北师大版2020年初中物理中考复习 11：压力和压强（I）卷.doc

北师大版2020年初中物理中考复习 11：压力和压强（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）（2015潍坊）如图所示，四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在塑料支架的光滑杆上，静止时磁铁a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上，若每个磁铁受的重力均为G，则磁铁d对底板的压力是A . GB . 2GC . 3GD . 4G2. （2分）下列应用中，属于增大受力面积减小压强的是（ ） A . 注射器的针头很尖B . 很重的坦克安装展带C . 切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成D . 建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料3. （2分）在国际单位制中，能量的单位是（ ） A . 焦耳（J）B . 帕斯卡（Pa）C . 牛顿（N）D . 瓦特（W）4. （2分）在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是（ ）A . 若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度B . 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度C . 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量D . 若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强5. （2分）如图所示的四种情景中，人做了功的是（ ）A . 踢出去的足球在地上滚动一段距离B . 司机推汽车，汽车纹丝不动C . 女孩把一箱报刊搬起来D . 学生背着书包在水平路上匀速前进6. （2分）在家庭实验室中，小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底如图甲；向杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙；再加盐鸡蛋漂浮如图丙，三种情况下，各物理量间的关系正确的是（鸡蛋质量不变）（ ） A . 液体的密度甲=乙丙B . 鸡蛋排开液体的质量m甲=m乙m丙C . 鸡蛋受到的浮力F甲F乙=F丙D . 液体对容器底的压强p甲=p乙p丙7. （2分）下列措施中，为了减小摩擦的是 （ ）A . 下雪后往马路上撒炉渣B . 自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹C . 体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓D . 台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉8. （2分）以下四个实例中，属于减小压强的是（ ） A . 安全锤的锤头做成尖形 B . 篆刻刀很锋利 C . 压路机用宽阔的碾轮碾压路面 D . 书包背带做得较宽 9. （2分）如图所示，用20N的水平压力把一重为10N的物体压在竖直墙壁上，若物体与墙壁AB的接触面积是50cm2 ， 墙面AB受到的压强是（ ）A . 2103PaB . 4103PaC . 3103PaD . 4104Pa10. （2分）利用气球进行如图所示的各种实验，下列相关解释中错误的是（ ）A . 甲图：与羊毛衫摩擦过的气球会吸引头发说明气球摩擦后带电B . 乙图：气球因向后喷气而前行说明力是维持物体运动的原因C . 丙图：对气球充气，球面上的小圆点距离增大可模拟宇宙膨胀现象D . 丁图：气球左右边的形变不同说明压力的作用效果与受力面积有关11. （2分）人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较（ ） A . 压力不变，压强变大B . 压力不变，压强变小C . 压力变大，压强不变D . 压力变小，压强不变二、 多选题 (共2题；共6分)12. （3分）下列事例中，能增大摩擦力的是（ ）A . 运动鞋鞋底有花纹B . 行李箱下安装两个轮子C . 骑自行车刹车时用力捏闸D . 在冰冻路面上撒沙子13. （3分）用水平力F拉着木板A在水平桌面上向右运动木板A从图示的位置运动到三分之一的长度伸出桌面外的过程中，木板A对桌面的压力和压强，下列说法正确的是（ ）A . 压力不变B . 压力变小C . 压强减小D . 压强变大三、 填空题 (共4题；共9分)14. （2分）如图所示，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝这时施力物体是_，受力物体是_15. （2分）如图所示，有三个完全相同的瓶子，里面分装有相等质量的酱油、水和豆油，则它们对瓶底的压强_(填“相等”或“不相等”)16. （2分）某同学的质量是60kg，两只脚与地面接触的总面积是400cm2 ， 当他双脚着地站在水平地面上时，对地面的压强为_Pa，当他行走时，对地面的压强将_（填“变小”“变大”或“不变”）（g取10N/kg）17. （3分）筷子、定滑轮、开瓶器中，属于省力杠杆的是_；属于等臂杠杆的是_. 四、 实验探究题 (共2题；共14分)18. （7分）探究“压力作用效果”的实验如图（甲、乙、丙图中被压物体均为海绵）所示。（1）通过甲、乙实验能够得到的结论是_ ； （2）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙_ p丁（选填“”、“或“=”）。19. （7分）小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。（1）实验中小宇是通过观察_来比较压力作用效果的。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_。 （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_所示实验。此时实验中要控制：_不变； （4）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图-1-38丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_。 五、 综合题 (共1题；共4分)20. （4分）我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程三峡水电站的水库大坝高185m，大坝上、下游的水位差最高可达113m，巨大的落差有利于生产可观的电力，但也带来了航运方面的问题解决这个问题的途径就是修建船闸（如图所示） （1）工程师将拦河大坝设计成下宽上窄的形状，主要是：_；水力发电站要想发出更多的电来，就要储存更多的水，将水位提升的更高，也就是尽量使水的_更大（选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”） （2）如图丙中，在深为10m的水下，面积为1.5m2的阀门B受到水的压力至少为多大_？ 六、 计算题 (共3题；共35分)21. （10分）水平地面有一底面积为400cm2 ， 装有大量水的圆柱形容（容器壁那度不计）。将物块A、B置于盛水容器中，物块A为底面积150cm2、高10cm的柱体，物换B为边长10cm，密度1.3g/cm3的正方体。待稳定后，A有 的体积露出水面，B沉底，如图甲。小李现对A物块施加竖直向下的压力F直至A刚好浸没入水中，再用轻质细绳（绳子伸长忽略不计）连接A、B，绳子恰好拉直，如图乙。再缓慢减小压力F，直至F为0求： （1）如图甲，A漂浮时，水对A下表面的压强； （2）当B刚好离开容器底部时，小李对物块A施加的压力F； （3）从施加F开始至F减小为0的整个过程中，物块B竖直上升的距离。 22. （10分）随着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提升，某娇车如图所示，它的质量是1.6t，每个轮子与地面的接触面积是0.02m2（1）求它空载静止在地面上时，对地面的压力 （2）求它空载静止在地面上时，对地面的压强（取g=10N/kg）。23. （15分）嘉祥城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量为6t，水罐容积5m3 ， 装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2 （g取10N/kg，水=1.0103kg/m3）问：（1）该车最多能装水的重力为多少？ （2）洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少？ （3）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 多选题 (共2题；共6分)12-1、13-1、三、 填空题 (共4题；共9分)14-1、15-1、16-1、17-1、四、 实验探究题 (共2题；共14分)18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、五、 综合题 (共1题；共4分)20-1、20-2、六、 计算题 (共3题；共35分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、