沪教版九年级上册第1章第3节怎样学习和研究化学同步检测A卷.doc

沪教版九年级上册第1章第3节怎样学习和研究化学同步检测A卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 过滤B . 滴加试剂C . 加热液体D . 读取液体体积2. （2分）下列属于化学变化的是（ ） A . 瓷碗破碎 B . 钢铁生锈C . 汽油挥发D . 冰雪融化3. （2分）下列突发事故的处理措施正确的是（ ） A . 图书档案起火，立即报警且用CO2灭火器灭火B . 厨房中的煤气泄漏时，应跑到室外，等煤气泄漏完后再回家C . 眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴入稀盐酸来中和D . 有人不慎跌入含有大量CO2的深洞中，救人要紧，立即下洞救人4. （2分）下列实验操作不符合规范要求的是（ ） A . 加热烧杯中液体B . 放置洗净的试管C . 锌粒放入试管D . 闻气体气味5. （2分）下列化学实验基本操作中正确的是（ ） A . 称取一定质量的氢氧化钠固体B . 稀释浓硫酸C . 测定溶液的pHD . 检查装置气密性6. （2分）下图中的实验方法或操作正确的是（ ） A . 液体的倾倒B . 振荡试管C . 尾气处理D . 稀释浓硫酸7. （2分）判断玻璃仪器已经洗净的标准,是观察器壁上 （ ）A . 附着的水聚成水滴B . 一点水都没有附着C . 附着的水既不聚成水滴也不成股流下D . 附着的水能成股流下8. （2分）下列实验仪器可以直接在酒精灯火焰上加热的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）A . 比较二氧化碳的含量B . 研究二氧化锰的催化作用C . 区分硬水和软水D . 配置氯化钠溶液10. （2分）研究和学习化学，有许多重要方法下列方法中所举示例错误的是（ ）选项方法示例A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性D类比法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应A . AB . BC . CD . D11. （2分）某同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的：（ ） A . 建立假设B . 收集证据C . 作出结论D . 设计实验12. （2分）下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）A、比较二氧化碳含量B、研究MnO2的催化作用C、区分硬水和软水D、配制氯化钠溶液A . AB . BC . CD . D13. （2分）下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）ABCD一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液向相同质量的锌粉和铁粉中，分别加入足量的稀盐酸A . AB . BC . CD . D14. （2分）下列关于实验室中物质加热的实验操作错误的是（ ） A . 加热时试管外壁应该干燥B . 用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上取下C . 加热时试管口不要对着自己或他人D . 加热后的试管，应立即用冷水冲洗干净，并放在试管架上备用15. （2分）某学生要称12.9g氯化钠，在称量过程中指针向右偏，则此时应（ ）A . 加氯化钠 B . 减去一部分氯化钠 C . 向左移动游码 D . 减少砝码二、 填空题 (共7题；共39分)16. （8分）进行科学探究话动，通常需对问题或现象做出假设，然后设计实验或收集证据加以验证例如下表：探究内容提出假设实验探究记录结果获得结论酒精灯火焰是分层吗？是不是点燃酒精灯，观察火焰情况火焰分三层酒精灯火焰分外焰、内焰和焰心三层参照上表，完成下表的填写：探究内容提出假设实验探究记录结果获得结论（1）比较酒精灯火焰外焰、内焰和焰心温度的高低_（2）不同海拔处的空气一样多吗？_17. （10分）请结合下列装置图回答问题。（以下所选装置均填装置代号）（1）写出图中指定仪器的名称：_；_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取和收集O2时应选用_或_(填字母)两种装置相连接，反应的化学方程式为_，其中二氧化锰作_剂。（3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳。 