上海电力学院大学物理实验心得与体会.doc

实验心得与实验体会班级：2010027 姓名：蔡福瑞 学号：20101419从大一下学期开始，我接触了大学物理实验这门学科，到现在，我总共做了16个实验。每一次实验都是一种历练体验和兴趣快乐！它带给我的不单单是16次体验，对我今后在生活中工作中遇到问题，如何处理、如何分析、解决并得到答案有很大的帮助。下面是我对这一年实验收获的心得和体会：（1）学会总结数据处理技巧：B类不确定度的取值问题在用三线悬盘摆测定物体的转动惯量实验中，需要测定的物理量有下盘悬孔的半径，上盘悬孔的半径。测量上述数据使用的工具是游标卡尺，所以在计算B类不确定度的时候b=0.002/3 cm 而不是0.001/3 cm ，因为游标卡尺仪=0.002 cm。相比较而言，螺旋测微计则不同：在固体密度的测定试验中，我们用螺旋测微计测量铜块的直径，这里仪=0.001/2=0.0005 cm。所以b=0.0005/3 cm。以上我总结：游标卡尺b=0.002/3 cm；螺旋测微计b=0.0005/3 cm；米尺b=0.05/3 cm。相对不确定度的修约问题一般规则：E的首位3，取1位有效数字；E的首位3，取两位有效数字；修约时只进不舍。例如：E的计算结果是2.54567% 则E=2.6%（注意不是2.5%）；如果是4.26735%，则E=5%（注意不是4%）；如果是0.37346%，则E=0.38%；如果是0.7125%，则E=0.8%。平均值的末尾数应和不确定度的所在位数对齐问题在用三线悬盘摆测定物体的转动惯量试验中，计算下盘转动惯量Io=1.9710-31.2210-5 Kg.m2，不要写成Io=0.001970.0000122 Kg.m2。单位和精确度问题实验过程中，经常会遇到数据单位转化和精确度问题。有几点需要我们注意：一，相对不确定度E后面是没有单位的，而不确定度后面是有单位的。二，对于米尺、游标卡尺、螺旋测微计，其精确度分别为0.1cm 0.002cm 0.001cm，所以估读值应为小数点后2位、3位、4位。（2）掌握测量技巧和方法，提高实验数据精准度在杨氏弹性模量的测定试验中，我学会了一种方法：三角法测量。取下光杠杆，将它放在一张坪镇的白纸上，轻压三脚，在纸上留下三足的印迹I1、I2、I3，用削尖的铅笔从I1做连线I2 I3的垂线，两处I1与垂足的距离b（用游标卡尺）在用三线悬盘摆测定物体的转动惯量实验中，需要用游标卡尺测量上下盘的半径，但是由于圆心未知，所以给测量带来不便，书上给出了一种方法：用游标卡尺测量上下盘上三线穿孔间距B1B2、 B2B3、 B1B3，在通过公式R=b/3即可算出上下盘的半径。但值得注意的是：我们在使用游标卡尺的时候是用内爪还是外爪测量，经我实验过，发现两者测量的结果有明显的误差，是用内爪测量的结果明显更精确。在用三线悬盘摆测定物体的转动惯量实验中，需要我们测量50次振动周期，关于如何数周期，应在悬盘达到最高点时开始计时，这样既可有一个计数的标准，又不至少数一个周期。（3）注意实验过程中细节，减小给实验带来的副误差在霍尔效应试验中，我们不注意细节的话就会给实验带来不必要的误差。例如：由于我们测量的是X轴方向的磁场，如果Y轴与X轴方向不垂直，实验测量结果会明显偏小。所以在实验开始的时候我们要保证Y轴方向与X轴方向垂直！其次，实验过程中长时间通电，会产生热效应，这样就会直接引起附加电压，带来实验误差，所以我们尽可能的快速做完实验！再者，实验过程中，需要我们对Is、Im进行校零等等。在用三线悬盘摆测定物体的转动惯量实验中，在测量下盘转动惯量的话时候，我们要轻轻扭动上盘，使其绕自身轴偏转一角度，借助线的张力能够使下盘做扭摆运动而避免产生左右摆动。在固体密度的测定试验中，我们要用到螺旋测微计测量铜块的直径，这就难免牵涉到螺旋测微计的初读数问题。值得注意的是：初读数可能为正值，也可能为负值。如果初读数的示数在40到0之间记为负值，如果初读数的示数在0到10之间就为正值。（4）实验方法列表法几乎所有的实验都会设置相应的表格来记录和处理数据，简单明了，形式易于参数比较和分析有关物理量之间的对应关系。作图法在电表的改装和校正试验中，我们绘制了Ix（改装表读数和标准表读数之差）和Ix（改装表读数）曲线，更直观的了解误差变化范围。在铜-康铜热电偶校准红色液体温度计的实验中，我们绘制了温度误差与标准温度的关系曲线，使得实验结果更明了。在模拟法测静电场分布的实验中，我们绘制了同轴电缆的静电场分布曲线，清晰的看到磁场的分布情况。此外还有杨氏弹性模量的测定等。将测量微小量转化成可测量分光计测量三棱镜顶角和杨氏弹性模量的测定两个实验，告诉我在测定微小量的时候可以把它转化成其他的放大量去间接测量，不要刻意去测量某些微小量。上述方法中常见的有：光杠杆法。值得注意的是：作图法中常用来描点；曲线的横纵坐标要适当。逐差法在用拉伸法测定钢丝杨氏弹性模量的实验中，我们就要用到逐差法处理数据，目的是减少测量误差。总之，大学物理实验这门学科让我掌握了实验的基本技巧、基本方法和基本技能，对提高我分析和解决实际问题的能力有很大的帮助，对激发我的创新能力有促进作用。珍惜这段来时不易的经验，希望能把我学到的只是用到生活、工作中去。