人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷（I）卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷（I）卷 一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 木炭还原氧化铜：黑色氧化铜逐渐变成光亮的铜B . 将人体呼出的气体导入紫色石蕊试液，试液变成蓝色C . 电解水实验：两个电极附近产生气泡，一段时间后正、负极产生的气体体积比约为2：1D . 铁丝在氧气中燃烧：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体3. （2分）下列变化既属于氧化反应，又属于化合反应的是（ ） A . 丙烷+氧气 二氧化碳+水B . 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气C . 一氧化碳+氧气 二氧化碳D . 酒精+氧气 二氧化碳+水4. （2分）2015年11月2日上午，由肇庆市文明办、市总工会、团市委、市妇联共同主办的“创文明城市，建美丽肇庆”绿色出行体验活动启动仪式在七星岩东门广场隆重举行启动仪式上，团市委书记宣读了绿色出行倡议书，下列不符合绿色出行倡议书倡议的是（ ） A . 选用公交车、自行车作为出行的交通工具B . 尽量使用环保购物袋C . 外出用餐尽量使用一次性筷子D . 家长尽量骑自行车或步行接送孩子5. （2分）如图实验操作正确的是（ ） A . 收集CO2并验满B . 加热液体C . 取用液体D . 收集氧气6. （2分）发现元素周期律并编制出现在使用的元素周期表的科学家是（ ） A . 道尔顿B . 阿伏加德罗C . 拉瓦锡D . 门捷列夫7. （2分）下列属于化学变化的是（ ） A . 冰块制成冰雕B . 碳酸氢铵受热分解C . 西瓜压榨成西瓜汁D . 分离液态空气制氧气8. （2分）下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（ ）A . 氧气无色无味B . 铝呈银白色C . 蔗糖易溶于水D . 碳酸易分解9. （2分）化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列实验操作中，符合操作规范的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 稀释浓硫酸C . 读液体体积D . 液体的取用10. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 液体的倾倒B . 连接仪器C . 称量固体D . 量取液体11. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）有关燃烧的说法正确的是（ ）A . 将煤块粉碎后燃烧会更充分B . 燃烧一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应C . 化学反应中只有燃烧才能放出热量D . 剧烈的燃烧一定会引起爆炸13. （2分）检验氧气的方法的是（ ） A . 向集气瓶中倒入澄清的石灰水B . 闻集气瓶中气体的气味C . 观察气体的颜色D . 用带火星的木条插入瓶中，看是否复燃14. （2分）（2016长春一模）只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（ ）选项待鉴别的物质鉴别方法A软水、硬水加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少B氯化钾、硫酸钾、磷矿粉看外观，再加水，观察是否溶于水C氯化钠、盐酸、氢氧化钠加紫色石蕊试液，观察溶液颜色变化D合成纤维、羊毛纤维燃烧，闻燃烧产生的气味A . AB . BC . CD . D15. （2分）一包不纯的氯化钾粉末，所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分，某兴趣小组的同学们进行如下实验： （1）取少量该粉末于烧杯中，加蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液。（2）取上述无色 溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。（3）另称取 14.9 g 该粉末于烧杯中，加 入蒸馏水溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成 28.7 g 白色沉淀。根据上述实验判断，下列说法正确的是（ ） A . 杂质中可能含有硝酸钾、氯化钠B . 杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠C . 杂质中肯定含有碳酸钠，可能含有氯化钠D . 杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠，可能含有硝酸钾二、 信息分析题 (共2题；共10分)16. （7分）取用块状药品用_，粉末状用_；加热物质用_，可以直接加热的仪器有_，称量物体质量用_，物体放_盘，砝码放_盘. 17. （3分）构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图。请根据图回答有关问题： （1）电解水是实现转化的途径之一，请写出该反应的符号表达式：1； 基本反应类型属于2。（2）氧气和二氧化碳的相互转化的方法很多，在自然界中，的主要途径是绿色植物的1作用。 三、 简答题 (共3题；共20分)18. （3分）如图是小明向试管中倾注液体的操作示意图。请你为小明指出错误:（1）_; （2）_; （3）_; 19. （7分）氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质 （1）A，B，C都是研究物质组成和性质的实验 关于A图所示实验，下列说法不正确的是_A实验时红磷应足量 B点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积B图试管1中的气体为_；C图中净化水的方法是_和吸附 （2）二氧化碳是一种宝贵的资源固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下二氧化碳和氨气（NH3）可以合成尿素CO（NH2）2，同时生成水该反应的化学方程式为_ （3）低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构下列说法中，正确的是 A . 火力发电时，将煤块粉碎成煤粉来使用B . 将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电C . 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电D . 利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源x20. （10分）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题（1）仪器X的名称是_； （2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选择_，该装置中缺少的一种实验用品是_，该反应的符号表达式为_。 （3）若要制备几瓶CO2 ， 并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择_； （4）写出实验室制取二氧化碳的符号表达式_；下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满_(填序号)；A将点燃的木条伸至集气瓶中部B将蘸有澄清石灰水的玻璃棒伸至集气瓶口C将点燃的木条伸至集气瓶口D将带火星的木条伸至集气瓶口（5）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液的方法制取并收集纯净的N2时，应选择_组合而成的装置； （6）小明选用片状的鸡蛋壳和食醋反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如下图所示甲、乙气体发生装置。比较甲、乙装置，甲装置的优点是 (填序号)。A . 反应过程中可以添加固体药品B . 可以控制反应的发生与停止C . 可控制反应速率第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 信息分析题 (共2题；共10分)16-1、17-1、17-2、三、 简答题 (共3题；共20分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、