沪教版八年级下学期期末化学试卷（五四学制）（I）卷.doc

沪教版八年级下学期期末化学试卷（五四学制）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列家庭厨房中发生的变化，属于物理变化的是（ ）A . 酿制酱油B . 水沸腾C . 天然气燃烧D . 牛奶变酸2. （2分）如图所示，经过一段时间后，U型管中的红墨水A端的变化是（ ）A . 升高B . 降低C . 无变化D . 无法判断3. （2分）燃烧正旺的煤炉越扇越旺，而蜡烛火焰一扇就灭，以下对该现象的分析不正确的是（ ） A . 扇蜡烛会将灯芯处热的石蜡蒸汽扇走B . 扇蜡烛会降低石蜡着火点C . 扇煤炉会增大空气进入量，使煤炉里煤燃烧更旺D . 扇蜡烛时可带走一部分热量，起到降低温度的作用4. （2分）有一包Mg和MgO的混合物共12.8g，与一定量的稀硫酸恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为48g，则原混合物中氧元素的质量为（ ）A . 9.6gB . 3.2gC . 2.4gD . 1.6g5. （2分）化学方程式CxHyOz5O2=4CO24H2O，可知x、y、z的值分别为（ ） A . 4，8，2B . 2，2，3C . 2，4，1D . 4，4，26. （2分）为了控制温室效应和改善生存环境，下列措施中切实可行的是（ ）减少煤等燃料的使用；禁止使用煤等燃料；禁止乱砍乱伐；开发氢能源；利用水力发电；种植花草树木A . B . C . D . 7. （2分）已知：C + 2CuO 2Cu + CO2。如图表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量y随反应时间的变化趋势，其中纵坐标y表示（ ）A . 固体的质量B . 固体中氧化铜的质量C . 二氧化碳的质量D . 固体中铜元素的质量分数8. （2分）如图是四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是（S32 O16 C12 H1）（ ） A . S+O2 SO2B . 2CO+O2 2CO2C . 2H2+O2 2H2OD . CH4+2O2 CO2+2H2O9. （2分）Sb2O5是一种重要的阻燃剂，制取该物质的化学方程式为：Sb2O3+2X=Sb2O5+2H2O，则X的化学式为（ ） A . H2O2B . O2C . H2D . H2SbO410. （2分）下列关于燃烧的叙述中，正确的是（ ）。 A . 有放热、发光现象的变化一定是燃烧B . 可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象C . 在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧D . 可燃物燃烧时一定有发光、放热现象11. （2分）“釜底抽薪”成语中蕴含的灭火原理是（ ）A . 隔绝空气B . 降低温度到可燃物的着火点以下C . 移除可燃物D . 降低可燃物的着火点12. （2分）以下归纳和总结完全正确的一组是（ ）A 对鉴别方法的认识B对安全的认识区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌区分二氧化碳和氧气，用带火星的木条区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨点燃可燃性气体前一定要验纯稀释浓硫酸时，将浓硫酸倒入水中煤气泄漏，立即打开油烟机排气C 对现象的认识D对防锈的认识气体压缩，气体分子之间的间隔变小电解水，生成氢气和氧气的体积比为2：1喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大自行车的支架喷油漆防锈菜刀用后及时洗净擦干保留铁锈可防止铁进一步锈蚀A . AB . BC . CD . D13. （2分）“嫦娥一号”卫星运载火箭的动力主要由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，其反应的化学方程式为：2NH4ClO4 N2+Cl2+2O2+4X下列说法错误的是（ ） A . 生成物 X 的化学式是 H2OB . 该反应是分解反应C . 该反应遵循质量守恒定律D . 高氯酸铵属于混合物14. （2分）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（ ） 选项实验操作现象结论A向醋酸中加入氢氧化钠溶液无明显现象二者之间不发生反应B向样品溶液中先滴加BaCl2溶液，再滴加过量的稀硝酸滴加BaCl2后出现白色沉淀，再滴加稀硝酸沉淀不消失样品溶液中含有SO42C将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中两个铁丝上均有固体附着金属的活动性顺序为FeCuAgD用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通入氧气热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧燃烧的条件之一是温度达到着火点A . AB . BC . CD . D15. （2分）下列应用及相应原理（用化学方程式表示）都正确的是（ ）A . 用稀盐酸除铁锈 Fe2O36HCl=2FeCl23H2OB . 用二氧化碳制碳酸饮料 CO2H2O=H2CO3C . 用电解水的方法测定水的组成 2H2O=2H2O2D . 用氢氧化钠制碳酸钠 Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH16. （2分）下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的一组是（ ）A . AB . BC . CD . D17. （2分）下列有关说法错误的是（ ） A . 人类最重要的三大化石燃料是煤、石油、天然气B . CO和CO2能致人死亡，因为CO、CO2都有毒性C . 铝具有很好的抗腐蚀性是因为其表面生成了致密的氧化铝薄膜D . 水的净化方法中，单一操作相对净化程度最高的是蒸馏18. （2分）善于归纳知识，有利于培养素质下列对部分化学知识点的归纳正确的一组是（ ）A化学与安全B化学实验数据记录炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭重金属中毒可以喝鲜牛奶解毒在室内放一盆水，可以防止煤气中毒用托盘天平称取5.6g铁粉用PH试纸测得苹果汁的PH为3.2用10mL量筒量取7.25mL水C化学与生活D化学概念中的不一定生活中常用加热煮沸的方法软化硬水骨质疏松的中老年人饮食中应增加含铁量丰富的食物洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂具有乳化功能碱的水溶液显碱性，但显碱性的不一定是碱溶液单质由同种元素组成，但同种元素组成的物质不一定是单质用燃着的木条伸入某气体中，木条熄灭，则该气体不一定是二氧化碳A . AB . BC . CD . D19. （2分）不能用质量守恒定律解释的现象是（ ） A . 潮湿的衣服在阳光下晒干B . 铁丝燃烧，其固体质量增加C . 