班主任管理制度.doc

成都多芬艺术培训学校班主任管理制度为了提高办学质量，切实加强班主任的队伍建设，使班主任工作更加规范化、制度化和科学化，特制定班主任管理制度：一、行为规则1、努力学习和掌握从事学生思想工作所必备的专业知识和专业技能，熟悉学生工作流程，注意教学规律，最大化了解学生的思想状况和行为习惯，服从学生主管及上级领导的工作安排。2、具备较强的语言表达能力，组织协调能力，调查研究能力，处理突发事件能力。3、关爱学生，爱岗敬业，品行端正，以身作则，心理素质良好，具备承担一定的工作责任和压力的能力，具备奉献精神和良好的教师职业道德风尚。4、维护师德尊严，注重仪容仪表，秉公办事，与学生建立平等和谐的师生关系。5、树立“管理育人，服务育人”的理念。以热爱生活，积极进取、锲而不舍的人生态度和敢于创新、永不满足的求知精神来感染学生。6、尊敬领导，团结同事，关心集体；有较强的集体荣誉感、责任心、亲和力；勇于克服困难、解决问题。二、业务规则1、抓好学生思想道德建设、学风建设和班风建设。2、制定班级工作计划与总结，及时做好与学生、家长沟通的记录工作。3、主动协调与任课老师的关系，了解和研究学生的思想和学习情况，协助任课教师处理好课堂上出现的问题，抓好学科教学，提高学生学习成绩。4、广泛征求学生对任课老师和学校管理方面的意见，并及时向学校有关方面反馈信息。5、班主任必须坚持“六到堂”。即：上午到堂（第一节课前及第四节课下课前）、下午到堂（第一节课前及第四节课下课前）、晚上到堂（第一节课前及第二节课下课前）、学校集会和集体活动、班主任例会、本班考试必须到场。根据实际情况随堂听课。6、班主任应坚持每日考勤制度，并按规定规范填写学员考勤表，每周一将上周学员缺勤统计表交报学工部。对未到课的学生，应及时弄清原因，督促学生按时上课。培训结束后，将学工部审核签字后的学员考勤表交教务部。7、班主任应加强班级管理工作。（1）、对表现较差的学员，应加强与家长联系，共同做好学员思想工作。（2）、住校班级的班主任，每天晚上必须下寝室查勤。（3）、督促本班学员做好寝室卫生和公区卫生。（4）、每周应召开一次班会或班委会，及时了解学生思想动态，通报并解决每周班级出现的问题。（5）、学校组织的各类文体活动，公益活动，班主任应组织学生积极参加。8、班主任应安排学生每日填写教学日志，每周检查一次填写内容，发现问题应及时与教务部、学工部联系解决，培训结束时交教务部存档。9、学工部每周日晚7：00召开一次班主任例会，同时收取班主任周总结。10、班主任一般不另收费，特殊情况需要收费的要先经校长同意，教师加收费必须跟学生结帐。11、班主任在培训任务全部结束后一周内要将工作手册返回到学工部教师处审核存档。12、培训结束后，由学工部组织学员对班主任进行考评。13、培训结束后，班主任应上交工作总结到学工部。成都多芬艺术培训学校二九年六月十五日