ） A . 使用太阳能淋浴器B . 燃烧原煤C . 超音速飞机尾气排放D . 使用氟利昂作制冷剂6. （2分）（2011贺州）下列化学方程式符合题意，且书写正确的是（ ） A . 氢气在空气中燃烧 H2+O2 H2OB . 用熟石灰处理污水中的硫酸 Ca（OH）2+H2SO4CaSO4+H2OC . 用碳酸钠溶液制烧碱 Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOHD . 用稀硫酸除铁锈 2H2SO4+Fe2O32FeSO4+2H2O7. （2分）实验室制取氧气，下列说法错误的是（ ）A . 装置可用于高锰酸钾制取氧气B . 装置可用于过氧化氢溶液制取氧气C . 装置可用于收集氧气D . 装置可用于收集氧气8. （2分）下列各组物质只需通过过滤就可以分离的是（ ） A . 氯化钠和硝酸钾B . 氧化铜和二氧化锰C . 碳酸钙和氯化钠D . 水和豆油9. （2分）某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是（ ） A . 易溶于水，密度比空气小B . 难溶于水，密度比空气小C . 易溶于水，密度比空气大D . 难溶于水，密度比空气大10. （2分）下列数据记录错误的是（ ）A . 用托盘天平称取5.4g食盐B . 用广泛pH试纸测得某溶液的pH为4.8C . 用量筒量取45.5mL的水D . 一氧化碳的相对分子质量为2811. （2分）下列物质在氧气中燃烧，火星四射、产生黑色固体的是（ ）A . 木炭B . 红磷C . 硫粉D . 铁丝12. （2分）分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理正确的是（ ） A . 复分解反应会生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是复分解反应B . 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子C . 酸雨的pH小于7，所以pH小7的雨水一定是酸雨D . 氧化还原反应中一定有元素化合价改变，所以复分解反应一定不是氧化还原反应13. （2分）下列关于反应类型的叙述中，正确的是（ ） A . 某反应可能既属于氧化反应又属于分解反应B . 有氧气参加的化合反应属于氧化反应C . 氧化反应就是有氧气参加的化合反应D . 化合反应一定是由两种物质生成一种物质14. （2分）下列装置或操作能达目的是（ ） A . 制取并收集氧气B . 量取35mL液体C . 证明二氧化碳能与水反应D . 测定空气中氧气含量三、 信息分析题 (共3题；共16分)15. （4分）阅读下列文字，并回答问题： 酒精是一种无色透明.具有特殊气味的液体，易挥发成气体，能与水以任意比互溶.酒精易燃烧，常作酒精灯或内燃机的燃料，是一种绿色能源.当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上一边气化，一边燃烧生成水和二氧化碳.（1）酒精的物理性质有_； （2）酒精的化学性质有_； （3）酒精发生的物理变化有_； （4）酒精发生的化学变化有_. 16. （8分）从下列气体中，选择正确的答案填在相应的空白里，井写出有关反应的化学方程式，或回答有关问题。二氧化碳 一氧化碳 氧气 （1）能在空气中燃烧的是_： （2）能溶于水，并能与水发生化合反应的气体是_，与水反应的化学方程式是_ （3）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_反应的化学方程式是_（4）能用来灭火的气体是_能使带火星的木条剧烈燃烧的气体是_（5）气体_被吸进肺里很容易跟血液里的血红蛋白结合造成人体缺氧，会发生中毒事件。 17. （4分）（2015凉山州）探究：木呷惹、阿依莫两同学对教室墙壁脱落的一块白色固体产生兴趣，他们将白色固体带到了化学实验室经查阅资料得知：白色固体是石灰浆与空气中的物质作用的产物，他们猜测可能的成分为：猜测一：氢氧化钙 猜测二：碳酸钙 猜测三：氢氧化钙和碳酸钙于是他们将白色固体捣碎研成粉末，放入烧杯，加水，不断搅拌，静置，取上层清液于A、B、C三支试管，残渣备用他们在A试管中滴加无色酚酞，试液变成红色，则猜测二不成立他们又在残渣中加入适量稀盐酸，产生大量气泡，将生成的气体导入B试管，结果变浑浊，由此证明，猜测三成立（1）写出残渣与稀盐酸反应的化学方程式_；（2）写出B试管中发生反应的化学方程式_；（3）他们将浓碳酸钠溶液加到C试管中，溶液变浑浊，此法可用于实验室制取少量氢氧化钠，反应的方程式为_，若要将沉淀与溶液分离，其操作方法是_四、 探究题 (共2题；共18分)18. （6分）小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究： （提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。（完成实验）按下表进行实验：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号实验药品分解温度KClO3580KClO3、MnO2(质量比1：1)350KClO3、CuO(质量比l：1)370KClO3、Fe2O3(质量比1：1)390（分析数据、得出结论）（1）由实验_与实验对比，证明猜想合理； （2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_。 （3）若Fe2O3是该反应的催化剂，请写出这个反应的文字表达式_。 （4）如表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据。 二氧化锰与氯酸钾的质量比 1：401：20 1：101：5 1：3 1：2生成1L氧气所需的时间(s)12479 5054 75 93据如表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为_时，反应速率最快；通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量_越多越好 (填“是”或“不是”)；二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的_，所以反应速率受到影响。19. （12分）（2015威海）用科学方法认识和改造物质，只有正确认识了物质，才能合理改造和应用物质请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠（1）用归纳演绎法认识氯化钠的性质已知下列反应：HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl+Mg（NO3）2上述反应属于四种基本反应类型中的_，运用（填“归纳”或“演绎”）_法得到这组反应发生的原因是_由中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”，运用的是（填“归纳”或“演绎”）_法（2）用实验法认识氯化钠的性质要验证（1）中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断，需要进行实验，实验方法是_，反应的化学方程式是_有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性，其实验方法是_比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点（3）图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线，通过比较/对比可以发现二者的相同点有（选字母编号，下同）_，不同点有_A易溶物质B溶解度随温度变化的方向C溶解度受温度影响的程度D.20时的饱和溶液溶质质量分数E.23时的溶解度F.40100g饱和溶液降温到20析出晶体的质量（4）用两种重要的实验法“蒸馏法和结晶法”改造物质从古希腊炼金士到今天的化学工作者，都用了两种重要的实验法蒸馏法和结晶法证明氯化钠溶于水没有新物质生成，可采用蒸馏法和结晶法中的_，在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是_，通过结晶法获得物质的一个事例是_ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 选择填充题 (共13题；共26分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 信息分析题 (共3题；共16分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、四、 探究题 (共2题；共18分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、