蜡烛燃烧会越来越短并最终消失D . 高锰酸钾受热后，固体质量减少20. （2分）在2X + 5O2 4CO2 + 2H2O的反应中，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为A . CH4B . C2H4C . C2H6D . C2H2二、 理解与应用 (共5题；共35分)21. （7分）我国在海域可燃冰开采技术领域取得重大突破，可燃冰外观像冰，主要含有甲 烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含有少量二氧化碳等物质。 （1）可燃冰属于_（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）可燃冰属于_（填“可”或“不可”）再生能源，为缓解能源危机，人们正积极开 发利用新能源，下列属于新能源的是_（填字母序号）a太阳能 b.石油 c.氢能 d.地热能（3）甲烷（CH4）可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为_（4）能源“非石油化”是战略目标，发展以 CH4、CO2 等为原料的“C1 化学”成为化工生 产的必然趋势。通常天然气中含有 H2S 等有毒气体，图为天然气合成氨的工艺流程。下列 说法正确的是_（填字母序号）。A . 该流程中可参与循环的物质是 O2B . 该工艺流程中加入 K2CO3 溶液的作用是除去 CO2C . 反应中主要发生的化学方程式（反应条件略去）：CH4+2H2O=CO2+4H2D . N2、H2 按照质量比 14:1 合成氨气22. （6分）在下表的空格内写出相应的物质名称或化学符号，并指出物质的类别（单质、氧化物、化合物）物质名称 _氯酸钾二氧化碳化学符号Fe _ _物质类别 _ _ _23. （8分）某学校化学兴趣小组的同学，依据课本实验对化学反应前后质量变化进行了探究【查阅资料】铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。【实验装置设计】甲、乙、丙小组同学分别设计了如图装置：（1）甲小组实验中，白磷燃烧时，可观察到的现象是_，如果玻璃管上端没有系小气球，将可能出现的后果_。 （2）请根据乙组和丙组设计的探究“质量守恒定律”的实验装置进行实验，并按照要求完成下表。(下表中的“实验结论分析”选择“=”“”或“”符号)实验方案乙组丙组反应现象_铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色反应前的总质量m1n1反应后的总质量m2n2实验结论分析m1_m2n1_n2【实验分析】用乙小组的装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向_(填“左”或“右”)偏转，该反应_(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。【实验结论】参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。【反思与交流】通过对甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是_。24. （10分）请结合图示实验装置，回答下列问题 （1）写出有标号的仪器名称：_，_ （2）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是_（选填序号），反应的文字表达式为_ （3）若B装置中固体为二氧化锰，中加入_可制氧气使用仪器的优点是_若用E装置收集氧气，气体应从_端通入（选填“a”或“b”） （4）实验室可用B或C装置制二氧化碳，反应的文字表达式为_，C相对于B装置的优点有_，选用的收集装置是_（选填序号） 25. （4分）已知A、B、C、D、E均为初中化学中常见物质，A、B元素组成相同，C、D通常为气体这五种物质之间有如图所示转化关系，“”表示可以向箭头所指物质方向一步转化，“”表示两种物质间可以相互转化（反应条件与其它物质均已略去）试完成下列填空： （1）D、E的化学式分别为D_，E_； （2）反应AB的符号表达式_；且该反应属于_（请填写基本反应类型） 三、 实验与探究 (共2题；共19分)26. （9分）小刚同学在实验室中用一种紫褐色固体粉末（即高锰酸钾）A进行探究实验，他实验的过程和现象如下，请你帮其解决下列问题：（提示：二氧化锰不溶于水，而锰酸钾可溶于水）（1）写出下列物质的化学式并标出各元素化合价：B：_，F：_ （2）反应的符号表达式为：_，该反应的基本反应类型为：_ （3）过滤操作所需的玻璃仪器有：_过滤操作主要适应于分离_组成的混合物 （4）反应的主要实验现象是：_，反应符号表达式：_，反应基本类型为：_反应 27. （10分）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法某化学学习小组的同学在学完相关化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题 A燃烧的条件 B铁钉生锈的条件 C证明CO2与NaOH反应 D分子运动的现象（1）实验A，实验中使用铜片，是利用了铜的_性（填一条物理性质） （2）对于实验B，一段时间后观察到试管中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与_直接接触欲除去铁锈可用_洗的方法，除锈的反应方程式_，铁制品除锈时不能长时间浸在除锈溶液中原因（方程式）_（3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶）和NaOH溶液（瓶）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为_ （4）实验D的烧杯中呈现的现象能说明分子是不断运动的当烧杯中液体是浓氨水时烧杯中的酚酞溶液由无色变为_色；当烧杯中液体换成浓盐酸，且烧杯中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是_其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为_，属于_反应（填反应类型） 四、 分析与计算 (共1题；共6分)28. （6分）小丽同学取铜和氧化铜的混合物mg置于烧杯中，并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液，不断搅拌，测得烧杯中溶液的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示求：（1）mg混合物中，氧化铜的质量是_克；（2）当加入51.6g稀硫酸溶液时恰好完全反应，此时溶液中溶质的质量分数第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 理解与应用 (共5题；共35分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、三、 实验与探究 (共2题；共19分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、四、 分析与计算 (共1题；共6分)28-1、28-2、