收集二氧化碳应选用的装置为D(填字母)，检验集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是_（4）F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积，为了能够较准确地测量二氧化碳的体积，在集气瓶中的水面上放一层植物油的原因是(文字表述或用化学方程式表示均可)：_（5）若要进行“氢气还原氧化铜”的实验，使装置A在保持“试管口略向下倾斜”不变的基础上，此装置（不包括药品）还需作哪些改动：_氢气还原氧化铜的化学方程式为_18. （5分）实验室一瓶新购进的浓硫酸，其标签的部分内容如图所示（1）若该瓶硫酸还没有开封使用，瓶内溶液的质量为_g（2）若要配制9.8%的稀硫酸400g，则需用该浓硫酸_mL（计算结果保留至0.1）（3）配制稀硫酸的过程中，除了用到量筒、胶头滴管、烧杯外，还需要用到的仪器可能有_（4）若量取浓硫酸时采用仰视的方法，则配制的溶液溶质质量分数_9.8%（填“”、“=”或“”）（5）若取该9.8%的稀硫酸100g与足量的镁充分反应后，所得溶液的质量为_g19. （6分）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示，请回答以下问题。（1）A物质的名称是_ ， 其作用是_。（2）操作的名称是_ ， 所需仪器有烧杯、漏斗、_、铁架台。（3）小刚发现过滤的速度非常慢，你认为可能的原因是_。（4）要想判断液体D是硬水还是软水，可以用_来检验。20. （4分）回答以下有关化学实验基本操作方面的问题：（1）取用粉末状固体药品一般用_，有些块状的药品可用_夹取（2）在使用酒精灯时，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用_扑盖（3）酒精灯的火焰分为三个部分，由于_焰的温度最高，所以应用这部分火焰进行加热21. （2分）取用块状固体可以用_，往试管里装入固体粉末可以用_A手抓 B药匙 C镊子 D纸槽22. （4分）济阳仁风镇是“中国西瓜之乡”，生产的富硒西瓜色泽好、糖分高、口感佳，被农业部认证为国家级“无公害产品”和“绿色食品”（1）西瓜适合在弱酸性土壤中生长，某校化学课外小组的同学，为了考查某地土壤是否适合种植西瓜，对其土壤进行了实验分析，具体实验步骤如下：将在该地多点选取的土壤混合，并研成粉末装称量一定质量的土壤粉末置于烧杯中，加入适量水，搅拌将充分溶解后的混合液进行过滤，所使用的装置如图所示，请指出图中的一项错误：_用pH试纸测定过滤后所得土壤溶液的pH，测定的具体方法是_（2）经测定，该土壤溶液的pH为8，为了适合西瓜种植，需对该土壤的酸碱性进行调节，则下列各项中，可采用的是_（填选项序号）施以氢氧化钙粉末 施以碳酸钙粉末 用氨水进行喷灌 适量施用酸性肥料（3）硒（Se）是人体所需要的重要矿物质营养素，有“抗癌之王”的美称，硒的原子序数为34，其相对原子质量为79，硒原子最外电子层上有6个电子，则下列说法中，不正确的是_（填选项序号）硒为非金属元素一个硒原子的原子核内有34个质子硒原子很容易失去电子富硒西瓜中的硒元素以化合物形态存在三、 解答题 (共3题；共22分)23. （9分）认识常用化学仪器，了解仪器用途及使用注意事项，掌握化学实验基本操作，是学好化学的前提现有如图1实验仪器，请按要求填空：（1）写出仪器的名称：A_，D_，H_（2）用上述仪器的编号回答：能作为热源的是_；能直接放在酒精灯火焰上加热的是_；要放在石棉网上加热的是_吸取和滴加少量液体时要用到_（3）图2是某同学在加热试管里的液体时的操作请写出他在操作中的两个错误：错误1：_；错误2：_24. （8分）通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置请结合下图回答问题： （1）写出装置图中标号仪器的名称：a_；b_；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_，若要制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用装置为_（填C或D），检验氧气是否收集满的方法为_（3）实验室制备氢气的反应原理为_（用化学方程式表示），若使用E装置用排水法收集氢气，气体应该从_（填“甲”或“乙”）口进入（4）制备CO2气体可用B装置，若用E装置除去CO中混有少量的CO2 气体，装置内最好选用_（填数字序号）；Ca（OH）2溶液 水 CO2气体25. （5分）根据装置图回答下列问题（装置用代号表示）： （1）写出有编号仪器的名称：_，_； （2）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用（填代号，下同）_，收集氧气可选用_装置 （3）实验室需要收集较纯净的氧气，当实验中观察到_现象时可以开始收集气体 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题；共39分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、 解答题 (共3题；共22分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、