沪教版2020年初中化学中考复习 08 碳单质及其氧化物（I）卷.doc

沪教版2020年初中化学中考复习 08 碳单质及其氧化物（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是（ ） A . 碳B . 硅C . 磷D . 碘2. （2分）化学就在我们身边。根据你所学过的化学知识，判断下列说法不正确的是（ ） A . 我们使用的铅笔芯，是金属铅制成的B . 体温表中的水银不是银，是金属汞C . 生活中蒸馒头用的碱面，主要成分是碳酸钠D . “请往菜里加点盐”中的“盐”，特指氯化钠3. （2分）日常生活中的下列做法正确的是（ ） A . 用石墨做干电池的负极B . 用蒸馏的方法降低水的硬度C . 用硝酸铵制作冰袋给发烧病人降温D . 用锡制灯泡里的灯丝4. （2分）下列做法不存在安全隐患的是（ ） A . 推进器的棉纱在不通风的车间里长期堆放B . 将液化石油气残液倒入下水道C . 由于电线老化短路而起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火D . 煤气泄漏时立即打开排风扇通风5. （2分）关于水的净化过程描述错误的是（ ）A . 加入明矾使小颗粒凝聚B . 通入氯气杀菌消毒C . 通过沙滤装置除去可溶性杂质D . 通过活性炭吸附部分有害物质6. （2分）物质的用途错误的是（ ） A . 二氧化碳制作汽水B . 氧化钙作干燥剂C . 氧气用作燃料D . 石墨制作电极7. （2分）下列说法或做法中正确的是（ ）A . 电器设备着火立即用水扑灭B . 在煤火上搁一壶水可防止煤气中毒C . 通过燃烧法可区分羊毛、棉纤维及合成纤维D . 在氮肥中，尿素含氮量最高，故农作物应大量追施尿素8. （2分）下列关于物质的性质和用途的说法错误的是（ ） A . 氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性B . 碳单质用于冶炼金属，利用了碳单质的还原性C . 稀有气体充人霓虹灯，利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光D . 二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质，又利用了它的化学性质9. （2分）“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。青少年尤其应该如此。下列叙述不科学的是（ ） A . 区别硬水与软水常用肥皂水B . 小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒C . 加碘食盐的“碘”是指碘元素D . 久未开启的地窖、窖井，不可贸然进入10. （2分）下列有关CO的说法正确的是（ ）A . 一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体B . 在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C . 一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它属于混合物D . 一氧化碳能与血红蛋白结合，导致人体缺氧11. （2分）将蒸馏水和石灰水分别露置在空气中，两者pH的变化（ ） A . 前者增大后者减小B . 前者减少后者增大C . 两者都减小D . 无法判断二、 填空题 (共2题；共6分)12. （3分）“从生活走向化学，从化学走向社会”，请回答： （1）“遥知不是雪，为有暗香来”的微观解释是：_； （2）加碘食用盐中的“碘”指的是_；（填物质或元素） （3）可用于冰箱除异味的物质是_； （4）石墨可作电极的原因是_。 13. （3分）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。 （1）金刚石和石墨都是碳的单质，但物理性质却有很大差异，其原因是什么_？ （2）二氧化碳可用于灭火是因为_。除去二氧化碳中的一氧化碳，通常是将混合气体通过灼热的_。除去一氧化碳中的二氧化碳，通常是将混合气通入_溶液中。 （3）请写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式_。 （4）下图分别是二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图，其中错误的是_（提示浓硫酸有吸水性） 三、 实验探究题 (共3题；共16分)14. （5分）请结合下图回答问题；（1）标号的仪器名称：12； （2）实验室选用A、D装置制取氧气，气体收集完毕时，应先1（填从水中取出导管或“熄灭酒精灯”），请写出用A装置制取O2的符号表达式2若用装置C收集O2实验中始终未能检验到O2已集满，下列解释不合理的是3（填序号）。 A装置可能漏气 B.药品用量可能不足 C.导气管未伸到集气瓶底部 D.药品可能失效 （3）选择发生装置B和收集装置1（选填序号）可以用于实验室制取纯净O2 ， 若将发生装置由B改为F，其优点是2。 （4）若用装置E收集O2 ， 验满的方法是1 ， 判断D装置收集满氧气的方法为2（5）已知：氨气是一种没有颜色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取NH3 ， 应选择发生装置为1（选填序号）收集方法是2。 15. （5分）我们的衣食住行都离不开化学。请回答下列问题。 （1）衣：运动衣的主要材料是涤纶，涤纶属于_（填“天然纤维”或“合成纤维”）。 （2）食：多吃柑橘，橙子可以补充_（填营养元素名称）。 （3）住：进入新装修的房间会闻到异味，体现了分子_性质，我们可用活性炭来除异味，这是利用了活性炭的 _性。 （4）行：旅行时乘坐的飞机使用的航空煤油是由 _（填一种化石燃料）炼制的 16. （6分）将光亮镁条放入一定量的氯化铵溶液中，发现最终生成灰白色固体Mgx(OH)yClz外，还有气体生成。某同学对该现象作如下探究。 （1）生成气体可能是H2、HCl、NH3中的一种或几种。 （查阅资料）浓硫酸既可以吸收水，也可吸收氨气；常温下，氨气和氯化氢气体反应生成白色固体氯化铵(NH4Cl)；2NH3+3CuO 3Cu+N2+3H2O；H2+CuO Cu+H2O。（实验探究）收集气体，将气体通过如图装置(各步反应均完全)；A装置中出现红色，证明有_；A、B实验装置_(填“能”或“不能”)对调，理由是_；C中玻璃管内观察到_，证明有H2。（2）（反思与评价）他认为不需要单独检验HCl，就能证明HCl不存在，请你评价这种说法是否合理_并说明理由_。 （3）过滤、洗涤、一定温度下烘干得灰白色固体。 （查阅资料）灰白色固体Mgx(OH)yClz受热会分解，只生成MgO和HCl。（实验探究）取一定量灰白色固体样品，充分加热，得到4g白色固体和3.65g气体。（结论）x：z_；若所得灰白色固体的相对分子质量为153，则所得灰白色固体的化学式是_。（4）（反思与评价）有同学认为不需要任何数据，就可以求出x：z的值，请你说出理由_。 四、 综合题 (共2题；共14分)17. （8分）阅读下面科普短文（史实在线水的组成的发现历程）。 古人认为，水是一种元素，不可再分。1766年，英国的科学家卡文迪许发现将金属锌加入到硫酸中，会产生一种无色气体，这种气体与空气混合后点燃，发生威力巨大的爆炸，他将这种气体叫做“可燃空气”。 同一时期，英国的科学家普利斯特里，也在研究这种“可燃空气”。这种气体密度只有空气的1/11。普利斯特里多次将这种猛烈的爆炸当作魔术在当时的欧洲贵族聚会上进行表演，直到某一次爆炸表演结束后，他发现玻璃容器的内壁有白雾。随后通过多次反复实验，确认这种白雾就是水。1775年，法国科学家拉瓦锡通过实验验证空气不是一种元素，空气是一种混合物，其中氧气约占1/5。1776年，瑞典科学家舍勒加热硝酸钾获得了比较纯净的氧气。1781年，卡文迪许改进了原来的实验方案，他用纯净的氧气代替空气，发现“可燃空气”在纯氧中可以安静燃烧，发出蓝色火焰。他还发现1体积氧气和2体积“可燃空气”恰好完全反应，生成物只有水，没有别的物质。但卡文迪许未能突破传统观念的束缚，错误地用两种气体里都含有水这种“元素”，来解释所观察到的实验现象。1782年，拉瓦锡将水蒸气通过1000多摄氏度高温金属铁管，获得了“可燃空气”和一种黑色固体。这个变化可以表示为：铁+水 黑色固体+“可燃空气”。由此他认为水不是一种元素，而是由“可燃空气”和氧结合形成的化合物。1787年，拉瓦锡命名这种“可燃空气”为“氢气”，正式提出“氢”是一种元素。1800年，英国科学家尼克尔森和卡里斯特尔用“伏打电池”在常温下进行了水的电解实验，获得成功，进一步证明了拉瓦锡的结论。依据文章内容回答下列问题。（1）“可燃空气”的物理性质有_。 （2）“可燃空气”是_（填“单质”或“化合物”）。 （3）已知1782年拉瓦锡实验中产生的黑色固体是四氧化三铁（Fe3O4）。写出该反应的化学方程式_。 （4）根据已有知识分析上述史实，你认为可以证明水的组成的实验有_（填序号）。 A . 普利斯特里爆炸实验B . 1781年卡文迪许实验C . 1782年拉瓦锡实验D . 1800年尼克尔森和卡里斯特尔实验（5）获得的启示：化学上研究纯净物组成的方法有_（写出一种即可）。 18. （6分）阅读下列短文并回答问题。 甲烷看不见摸不着但是很强大(节选)据记载，我国是最早发现并使用甲烷的国家，易经中就谈到“象曰：泽(沼泽)中有火。” 什么是甲烷呢？甲烷，是最简单的有机物。甲烷分子为正四面体结构(如图)。标准状态下的甲烷是一种无色无味的气体。甲烷与全球变暖有关吗?甲烷也是一种温室气体。甲烷的浓度对温室效应的影响如何？它与 CO2的温室效应哪个更强呢？科学家做了以下研究。实验一：甲烷与CO2温室效应的对比探究如图，分别收集两瓶相同体积的甲烷气体和CO2气体，用温度传感器穿过塞子中间的小孔插入玻璃瓶中。将2瓶气体放在室外的阳光下，打开数据采集器，每秒采集一次数据，实验数据记录如下图：实验二：不同体积分数的甲烷的温室效应的对比探究仍然采用实验1的方法，分别收集下列四种体积分数的甲烷样品进行实验，表中为此实验的平均值。不同体积分数甲烷在阳光照射下的平均温度甲烷体积分数18%36%48%64%太阳光照射时甲烷的平均温度/C28.430.131.732.8甲烷从哪里来？大气中甲烷的 30%40%是由自然源引起的，70%左右是由人类活动产生的。如：化石燃料开采过程中泄漏；种植水稻其根部的有机物质在厌氧环境下转化形成的甲烷；饲养的牛等反刍动物其食物在消化过程会产生甲烷；固体的垃圾填埋等。回答下列问题：（1）“泽(沼泽)中有火”体现了甲烷具有的性质是_； （2）依据甲烷的分子模型计算出甲烷中碳元素的化合价为_； （3）甲烷被称为“清洁的燃料”其理由是_(请用化学反应方程式解释原因)； （4）通过观察实验一和实验二的数据可知_(写出1条即可); （5）要控制甲烷的排放从而降低其对温室效应的影响可采取的措施是_。(写出1条即可) 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共2题；共6分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 实验探究题 (共3题；共16分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、四、 综合题 (共2题；共14分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、